Giáo án lớp 3 Tuần học 31 - GV: Trương Thị Hồng Lắm

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 31
( Từ 1/4/2013 đến 5/4/2013 )
Ngày/Thứ
Môn
Tiết
 Tên bài dạy
 Hai
 1/04/2013
TĐ –KC
TĐ - KC
Toán
Đạo đức
SHDC
91
92
151
31
31
Bác sĩ Y-éc-xanh
Bác sĩ Y-éc-xanh
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
Chăm sóc cây trồng vật nuôi( tt )
Sinh hoạt đầu tuần .
 Ba
 2/04/2013
CT(NV)
Mĩ thuật
Toán
TNXH
93
31
152
61
Bác sĩ Y-éc-xanh
Vẽ tranh : Đề tài các con vật ( GDMT )
 Luyện tập
Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời 
 Tư
3/04/2013
Toán
Tập đọc
LTVC
Thể dục
93
143
31
61
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
Bài hát trồng cây 
Từ ngữ về các nước . Dấu phẩy
Ôn tung và bắt bóng cá nhân. Trò chơi: Ai kéo khỏe .
 Năm
 4/04/2013
Toán
CT (NV)
TNXH
Thủ công
Âm nhạc
154
62
62
31
31
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số 
Bài hát trồng cây .
Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất
Làm quạt giấy tròn ( GDNLTK&HQ )
Ôn tập 2 bài hát : Chị ong nâu và em bé ; Tiếng hát bạn bè mình – Ôn tập các nốt nhạc .
 Sáu
 5/04/2013
Toán
TLV
Tập viết Thể dục
SHL
155
31
31
62
31
Luyện tập
Thảo luận về bảo vệ môi trường( GDKNS; GDMT )
Ôn chữ hoa V.
 Trò chơi “Ai kéo khoẻ”
Sinh hoạt cuối tuần .
Ngày soạn:30/3/13
Ngày dạy: 1/4/13
Tập đọc-Kể chuyện
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
TẬP ĐỌC
Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
Hiểu nội dung bài : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) ; nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha trang nói riêng và của Việt Nam nói chung .
Trả lời được các câu hỏi ; 1, 3 , 4 .
KỂ CHUYỆN
Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc 
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
TẬP ĐỌC
1/.Kiểm tra baì cũ :
Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Một mái nhà chung , trả lời câu hỏi .
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn luyện đọc :
Gv đọc mẫu toàn bài .
Gọi HS đọc từng câu
Gv hướng dẫn đọc từ khó: Y-éc-xanh, vỡ vụn, vi trùng, chân trời
Gv chia đoạn cho hs đọc trước lớp
Gọi 1 HS đọc chú giải .
Gv cho HS đọc từng đoạn trong nhóm 5.
Cho HS đọc đồng thanh đoạn cuối .
c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
Gv cho HS đọc thầm lại bài , trả lời câu hỏi 
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?
+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào, trong thực tế, vị bác sĩ có gì khác so với trí tưởng tượng của bà ?
+ Vì sao bà nghĩ ông quên nước Pháp ?
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ?
+ Vì sao ông quyết định ở lại Nha Trang ?
Gv yêu cầu hs nêu đọc thầm lại bài và nêu nội dung bài.
d/.Luyện đọc lại :
Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện .
Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn
Mời một em thi đọc cả bài . 
Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 
KỂ CHUYỆN
1/.Gv nêu nhiệm vụ : Kể dựa vào 4 tranh minh hoạ , kể lại đúng lời của bà khách .
2/.Hướng dẫn HS kể theo tranh .
Gv cho HS quan sát và kể theo tranh .
Gọi 2 hs lên nói vắn tắt nội dung từng bức tranh
Gv nhận xét bổ sung .
Gv cho HS kể theo cặp .
Gọi 1 số cặp lên kể . 
Gv nhận xét và bình chọn cặp kể hay .
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs về kể lại chuyện cho người nhà nghe .
Gv nhận xét giờ học .
2 hs đọc thuộc lòng
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs đọc nối tiếp câu 
Đọc đoạn trước lớp .
