Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - Trường TH Quảng Minh B

Thø 2 ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011
TIẾT 1
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục đích yêu cầu:
 - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng. HS đọc thông các bài tập đọc trong tuần (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 tiếng/1phút ). Biết đọc ngừng, nghỉ sau các dấu câu, kết hợp kỹ năng đọc hiểu. HS cần trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Ôn tập phép so sánh: Tìm đúng những sự vạt được so sánh với nhau trong các câu đã cho. Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.
 - Đọc lưu loát, làm bài tập nhanh đúng.
 - Giúp HS hệ thống được kiến thức để làm bài kiểm tra tốt.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV:bảng phụ ghi nội dung BT2,3, phiếu ghi tên bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
- HS: SGK, đọc trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5 phút)
- Đọc bài: Cậu bé thông minh
B.Bài mới:
 1,Giới thiệu bài: (1 phút)
 2, Nội dung:
a) Ôn và kiểm tra phần Tập đọc : (11 phút)
b) Ôn luyện từ và câu: (20 phút)
Bài 1: Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong các câu sau
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
a) Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
hồ nước
chiếc gương bầu dục khổng lồ
b)Cầu The Húc ...tom.. 
Cầu The Húc
Con tom
c)Con rùa.....bưởi
Đầu con rùa
Trái bưởi
Bài 2: Chọn các từ ở trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh
a) Manh... một cánh diều
b) ... tiếng sáo
c) ...những hạt ngọc
3.Củng cố – dặn dò: (3 phút)
H: 2HS đọc nối tiếp toàn bài và trả lời câu hỏi SGK
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học
G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã học trong các tuần.
- sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bị ( bao gồm cả bài bỏ lại không học ở tuần 1, 2)
H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.(5 em)
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: 3HS lên bảng làm bài 
- làm bài vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Làm bài vào nháp
- Trình bày kết quả trước lớp
H+G: Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
H: 2HS nhắc lại tên các bài đã học 
G: Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm những câu văn có hình ảnh so sánh đẹp. Đọc lại các câu chuỵện đã học từ đầu năm...
TIẾT 2
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? 
 - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần 
 - Giúp HS hệ thống được kiến thức để làm bài kiểm tra tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Bảng phụ ghi nội dung BT2, phiếu ghi tên bài tập đọc. Bảng phụ ghi tên 8 câu chuyện đã học.
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Ai có lỗi
B.Bài mới:
 1,Giới thiệu bài: (1 phút)
 2, Nội dung:
a) Ôn và kiểm tra phần Tập đọc : (10 phút)
b) Ôn luyện từ và câu: (23 phút)
Bài 1: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây
Bài 2: Kể lại 1 câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu
Truyện trong tiết TĐ
Cậu bé thông minh, Ai có lỗi, Chiếc áo len, Chú sẻ và bông hoa bằng lăng,...
Truyện trong tiết TLV
Dại gì mà đổi; Không nỡ nhìn
3.Củng cố – dặn dò: (2 phút)
H: 1HS đọc bài + TLCH 
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bị ( bao gồm cả bài bỏ lại không học ở tuần 3)
H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc. 
 ( 5 em
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Làm bài ra nháp
- 2HS lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm bài vào vở ô li
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Suy nghĩ chọn ND câu chuyện
- 4HS kể trước lớp 
H+G: Nhận xét, đánh giá, bình chọn HS kể hay nhất lớp.
H: 2HS nhắc lại tên các bài đã học 
G: Hệ thống kiến thức đã học trong bài.
- Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho giờ kiểm tra. Ôn lại phần kể chuyện.
TiÕt 41: Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
A- Môc tiªu:
 - B­íc ®Çu cã biÓu t­îng vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
- BiÕt dïng ªke ®Ó nhËn biÕt gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng, vÏ gãc vu«ng 
- RÌn KN nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Tæ chøc:
2/ Bµi míi:
a) H§ 1: Lµm quen víi gãc.
- Yªu cÇu HS quan s¸t ®ång hå1.
- GV nªu: Hai kim trong mÆt ®ång hå cã chung mét ®iÓm gèc, ta nãi hai kim ®ång hå t¹o thµnh mét gãc.
