Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - Giáo viên: Đinh Thị Hà

TUẦN 9
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
TOÁN:
 GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG .
I.MUC TIÊU  :
 KT :-Bước đầu có biểu tượng về góc,gọc vuông,góc không vuông.
 KN :-Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông,góc không vuông và vẽ được góc vuông(theo mẫu).
-Yêu cầu BT:1,2(3 hình dòng1),3,4.
TĐ :GDHS tính chính xác khi đo hay KT về góc vuông hay không vuông .
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phu
-ê ke GV+HS . 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập 
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài 
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :
GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1:Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ 
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc 
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc 
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm 
+ Vẽ góc :	
Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông .
 -GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
 A
 O
 B
 -GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK 
Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ 
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông .
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình .
Hoạt động 4:Thực hành
GV HDlàm bài tập 
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c .Cho HS làm.
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . .
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB .
-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD 
Bài 2 :Cho HS nêu y/c .
 Cho HS tự làm bài vào vở .
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3: Cho HS đọc đề bài.
 GV HD .Như bài2
GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM,đỉnh Q 
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
Bài 4 :
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi: 
. Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc 
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . 
NX tiết học 
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke .
Thực hiện theo yêu cầu
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại 
HSq/sát.
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm .
Lớp q/sát. 
HS nhắc lại tên góc.
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa 
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
HS NX 
HS đọc đề 
Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông
 Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.
Lớp theo dõi .
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
Treo hình 
HS tham gia trò chơi .
Dãy A Dãy B
Hình trên có : Hình trên có :
A. 1góc vuông A. 1góc vuông
B. 2góc vuông B . 2 góc vuông
C. 3góc vuông C. 3góc vuông
D .4góc vuông D. 4góc vuông
Lớp cổ vũ 
Nhận xét chọn đội thắng cuộc 
TẬP ĐỌC 
ĐƠN XIN VÀO ĐỘI -BT :TIẾT 1
I.MỤC TIÊU :
 KN :-Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút);trả lời được 1 cau hỏi về nội dung đoạn,bài.
 -Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho(BT2).
-Chọn đúng các từ ngữ thích hợp đièn vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3).
KT : Hiểu được nội dung bài và cách viết đơn xin vào Đội .
TĐ : Nghiêm chỉnh thực hiện điều lệ Đội viên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ 
-Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 HS đọc bài đọc thêm :Đơn xin vào Đội .
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
3 . Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề 
Treo bảng phụ 
-Mời HS phân tích làm mẫu 
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ 
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua 
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét 
4.Bài tập 3 
Hướng dẫn HS làm mẫu 
a)một cánh diều 
Yêu cầu HS làm bài vào vở 
GV nhận xét 
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc .
Củng cố -dặn dò :
NX tiết học 
* NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp . 
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
-HS đọc nối tiếp từng câu,đoạn
HS đọc theo nhóm tìm hiểu nghĩa các từ theo chú giải.
Lớp theo dõi 
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi 
- 2dãy thi đua cùng nội dung
 Cầu Thê Húc cong cong như con tôm 	
Con rùa đầu to như trái bưởi	
1HS đọc đề lớp theo dõi 
1HS làm miệng, lớp nhận xét 
HS làm bài vào vở 
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc 
HS đọc bài 
Lớp theo dõi NX 
HS sửa bài.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
KHI MẸ VẮNG NHÀ-BT TIẾT 2
I.MỤC TIÊU :
 KN :-Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phậïn câu Ai là gì ?(BT2).
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)
KT :Nắm được nội dung của bài thơ : Khi mẹ vắng nhà ,
TĐ : Biết giúp đỡ các công việc trong gia đình cho bố mẹ .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ -Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 Đọc bài đọc thêm :Khi mẹ vắng nhà. .
3 . Bài tập2 : 
Treo bảng phụ 
Mời HS phân tích làm mẫu 
GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ? 
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng 
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3
 - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học 
Treo bảng phụ ghi tên các truyện 
Yêu cầu HS chọn truyện để kể 
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt 
Củng cố -dặn dò :
 * .NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn 
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
-HS đọc bài theo từng câu ,đoạn theo cá nhân và nhóm.
-HS đọc lại toàn văn bản
 1HS đọc đề 
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi 
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng .
HS NX bạn 
HS viết câu vaò vở
1HS đọc đề lớp theo dõi 
1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc. 
lớp nhận xét 
HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø 
Lớp theo dõi nhận xét 
CHÍNH TẢ
CHÚ SẼ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG-BT TIẾT 3
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 KN :-Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1.
 Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2).
 KT : -Hiểu được nội dung bài TĐ : Chú sẽ và bônh hoa bằng lăng .
Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường theo mẫu (BT3).
 TĐ :Biết yêu quý tình bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ 
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 Đọc bài đọc thêm
3 . Bài tập 2 : 
Treo bảng phụ 
Mời HS phân tích làm mẫu 
GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
-Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân .
Tổ chức cho HS tự làm vào vở
GV nhận xét 
4.Bài tập 3 
 -Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực hành viết một lá đơn đúng thủ tục .
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên xã 
Yêu cầu HS làm bài vào vở 
GV nhận xét , chấm điểm một số bài.
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết 1 lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
Nhắc lại 
-HS tiến hành đọc từng câu,đoạn theo cá nhân,nhóm.
-Đọc toàn văn bản.
-Đọc diễn cảm.
-HS thi đọc từng đoạn.
.
Học sinh đọc đề
1HS làm miệng 
Lớp theo dõi ,nhận xét.
HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
Cả lớp nhận xét.
HS đọc đề
Cả lớp theo dõi 
1HS làm miệng lớp nhận xét 
HS làm bài vào vở 
5HS đọc bài 
Lớp theo dõi NX 
HS sửa bài 
TẬP VIẾT
MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO- BT TIẾT 4
I.MỤC TIÊU :
 KN :-Mức độ yêu cầu về kỹ năg đọc như tiết 1.
 -Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câuAi làm gì ?(BT2).
-Nghe-viết đúng,trình bày sạch sẽ,đúng quy định bài CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút,không mắc quá 5 lỗi trong bài.
KT : Hiểu được nội dung bài thơ : Mẹ vắng nhà ngày bão .
 TĐ :GDHS tình cha con , mẹ con ,chị em .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ 
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ...  , bạn bị ốm 
GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng những làm phù hợp với khả năng.
Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ 
- GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định.
GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: 
a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó.
b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai .
c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ
d.Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt. 
Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn .
e. Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em. 
NX tuyêndương 
GVKL:
-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng .
-Ý kiến b là sai.
KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có ch/ vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn
Hướng dẫn thực hành :
Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học
Sưu tầm các truyện thơ , ca dao,tục ngữ ...nói về tình bạn 
Cbị học sau. “Chia sẽ buồn vui cùng bạn tiết 2”.
Hát
Nhắc tựa.
Lớp q/sát tranh .
Lắng nghe 
2HS nhắc lại tình huống
_Thảo luận nhóm 
Đại diện nhóm b/cáo 
NX bổ sung 
-Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn .
-HS thảo luận nhóm ,xây dựng kịch bản –Đóng vai 
-Các nhóm lên trình bày trước lớp .
Cả lớp NX rút K/nghiệm .
HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tánthành hoặc lưỡng lự nêu lý do.
HS nhận xét bạn.
HS giơ thẻ hoặc giơ tay.
HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ.
Lớp lắng nghe.
HỌC HÁT BÀI9 :ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :
BÀI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO, GÀ GÁY.
MỤC TIÊU :HS hiểu, hát đúng và thuộc cả 3 bài
-Biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui
Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. Hát kết hợp gõ đệm theo phách .
- Tập biểu diẽn các bài hát .
CHUẨN BỊ-GV thuộc bài hát truyền cảm.-Đàn, băng nhạc, các nhạc cụ gõCác Đ /t ác phụ họa . 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
GV
HS
A .Mở đầu : 
Hát khởi động
B .Dạy bài mới .Giới thiệu ghi tựa 
* HĐ1: Ôn tập bài hát.Bài ca đi học 
 GV HD lớp hát gõ đệm 
HĐ2 : Ôn tập bài hát : Đếm sao 
 HD cả lớp ôn luyện 
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾ 
Trò chơi kết hợp bài hát 
 HĐ3 Ôn tập bài hát gà gáy 
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Y/C HS vừa hát vừa vổ tay theo nhịp 2/4
Y/C các nhóm biểu diễn.