1 hs đọc phần chú giải
Hs đọc theo nhóm 5
HS đọc đồng thanh
+ Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới .
+ Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý.
+ Vì bà thấy Y-éc- xanh không có ý
trở về Pháp ( Các đối tượng HS ) 
+ Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc .
+Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật -Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân 
Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) ; nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha trang nói riêng và của Việt Nam nói chung .
Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn .
 Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật .
1 hs đọc lại cả bài
Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
Hs quan sát tranh
2 hs lên nói
HS kể theo cặp
1 số cặp lên kể
Hs lắng nghe
 -------------------
Toán
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS : Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp )
Làm được các bài tập : 1 , 2 , 3 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Bảng phụ
HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học cuả HS
1/.Kiểm tra bài cũ :
Cho HS làm bảng con: 24656 + 23478; 78932 - 51246
Gv nhận xét .
2/.Bài mới:
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn thực hiện phép nhân 
Gv ghi lên bảng:14 273 x 3 = ?
Gọi hs đứng tại chỗ thực hiện phép nhân 
Gv ghi lên bảng như SGK
Khi thực hiện phép tính này, ta phải tính bắt đầu từ đâu?
Gv lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . 
Gọi vài hs nhắc lại 
c/.Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1 : 
Gv cho hs làm từng bài vào bảng con
GV nhận xét, sửa bài
Bài 2 : 
Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
Gv yêu cầu lớp tính vào vở .
Gv nhận xét đánh giá
Bài 3 : 
Gọi HS đọc đề bài .
Gv gọi 1 hs lên bảng tóm tắt
Gv nhận xét .
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs làm thêm bài ở vở tập tập . 
Gv nhận xét giờ học .
HS làm bảng con 
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe 
Hs quan sát
Hs nêu cách tính phép nhân
Ta tính bắt đầu từ hàng đơn vị; sau đó đến hàng chục, hàng trăm , hàng nghìn, hàng chục nghìn
 14273 *3 nhân 3 bằng 9, viết 9 
x 3 *3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2
42819 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8
 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1
 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 
Vài hs nhắc lại
Hs làm từng bài vào bảng con
21526 40729 17092 15180
x 3 x 2 x 4 x 5
64578 81458 68368 75900
Hs lắng nghe
1 hs nêu yêu cầu
Hs tính bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
TS
19 091
 13 070
 10 709
TS
 5 
 6
 7
TÍCH 
95455
 78420
 74963
Hs lắng nghe
1 hs đọc đề
1 hs lên bảng tóm tắt
Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bảng nhóm
Giải 
Số kg thóc chuyển lần sau :
27150 x 2 = 54300 (kg)
Số kg thóc 2 lần chuyển :
27150 + 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg thóc
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
-------------------------------
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG , VẬT NUÔI ( tt )
( Đã soạn chung tiết 1 . tuần 30 )
----------------------------
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Ngày soạn: 31/3/13
Ngày dạy:2/4/13
Chính tả (nghe-viết)
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nghe-viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
Làm đúng bài tập 2b .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Bảng phụ
HS : Bảng con , VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm tra bài cũ :
Gv đọc cho HS viết bảng con: Ban trưa, hiên che, không chịu
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn nghe - viết .
Gv đọc mẫu đoạn viết .
Gọi 2 HS đọc lại .
+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang ?
Đoạn văn có mấy câu?
Đoạn văn là lời nói của ai?Phải viết như thế nào?
Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hao?Vì sao?
Gv đọc từng câu cho hs nêu từ khó
Gv viết từ khó lên bảng:Nha Trang, Y – éc – xanh, giúp dỡ, bổn phận, rộng mở,..
Gv ho HS viết từ khó vào bảng con
Đọc cho HS viết .
Thu, chấm, chữa bài .
c/.Hướng dẫn làm bài tập .
Bài tập 2b : 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Cho HS làm cá nhân vào VBT 
Gv nhận xét .
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu nào sai sửa lỗi chính tả .
Gv nhận xét giờ học .
HS viết vào bảng 
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
HS theo dõi SGK
2 HS đọc lại
+ Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trng nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau ...