- T­¬ng tù HS quan s¸t ®ång hå thø 2 vµ 3 ®Ó nhËn biÕt gãc.
- GV vÏ gãc vµ GT: Gãc ®­îc t¹o bëi 2 c¹nh cã chung mét gèc. Gãc thø nhÊt cã 2 c¹nh OA vµ OB, chung gèc O ( Hay cßn gäi lµ ®Ønh O).
- ( T­¬ng tù GV GT gãc thø 2 vµ gãc thø 3)
* GV HD HS ®äc tªn c¸c gãc: 
(VD: Gãc ®Ønh O; c¹nh OA, OB.)
b) H§ 2: GT gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng.
+ GV vÏ gãc AOB vµ GT ®©y lµ gãc vu«ng
- Nªu tªn ®Ønh vµ c¸c c¹nh t¹o thµnh gãc vu«ng AOB?
+ GV vÏ hai gãc MPN vµ gãc CED vµ GT: §©y lµ gãc kh«ng vu«ng.
- Nªu tªn ®Ønh vµ c¸c c¹nh cña tõng gãc?
c) H§ 3: Giíi thiÖu £ke.
- Th­íc ªke dïng ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng vµ vÏ gãc vu«ng.
- Th­íc ªke cã h×nh g×? Cã mÊy c¹nh vµ mÊy gãc?
- T×m gãc vu«ng cña th­íc?
- Hai gãc cßn l¹i cã vu«ng kh«ng?
d) H§ 4: HD dïng ªke ®Ó KT gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
+ GV võa gi¶ng võa thao t¸c:
- T×m gãc vu«ng cña ªke
- §Æt mét c¹nh cña gãc vu«ng trong th­íc trïng víi c¹nh cña gãc cÇn KT
- NÕu c¹nh gãc vu«ng cßn l¹i cña ªke trïng víi c¹nh cña gãc cÇn KT th× gãc nµy lµ gãc vu«ng vµ ng­îc l¹i lµ gãc kh«ng vu«ng.
5) H§ 5: Thùc hµnh:
* Bµi 1: Treo b¶ng phô
- H×nh ch÷ nhËt cã mÊy gãc vu«ng?
* Bµi 2 (3 h×nh, dßng 1)
- §äc ®Ò?
- Gãc nµo vu«ng, kh«ng vu«ng?
 Ch÷a bµi, cho ®iÓm.
* Bµi 3:
- Tø gi¸c MNPQ cã c¸c gãc nµo?
- Dïng ªke ®Ó KT xem gãc nµo vu«ng, kh«ng vu«ng?
* Bµi 4:
- H×nh bªn cã bao nhiªu gãc?
- Dïng ªke ®Ó KT tõng gãc? §¸nh dÊu gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng?
- §Õm sè gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng?
3/ Cñng cè:
- §¸nh gi¸ QT thùc hµnh cña HS
* NhËn xÐt-dÆn dß: Thùc hµnh kiÓm tra gãc vu«ng.
- H¸t
- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: Hai kim ®ång hå cã chung mét ®iÓm gèc. VËy hai kim ®ång hå nµy t¹o thµnh mét gãc.
 A E C M 
O B D P 
 Gãc vu«ng Gãc kh«ng vu«ng N
- Gãc vu«ng ®Ønh O, c¹nh OA vµ OB.
- Gãc ®Ønh D, c¹nh DC vµ DE
- Gãc ®Ønh P, c¹nh MP vµ NP
- Th­íc cã h×nh tam gi¸c, cã 3 c¹nh vµ 3 gãc
- HS t×m vµ chØ.
- Hai gãc cßn l¹i kh«ng vu«ng
- HS quan s¸t 
- HS thùc hµnh dïng ªke ®Ó kiÓm tra gãc
- HCN cã 4 gãc vu«ng 
- §äc ®Ò. Dïng ªke ®Ó KT xem gãc nµo vu«ng vµ tr¶ lêi:
a) Gãc vu«ng ®Ønh A, hai c¹nh lµ AD vµ AE
- Gãc vu«ng ®Ønh G, hai c¹nh lµ GX vµ GY.
b) Gãc kh«ng vu«ng ®Ønh B, hai c¹nh lµ BG vµ BH... 