Nhận xét tuyên dương nhóm biẻu diễn tốt.
Lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi 
 x x x x
HĐ2:hát kết hợp vận động phụ họa . 
 GV bắt nhịp 
+Động tác 1: Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu 1-2). Đua 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu ngửng cao chân nhún nhịp nhàng.
+Động tác 2: Đi lên nương (phụ hoạ cho câu 3 –4). Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống chân nhún nhịp nhàng.
Y/C lớp hát và phụ họa 
Thi đua theo nhóm .
N/X T/dương.
Củng cố- NX- dặn dò 
G V nhận xét tuyên dương 
Dặn về nhà học hát thật thuộc chuẩn bị bài sau “Ôn tập 3 bài hát: Bài ca đi hoc, Đếm sao, Gà gáy”.
Lớp hát
Nhắc lại 
1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca .
 Hát kết hợp các động tác phụ hoạ 
Thi đua biểu diễn 
1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca .
 Hát kết hợp các động tác trò chơi 
Thi đua biểu diễn
 HS hát theo GV
Hát kết hợp phụ họa .
Từng nhóm 5em biểu diễn trước lớp 
HS TLCH
HS lắng nghe 
Nhắc lại tên bài ,tên t/giả 
SINH HOẠT LỚP
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : 
1. Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
1.Học tập :
2.Lao động :
3.Vệ sinh :
4.Nề nếp :
5.Các hoạt động khác :
Tuyên dương các tổ , nhóm ,cả nhân tham gia tốt .
Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực hiện chưa tốt .
2. Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3.Kế hoạch tuần tới :
-Thực hiện LBG tuần 5
-Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
-Thi đua nói lời hay làm việc tốt .
-Phân công trực nhật .
-Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận .
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.
 AN TOÀN GIAO THÔNG. 
Bài 6 :AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ XE BUÝT.
I./Mục Tiêu:
 -HS biết. Nơi chờ xe buýt (xe khách ,xe đò)ø Thực hiện đúng quy định khi lên xuống xe .Biết mô tả nhận xét những hành vi an toàn không an toàn khi ngồi trên xe buýt (xe khách ,xe đò).
 -HS biết thực hiện đúngcác hành vi an toànkhi đi ô tô , xe buýt.
 Có thớ quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng (PTGTCC).
 II./Chuẩn bị :
 -phiếu giao việc .
Tranh chụp các loại đường .
Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh ,ai đúng”.
HS:-sưu tầm ảnh về các loại đường G/T.
III./Lên lớp :
H/Đcủa GV.
H/Đ của HS.
1).KTBC:-GV YC 3HS lên bảng 
_Đi bộ an toàn là đi ntn?
Qua đường an toàn thì phải đi ntn?
Nêu công thức cần thực hiện khi qua đường
NX-TD-NN.
2) Bài Mới :G/T ghi tựa 
H/Đ1: An toàn lên ,xuống xe buýt .
-Em nàođã được đi xe buýt?
Theo em xe đón khách ở đâu ?
Giới thiệu tranh.
-Giới thiệu biển số 434(biển chỉ dẫn bbến xe buýt)
Xe buýt chạy qua những đâu ? 
Khi lên xuống xe phải ntn ?
Chú ý :Khi xuống xe không được chạy ngay qua đường .
GV mô tả 
Y /C HS lên thực hành đ/tác lên xuống xe buýt .
-Nếu H/Đ2:H ành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt .
Xem tranh lựa chọn hành vi đúng sai .
GV chia lớp theo nhóm, cho HS thảo luận 
GV treo tranh
GVkết luận:Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện nếp sống văn minh để không ảnh hưởng đến người khác .-Ngồi ngay ngắn không thò đầu,tay ra ngoài cửa sổ
-phải bám chắc vào ghế hoặc tay vịn khi xe chuyển bánh . 
-Không để hành lý gần cửa lên xuống hay trên lối đi , không đi lại khi xe đang chạy 
Khi xuống xe không xô đẩy và không đi qua đường ngay .