Đoạn văn có 5 câu
Đoạn văn là lời nói của bác sĩ Y – éc – xanh.Phải viết sau dấu gạch đầu dòng
Những chữ đầu câu:Tuy, Trái, Những, Tôi, Chỉ và tên riêng Nha Trang
Hs nêu từ khó
Hs quan sát, đọc
Hs viết vào bảng
Hs viết bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở,1 hs làm bảng nhóm
Biển, lơ lửng, cõi tiên, thơ thẩn(Giải câu đố:Giọt nước mưa)
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
---------------------------------------
Mĩ thuật
VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT
---------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức .
Làm được các bài tập : 1 , 2 ,3(b) , 4 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Phiếu học tập , bảng nhóm .
HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm tra bài cũ :
Gv cho HS làm bảng con: 21245 x 5; 42718 x 2
Gọi HS nêu cách thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
Gv nhận xét
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1 : 
Gv cho HS làm bảng con .
Gv nhận xét từng bài 
Bài 2 : 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Gv cho HS làm vào vở
Gv nhận xét .
Bài 3b: 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Một biểu thức có cả dấu nhân, chia, cộng, trừ chúng ta sẽ thực hiện theo thứ tự nào?
Gv cho HS làm vào SGK
Gv nhận xét .
Bài 4 : 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Em đã thực hiện thực hiện nhẩm như thế nào?
Gv cho HS tự nhẩm rồi điền vào SGK 
Gv nhận xét 
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs làm thêm bài ở vở bài tập .
Gv nhận xét giờ học .
HS làm bảng con .
HS nêu cách thực hiện : Lấy thừa số thứ 2 nhân lần lượt với từng chữ số của thừa số thứ nhất bắt đầu là hàng đơn vị 
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs làm lần lượt từng bài vào bảng con
21718 12198 18061 10670
x 4 x 4 x 5 x 6
86872 48792 90305 64020
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở,1 hs lên bảng làm bài
Giải
Số lít dầu chuyển ra khỏi kho :
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại trong kho  ...  7234 ( dư 1 )
Gọi vài hs nhắc lại cách tính
Gv cho HS làm bài vào SGK
Gọi vài hs nêu cách tính
GV nhận xét .
Bài 2
GV gọi hs đọc yêu cầu
Gv cho hs làm bài vào vở 
Gọi 3 hs lên bảng làm bài
GV chöõa baøi 
Bài 3
GV 1 HS ñoïc ñeà baøi toaùn 
+ Baøi toaùn cho bieát gì?
+ Baøi toaùn hoûi gì?
+ Em seõ tính soá kg thoùc tröôùc vaø tính nhö theá naøo ? 
GV yeâu caàu HS laøm baøi vào vở
GV nhaän xeùt
Bài 4
Gọi 1 hs đọc đề 
Gv vieát baûng : 12000 : 6 yêu cầu caû lôùp thöïc hieän chia nhaåm vôùi pheùp tính treân 
Gv höôùng daãn hs caû lôùp thöïc hieän chia nhaåm laïi nhö SGK 
Gv yeâu caàu hs làm bài vào SGK
Gv gọi hs nêu miệng
Gv nhận xét
3/.Củng cố dặn dò 
Gv yêu cầu hs làm lại bài tập 1,2,3.
Gv nhận xét tiết học .
2 hs lên bảng làm bài
Hs lắng nghe
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Vài hs nhắc lại cách tính
Hs làm bài vào SGK, 3 hs lên bảng làm bài
12760 2 18752 3 25704 5
 07 6380 07 6250 07 5140
 16 15 20
 00 02 04
 0 2 4 
Vài hs nêu cách tính
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở
15273 3 18842 4 36083 4
 02 5091 28 4710 00 9020
 27 04 08 
 03 02 03
 0 2 3 
3 hs lên bảng làm bài
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
+ Coù 27 280 kg thoùc goàm thoùc neáp vaø thoùc teû , trong ñoù 1/ 4 soá thoùc laø thoùc neáp 
+ Soá kg thoùc moãi loaïi 
+ Tính soá kg thoùc neáp tröôùc baèng caùch laáy toång soá thoùc chia cho 4 
HS làm bài vào vở, 1 hs lên bảng nhóm
Giaûi
Soá ki- loâ -gam thoùc neáp coù laø :
27 280 : 4 = 6820 ( kg)
Soá ki- loâ- gam thoùc teû coù laø :
27280 – 6820 = 20460 kg 
Ñaùp soá: 6820kg ; 20460 kg
Hs lắng nghe, sửa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs thực hiện
Hs điền vào SGK
Vài hs nêu miệng
Hs lắng nghe
hs lắng nghe
----------------------------------
Tập làm văn
THAÛO LUAÄN VEÀ BAÛO VEÄ MOÂI TRÖÔØNG
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi 
trường ?