- Gãc ®Ønh M, ®Ønh N, ®Ønh P, ®Ønh Q
- C¸c gãc vu«ng lµ gãc ®Ønh M, ®Ønh Q; gãc kh«ng vu«ng: N, P
- H×nh bªn cã 6 gãc 
- Cã 4 gãc vu«ng. 
- Hai gãc kh«ng vu«ng.
TiÕt 17 + 18:
«n tËp vµ kiÓm tra
con ng­êi vµ søc kháe
I/ Môc tiªu:
- Gióp c¸c em hÖ thèng ho¸ c¸c kÜ thuËt vÒ cÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng c¸c c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt n­íc tiÓu vµ thÇn kinh
- Nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt n­íc tiÓu vµ thÇn kinh
- VÏ tranh vµ vËn ®éng mäi ng­êi sèng lµnh m¹nh, kh«ng sö dông c¸c chÊt ®éc h¹i nh­: Thuèc l¸, r­îu, bia,...
II/ §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong sgk phãng to
- Bé phiÕu rêi ghi c¸c c©u hái ®Ó HS bèc th¨m
- GiÊy A4  vµ bót vÏ
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh T.C: H¸t
2. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra viÖc lËp thêi gian biÓu cña HS
3. H­íng dÉn «n tËp. Bµi míi:
a) Giíi thiÖu bµi:
- Nªu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc
- Ghi tªn bµi lªn b¶ng 
b) Néi dung «n tËp
* Tæ chøc trß ch¬i: Ai nhanh nhÊt? Ai ®óng?
- Môc tiªu:
- GV tæ chøc h­íng dÉn ch¬i trß ch¬i
+ GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ s¾p xÕp l¹i bµn ghÕ phï hîp víi trß ch¬i
- GV phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i
+ GV nªu c©u hái, HS l¾c chu«ng TLCH
- C¸ch tÝnh ®iÓm: Tr¶ lêi ®óng: 5 ®’; Tr¶ lêi sai: Kh«ng trõ ®iÓm
- GV cho HS chuÈn bÞ tr­íc
- Héi ý víi HS cö b¹n vµo ban gi¸m kh¶o. Ban gi¸m kh¶o nhËn ®¸p ¸n, ®Ó theo dâi, nhËn xÐt. H­íng dÉn ban gi¸m kh¶o ®¸nh gi¸, ghi chÐp
- GV ®äc lÇn l­ît c¸c c©u hái vµ ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i. VD:
+ C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng bé phËn nµo?
+ C¬ quan tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé phËn nµo?
+ C¬ quan bµi tiÕt n­íc tiÓu gåm nh÷ng bé phËn nµo?
- §¸nh gi¸ tæng kÕt
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt
- Nghe giíi thiÖu
- Nh¾c l¹i ®Ò bµi
N¾m v÷ng vµ hÖ thèng ®­îc c¸c KT:
+ CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, n­íc tiÓu, vµ hÖ thÇn kinh
+ Nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ g×n vÖ sinh c¸c c¬ quan ®· häc
- Chia lµm 4 nhãm:
+ 5 HS lµm gi¸m kh¶o, cïng theo dâi, ghi l¹i c©u tr¶ lêi cña c¸c ®éi
- §éi nµo cã c©u tr¶ lêi th× l¾c chu«ng
- HS trao ®æi trong ®éi nh÷ng th«ng tin ®· häc tõ tr­íc
- Cö ban gi¸m kh¶o
- Nghe thèng nhÊt
- Nghe c©u hái vµ bÊm chu«ng tr¶ lêi. VD:
-> C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng bé phËn: Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, 2 l¸ phæi
-> Tim, c¸c m¹ch m¸u
-> ThËn, èng dÉn n­íc tiÓu, bãng ®¸i, èng ®¸i.