 Hoạt động 3:Bài tập thực hành 
Chia 4 nhóm YC mỗi nhóm diễn lại 1trong các t/ huống sau .:
1.Một nhóm HS 5bạn tranh nhau lên xe và tranh nhau ghế ngồi , 1 bạn nhắc các bạn giữ trật tự .Bạn đó sẻ nói ntn?
2.Môt cụ già mang 1túi to loay hoay mãi chưa lên được xe 2 bạn HS vừa đến để lên xe .Nếu em là 1 trong 2 bạn HS đó em sẽlàm gì ?
3. 2HS đùa nghịch trên xe thấy vậy 1bạn nhắc nhở .Theo em bạn ấy sẽ nhắc ntn?
4.Một h/khách để 1túi h/lí to ngay lối đi 1 HS nhắc nhở và giúp người đó để vào đúng chỗ .bạn đó sẽ nói thế nào ? 
GV nhận xét tuyên dương.
Kết luận :khi đi ô tô buýt để đảm bảo an toànem cần nhớ :ngồi ngay ngắn không thò đầu ,tay ra ngoài cửa xe .
Cũng cố: Em vừa học an toàn giao thông bài gì?
Qua bài em nắm được điều gì?
Trò chơi đóng vai 
GV nhận xét tuyên dương
GDTT: Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng ,không chen lấn nhau .
Về nhà thực hành , cần có thói quen giữ an toàn khi đi xe và chuẩn bị bài: (Ôn tập )
3HST/lời 
lớp theo dõi N/X
Nhắc Tựa .
HS giơ tay 
Xe đón khách ở bến xe 
HS Quan Sát 
T/L:-Xe chạy theo tuyến đường nhất định 
Và chỉ đỗ ở bến xe để xe lên xuống.
-Khi xe đã dừng hẳn ta lên xuống thứ tự như xếp hàng vào lớp .Không được chen lấn xô đẩy .Trước khi đặt chân ở bậc lên xuống phải bám vào tay vịn của xe hoặc nắm tay người lớn .
2HS thực hành 
Lớp N/X bổ sung 
Lớp quan sát .Phân biệt hành vi đúng sai
Các nhóm mô tả h/vẽ trong tranh bằng lời 
Và nêu ý kiến của nhóm . 
HS quan sát ,thảo luận, nêu NX về những 
hành vi đúng sai
HS thảo luận lên bảng thể hiện .
Lớp lắng nghe N/X
4 nhóm cho ý kiến khác N/X những H/vi tốt, xấu, đúng ,sai 
An toàn khi đi ô tô xe buýt .
khi đi ô tô buýt để đảm bảo an toànem cần nhớ :ngồi ngay ngắn không thò đầu ,tay ra ngoài cửa xe . Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng ,không chen lấn nhau .
Kkông ném vật bỏ ra ngoài cửa xe .
LUYỆN TIẾNG VIỆT
RÈN CHỮ VIẾT
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
+Luyện cho học sinh cách trình bày thể thơ lục bát.Trình bày bài viết sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
+Giáo viên chép sẳn nội dung bài lên bảng lớp
	Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
	Có nàng Tô Thị,có chùa Tam Thanh
	Đường vô xứ Huế quanh quanh
	Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC của bài Ghi tựa
2.GV hướng dẫn cách trình bày.
+Cho 2 hs đọc lại nội dung bài và trả lời câu hỏi:
-Bai tập chép có mấy dòng thơ?
-Các dòng thơ có mấy chữ ?
-Các chữ đầu dòng thơ được viết như thế nào?
-Câu 6 được viết cách lề mấy ô?
-Câu 8 được viết cách lề mấy ô ?
-Các chữ đầu dòng phải viết như thế nào ?
3.Học sinh thực hành tập chép bài.
-GV theo dõi từng em để giúp đỡ uốn nắn một số em chưa nắm kỷ cách trình bày thơ lục bát.
4. Chấm chữa bài.
GV thu bài chấm cả lớp
5.Củng cố :
-Nhận xét bài viết.
-Nhắc nhở những em còn viết sai.
Nhắc lại 
+HS đọc bài.
-4 dòng thơ.
-Dòng 6 chữ và dòng 8 chữ
-Không thẳng hàng.
-Cách lề 2 ô.
-Cách lề 1 ô.
-Viết hoa.
HS chép bài
-Hs nộp bài