Viết đựơc đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường .
GDMT : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV : Caâu hoûi gôïi yù SGK . Baûng phuï ghi saün trình töï 5 böôùc toå chöùc cuoäc hoïp ñaõ hoïc ôû hoïc kì I 
HS : SGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1/.Kiểm tra bài cũ:
Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho một bạn nhỏ nước ngoài đã học ở tiết tập làm văn tuần 30 
Gv nhận xét
2/.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : 
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
+ Nội dung cuộc họp của chúng ta là gì?
Gv:Bảo vệ môi trường là một vấn đề lớn, cần có sự tham gia của toàn nhân loại.Tuy nhiên, trong tiết học này các em có thể dựa vào câu hỏi dưới đây để bàn bạc về việc này.
+Môi trường xung quanh các em như:trường học, lớp, phố xá, làng xóm, ao hồ,có gì tốt, có gì chưa tốt?
+Theo em, nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm?
+Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo môi trường là gì?
GDHS:Các em phải có ý thức bảo vệ môi trường chúng ta sống xanh, sạch, đẹp
Gv yêu cầu hs nêu trình tự tiến hành của một cuộc họp nhóm, họp tổ
Gọi vài hs nhắc lại trình tự
Gv nhắc lại điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường .
Gv chia lớp thành 4 nhóm , mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp .
Gv treo bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc họp .
Gv yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung về các biện pháp bảo vệ môi trường của nhóm mình trước lớp .
Gv nhận xét đánh giá khen những nhóm đề ra nhiều biện pháp hay . 
Bài 2 : 
Gọi 1 hs nêu yêu cầu
Gv nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã nêu .
Gv yêu cầu thực hiện viết lại các biện pháp bảo vệ môi trường vào vở .
Gọi vài hs đọc bài văn của mình
3/.Củng cố - Dặn dò:
Gọi vàu hs nhắc lại nội dung 
Gv nhận xét đánh giá tiết học 
2hs lên bảng đọc
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
+ Bàn về vấn đề làm gì để bảo vệ môi trường.
Hs lắng nghe
+Nêu địa điểm môi trường sạch, đẹp, các địa điểm môi trường chưa sạch đẹp.
+Do rác thải bị vứt bừa bãi; do có quá nhiều xe, bụi; do nước thải thường xuyên bị đổ ra đường, ao ,hồ;
+Không vứt rác bừa bãi,không dổ nước thải ra đường, ao hồ; thường xuyên dọn vệ sinh nhà cửa, ngõ, xóm, trường lớp; không bẻ cành, ngắt lá cây và hoa nơi công cộng,
Hs lắng nghe
Trình tự cuộc họp: Nêu mịc đích cuộc họp- Thảo luận tình hình – Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó – Nêu cách giải quyết – Giao việc cho mọi người
Vài hs nêu lại trình tự
Hs lắng nghe
Lớp chia thành các nhóm để tổ chức cuộc họp .
1 hs đọc 
Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung họp của nhóm trước lớp .
Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện pháp hay nhất .
1 hs nêu yêu cầu
2 hs nêu lại các biện pháp bảo vệ môi trường .
Hs thực hiện viết vào vở .
Vài hs đọc bài viết trước lớp .
2 hs nhắc lại nội dung bài học .
Hs lắng nghe.