- Ban gi¸m kh¶o héi ý vµ thèng nhÊt ®iÓm, tuyªn bè cho c¸c ®éi
TiÕt 2: VÏ tranh
- Môc tiªu:
- GV h­íng dÉn: Yªu cÇu mçi HS chän mét néi dung ®Ó vÏ tranh vËn ®éng. VD:
+ VËn ®éng kh«ng hót thuèc l¸
+ Kh«ng uèng r­îu
+ Kh«ng sö dông ma tuý
- H­íng dÉn HS thùc hµnh
- Gióp ®ì c¸c nhãm cßn yÕu
- Yªu cÇu SH tr×nh bµy, ®¸nh gi¸
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt 
- Khen c¸c ý t­ëng hay
- HS vÏ tranh vËn ®éng mäi ng­êi sèng lµnh m¹nh, kh«ng sö dông c¸c chÊt ®éc h¹i nh­ thuèc l¸, r­îu, ma tuý,...
- HS chän néi dung
- Chän néi dung vµ thùc hµnh vÏ
- C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh vµ cö ®¹i diÖn nªu ý t­ëng cña bøc tranh vËn ®éng do nhãm m×nh vÏ
- Nhãm kh¸c b×nh luËn, gãp ý
4. DÆn dß: 
	- NhËn xÐt tiÕt häc
	- VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau
TH TV: ¤n c¸c bµi tËp ®äc ®a häc 
I. Mục đích yêu cầu:
 - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng. HS đọc thông các bài tập đọc trong tuần (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 tiếng/1phút ). Biết đọc ngừng, nghỉ sau các dấu câu, kết hợp kỹ năng đọc hiểu. HS cần trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Ôn tập phép so sánh: Tìm đúng những sự vạt được so sánh với nhau trong các câu đã cho. Chọn đúng các từ n ... quan h« hÊp gåm nh÷ng bé phËn nµo?
+ C¬ quan tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé phËn nµo?
+ C¬ quan bµi tiÕt n­íc tiÓu gåm nh÷ng bé phËn nµo?
- §¸nh gi¸ tæng kÕt
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt
- Nghe giíi thiÖu
- Nh¾c l¹i ®Ò bµi
N¾m v÷ng vµ hÖ thèng ®­îc c¸c KT:
+ CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, n­íc tiÓu, vµ hÖ thÇn kinh
+ Nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ g×n vÖ sinh c¸c c¬ quan ®· häc
- Chia lµm 4 nhãm:
+ 5 HS lµm gi¸m kh¶o, cïng theo dâi, ghi l¹i c©u tr¶ lêi cña c¸c ®éi
- §éi nµo cã c©u tr¶ lêi th× l¾c chu«ng
- HS trao ®æi trong ®éi nh÷ng th«ng tin ®· häc tõ tr­íc
- Cö ban gi¸m kh¶o
- Nghe thèng nhÊt
- Nghe c©u hái vµ bÊm chu«ng tr¶ lêi. VD:
-> C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng bé phËn: Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, 2 l¸ phæi
-> Tim, c¸c m¹ch m¸u
-> ThËn, èng dÉn n­íc tiÓu, bãng ®¸i, èng ®¸i.
- Ban gi¸m kh¶o héi ý vµ thèng nhÊt ®iÓm, tuyªn bè cho c¸c ®éi
TiÕt 2: VÏ tranh
- Môc tiªu:
- GV h­íng dÉn: Yªu cÇu mçi HS chän mét néi dung ®Ó vÏ tranh vËn ®éng. VD:
+ VËn ®éng kh«ng hót thuèc l¸
+ Kh«ng uèng r­îu
+ Kh«ng sö dông ma tuý
- H­íng dÉn HS thùc hµnh
- Gióp ®ì c¸c nhãm cßn yÕu
- Yªu cÇu SH tr×nh bµy, ®¸nh gi¸
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt 
- Khen c¸c ý t­ëng hay
- HS vÏ tranh vËn ®éng mäi ng­êi sèng lµnh m¹nh, kh«ng sö dông c¸c chÊt ®éc h¹i nh­ thuèc l¸, r­îu, ma tuý,...
- HS chän néi dung
- Chän néi dung vµ thùc hµnh vÏ
- C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh vµ cö ®¹i diÖn nªu ý t­ëng cña bøc tranh vËn ®éng do nhãm m×nh vÏ
- Nhãm kh¸c b×nh luËn, gãp ý
Thø 6 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011
TËP VIÕT; ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
TËP LµM V¡N; ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục đích yêu cầu:
 - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm HTL.
 - Luyện tập củng cố vốn từ: Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. Ôn luyện về dấu phẩy( ngăn cách các bộ phận trạng ngữ trong câu, các thành phần đồng chức), củng cố vốn từ qua trò chơi giải ô chữ
 - Giúp HS hệ thống được kiến thức để làm bài kiểm tra tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết nội dung BT2
- HS: SGK, đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học: 
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5 phút)
- Đọc bài: Lừa và ngựa
B.Bài mới:
 1,Giới thiệu bài: (1 phút)
 2, Nội dung:
a) Ôn phần Tập đọc và học thuộc lòng: (9 phút)
b) Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. ( 6 phút)
c) Em có thể đặt dấu phảy vào chỗ nào trong những câu sau? ( 6’)
d)Giải ô chữ ( 10 phút )
3.Củng cố – dặn dò: (3 phút)
H: Đọc nối tiếp toàn bài + trả lời câu hỏi 
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích, yêu cầu giờ ôn
G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc và HTL đã học trong tuần 7.
- sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL đã chuẩn bị ( bao gồm cả bài giảm ởtuần7)
H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.
H+G: Lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
H: 1HS nêu yêu cầu bài tập
G: HD học sinh nắm yêu cầu của bài tập
H: Làm bài vào VBT( bút chì)
-3HS lên bảng làm bài 
H+G: Nhận xét, đánh giá, chốt lại ND
H: 1HS nêu yêu cầu bài tập
G: HD học sinh nắm yêu cầu của bài tập
H:4HS lên bảng làm bài 
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQđúng
H: Nêu yêu cầu bài tập( 1 em)
G: HD học sinh nắm yêu cầu của bài tập
H: Quan sát ô chữ
G: HD cách làm bài
H: Trao đổi, thảo luận, điền vào ô chữ 
- Đại diện nhóm trình bày ( 4 em)
H+G: NX, đánh giá, chốt lại đáp án đúng. 
H: 2HS nhắc lại tên các bài đã học 
G: Hệ thống kiến thức đã ôn
- Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho giờ kiểm tra.
TiÕt 45: LuyÖn tËp
A- Môc tiªu:
 - B­íc ®Çu biÕt ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã hai tªn ®¬n vÞ ®o.
 - BiÕt c¸c ®æi sè ®o dé dµi cã hai tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o ®é dµi cã mét tªn ®¬n vÞ ®o (\Nhá h¬n ®¬n vÞ ®o kia)
 - RÌn KN tÝnh to¸n vµ ®æi ®¬n vÞ ®o.
B- §å dïng:
GV : B¶ng phô- PhiÕu HT
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ Tæ chøc:
2/ KiÓm tra:
- §äc tªn c¸c ®¬n vÞ ®« ®é dµi trong b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi?
3/ Bµi míi:
* Bµi 1(b): GT vÒ sè ®o cã hai ®¬n vÞ ®o:
- Ghi b¶ng: 3m2dm. Gäi HS ®äc?
- Muèn ®æi 3m2dm thµnh dm ta thùc hiÖn ®æi
- 3 m b»ng bao nhiªu dm?
+ vËy 3m2dm b»ng 30dm céng víi 2dm b»ng 32dm.
+ GV KL: Khi muèn ®æi sè ®o cã hai ®¬n vÞ thµnh sè ®o cã mét ®¬n vÞ ta ®æi tõng thµnh phÇn cña sè ®o cã hai ®¬n vÞ, sau ®ã céng c¸c thµnh phÇn ®· ®æi víi nhau.
* Bµi 2:Céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè ®o ®é dµi
- HD : Thùc hiÖn nh­ víi STN sau ®ã ghi thªm ®¬n vÞ ®o vµo KQ.
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
* Bµi 3 (cét 1) :So s¸nh c¸c sè ®o ®é dµi.
- §äc yªu cÇu BT 3?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
4/ Cñng cè:
* Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n
5cm2mm = ....mm
6km4hm = ...hm
* NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS ®äc
- NhËn xÐt
- 3m = 30dm
- 3m2dm = 32dm
- 4m7dm = 47dm
- 4m7cm = 407cm
3m2cm = 302 cm
+ 2 HS ch÷a bµi
+ Lµm phiÕu HT
8dam + 5dam = 13dam
57hm - 28hm = 29hm
12km 4= 48km
27mm : 3 = 9mm
403 cm – 52 cm = 351 cm
720 m + 43 m = 763 m
- Lµm vë
6m3cm < 7m
6m3cm > 6m
6 m 3 cm < 630 cm
6 m 3 cm = 603 cm
- HS thi ®iÒn sè nhanh
TIÕT 9 : ¤N TËP CH¦¥NG I: PHOÁI HÔÏP GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH.
I. MUÏC TIEÂU:
- Ñaùnh giaù kieán thöùc, kyõ naêng cuûa hoïc sinh qua saûn phaåm gaáp hình hoaëc phoái hôïp gaáp, caét, daùn moät trong nhöõng hình ñaõ hoïc.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Caùc maãu cuûa baøi 1;2;3;4;5.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khôûi ñoäng
 (oån ñònh toå chöùc).
2. Kieåm tra baøi cuõ:
- Ñoà duøng, duïng cuï ñaõ daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát tröôùc.
3. Baøi môùi:
* Hoaït ñoäng 1. Ñeà kieåm tra
Muïc tieâu: HS naém ñöôïc yeâu caàu cuûa baøi laø kieåm tra caùc maãu ôû baøi 1, 2, 3, 4, 5.
Caùch tieán haønh: 
“Em haõy gaáp hoaëc phoái hôïp gaáp, caét, daùn moät trong nhöõng hình ñaõ hoïc ôû chöông I”.
+ Yeâu caàu hoïc sinh bieát caùch laøm vaø thöïc hieän caùc thao taùc ñeå laøm ñöôïc moät trong nhöõng saûn phaåm ñaõ hoïc (ñuùng quy trình, caùc neáp gaáp phaûi thaúng). Caùc hình phoái hôïp, gaáp caét daùn nhö ngoâi sao 5 caùnh, laù côø ñoû sao vaøng, boâng hoa phaûi caân ñoài.
+ Giaùo vieân cho hoïc sinh xem quan saùt laïi caùc maãu (vôû ñaõ boïc, taøu thuyû, con eách, sao 5 caùnh, boâng hoa 5,4,8 caùnh).
+ Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh laøm baøi kieåm tra qua thöïc haønh.
+ Trong quaù trình thöïc haønh hoïc sinh naøo coøn luùng tuùnf, giaùo vieân quan saùt, giuùp ñôõ nhöõng hoïc sinh ñoù ñeå caùc em hoaøn thaønh baøi kieåm tra.
Ñaùnh giaù: Hai möùc ñoä.
+ Hoaøn thaønh (A).
- Neáp gaáp thaúng, phaúng.
- Ñöôøng caét thaúng, ñeàu, khoâng bò maáp moâ, raêng cöa.
- Thöïc hieän ñuùng kyõ thuaät, ñuùng quy trình vaø hoaøn thaønh saûn phaåm taïi lôùp.
- Nhöõng em hoaøn thaønh vaø coù saûn phaåm ñeïp, saùng taïo ñöôïc ñaùnh giaù laø hoaøn thaønh toát (A+).
+ Chöa hoaøn thaønh (B)
- Thöïc hieän chöa ñuùng quy trình kyõ thuaät.
- Khoâng hoaøn thaønh saûn phaåm.
4. Cuûng coá & daën doø:
+ Nhaän xeùt söï chuaån bò, tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp vaø baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh.
+ Daën doø hoïc sinh giôø hoïc sau hoïc “
+ Duïng cuï, ñoà duøng ñeå saün tröôùc maët.
+ Hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi ñaõ hoïc trong Chöông I.
+ Hoïc sinh thöïc haønh gaáp, caét, daùn moät trong nhöõng saûn phaåm ñaõ hoïc trong chöông.
 ChÝnh t¶
-Cho häc sinh luyÖn viÕt chÝnh t¶ vµ lµm mét sè bµi tËp.
BD TO¸N: B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
A- Môc tiªu:
- B­íc ®Çu thuéc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ, tõ bÐ ®Õn lín. 
- BiÕt mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o th«ng dông (km vµ m; m vµ mm)
-BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o ®é dµi
- GD HS ch¨m häc ®Ó øng dông vµo thùc tÕ.
B- §å dïng:
GV : B¶ng phô - PhiÕu HT
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ Tæ chøc:
2/ KiÓm tra:
 1hm = .....dam
 1dam = ....m
 1hm = ....m
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3/ Bµi míi:
a) H§ 1: GT b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- VÏ b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi nh­ SGK( ch­a ®iÒn th«ng tin)
- Em h·y ®iÒn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi ®· häc?
+ GV nªu: Trong c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th× mÐt ®­îc coi lµ ®¬n vÞ c¬ b¶n.
- Lín h¬n mÐt cã nh÷ng ®¬n vÞ ®o nµo?
+ Ta viÕt nh÷ng ®¬n vÞ nµy vµo bªn tr¸i cña cét mÐt.
- ®¬n vÞ nµo gÊp mÐt 10 lÇn?
+ GV ghi: 1dam = 10m
- §¬n vÞ nµo gÊp mÐt 100 lÇn?
- 1hm b»ng bao nhiªu dam?
+ GV ghi: 1hm = 10dam = 100 m.
+ T­¬ng tù víi c¸c ®¬n vÞ cßn l¹i.
b) H§ 2: Thùc hµnh.
- Bµi 1 (dßng 1, 2, 3): Lµm miÖng
- Bµi 2(dßng 1, 2, 3): Lµm miÖng
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm.
* Bµi 3 (dßng 1, 2)
- Muèn tÝnh 32dam x 3 ta lµm ntn?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
* NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- 3 HS µm trªn b¶ng
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS ®iÒn
- Lµ : km, hm, dam.
- Lµ : dam
- HS ®äc
- Lµ hm
- 1hm = 10dam
- HS ®äc
- HS ®äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- HS tù lµm bµi- 2 HS lµm trªn b¶ng
- §æi vë- KiÓm tra
+ Lµm vë
- Ta lÊy 32 3 ®­îc 96 råi viÕt tªn ®¬n vÞ vµo
25 m 2 = 50m, 15km 4 = 60km
36hm : 3 = 12hm ,70km : 7 = 10km
Sinh ho¹t TuÇn 9
Môc tiªu:
 -HS nhËn ra u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua.
 -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i trong tuÇn
 -Nªu dîc ph¬ng híng tuÇn tíi
II. Néi dung sinh ho¹t
 -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t
 + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn.
 + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn
 + Líp trëng táng kÕt l¹i
 -GV nhËn xÐt chung:
 + VÒ hoc tËp: Hçu hÕt c¸c em ®Òu cã ý thøc tèt trong häc tËp, häc vµ lµm bµi tríc khi ®Õn líp nh: Minh, Trµ My,TuÊn ,Quúnh, Nga
 + VÒ ®¹o ®øc : §a sè c¸c em ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o,ngêi lín
 + VÒ nÒ nÕp: C¸c em ®ii häc chuyªn cÇn ,®óng giê, ra vµo líp ®óng quy ®Þnh,thùc hiÖn ®ång phôc 100%,vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÎ.
 - Tån t¹i: 
 *Cßn cã mét sè em con cha ch¨m häc nªn kiÕn thøc cßn yÕu; nh ®äc cßn chËm,ch÷ viÕt cßn cÉu th¶ cha ®óng quy ®Þnh,tÝnh to¸n cßn chËm.
 * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do
 * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c.
 III. Ph¬ng híng ho¹t ®«ng tuÇn 8
“Thi ®ua lËp thµnh tÝch b«ng hoa ®iÓm 10 tÆng mÑ vµ c«”
 BiÖn ph¸p -§i häc ®óng giê,chuyªn cÇn,v¾ng cã gÊy xin phÐp.
 -Duy tr× nÒ nÕp cña líp, cña §éi theo quy ®Þnh
 -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë
 -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi míi tríc khi ®Õn líp.