Tập viết
OÂN CHÖÕ HOA
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V ( 1 dòng ) , L , B ( 1 dòng ) ; viết
đúng tên riêng Văn Lang ( 1 dòng ) và câu ứng dụng :
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn kĩ cần nhiều người .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Gv : Maãu chöõ caùi vieát hoa V .Teân rieâng vaø caâu öùng duïng vieát maãu
saün treân baûng lôùp
Hs: Vở viết .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm tra bài cũ 
Gv cho hs viết vào bảng con các chữ hoa ở tiết trước .
GV nhận xét .
2/.Bài mới 
a/.Giôùi thieäu baøi
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/. Höôùng daãn vieát chöõ vieát hoa 
Trong teân rieâng vaø caâu öùng duïng coù nhöõng chöõ hoa naøo?
GV treo bìa chöõ V
Gv cho hs viết chữ V vào bảng con
Gọi vài hs nhắc lại cách viết
GV nhaän xeùt vaø neâu laïi qui trình vieát chöõ hoa maø HS vöøa neâu :
Caáu taïo : Chöõ V côõ nhoû cao 2 li röôõi , goàm 3 neùt ( neùt 1 laø keát hôïp cuûa neùt cong traùi vaø neùt löôïn ngang ; neùt hai laø neùt löôïn doïc , neùt 3 laø neùt moùc xuoâi phaûi ) .
Caùch vieát : Neùt 1 : Ñaët buùt ôû ñöôøng keø 3 vieát neùt cong traùi roài löôïn ngang gioáng nhu neùt 1 cuûa caùc chöõ H , I , K döøng buùt giöõa ñöôøng keû 3 , 4 . töø ñieåm döøng buùt cuûa neùt 1 , ñoåi chieàu buùt , vieát neùt löôïn doïc töø treân xuoáng , döøng buùt ôû ñöôøng keû 1 . Töø ñieåm döøng buùt cuûa neùt 2 , ñoåi chieàu buùt , vieát neùt moùc xuoâi phaûi , döøng buùt ôû ñöôøng keû 3 . 
c/.Hoạt động 2 : Höôùng daãn vieát töø öùng duïng 
Goïi HS ñoïc töø öùng duïng 
GV giôùi thieäu töø öùng duïng Vaên Lang laø teân cuûa nöôùc ta thôøi caùc vua Huøng,ñaây laø thôøi kì ñaàu tieân cuûa nöôùc Vieät Nam
Gv cho hs quan sát 
+Trong töø öùng duïng caùc chöõ coù chieàu cao nhö theá naøo?
+Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ baèng chöøng naøo?
Goïi HS vieát vaøo baûng con töø Vaên Lang
GV chænh söûa 
d/.Hoạt động 3: Höôùng daãn vieát caâu öùng duïng 
Goïi HS ñoïc caâu öùng duïng 
GV giaûi thích :Caâu tuïc ngöõ naøy khuyeân ta muoán baøn kó ñieàu gì caàn coù nhieàu ngöôøi tham gia
+Trong caâu öùng duïng caùc chöõ coù chieàu cao nhö theá naøo?
GV cho HS vieát töø: Uốn cây, dạy con
GV chænh söûa cho HS
e/Hoaït ñoäng 4 : Höôùng daãn vieát vaøo vôû Taäp vieát 
Cho HS xem baøi vieát maãu trong vôû 
GV theo doõi vaø chænh söûa loãi cho töøng HS 
Thu vaø chaám 5 ñeán 7 baøi 
3/.Củng cố dặn dò 
Gv yêu cầu hs viết phần ở nhà .
Gv nhận xét tiết học .
Hs viết vào bảng con
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Coù caùc chöõ hoa V , L , B
HS quan saùt
Hs viết vào bảng con
Vài hs nhắc lai quy trình
Hs lắng nghe
Vaên Lang
Hs quan sát
+Chöõ V , L , g cao 2 li röôõi , caùc chöõ coøn laïi cao 1 li.
+Baèng 1 con chöõ o
1 HS leân baûng vieát, cả lớp viết vào bảng con
3 HS ñoïc:
Voã tay caàn nhieàu ngoùn. 
Baøn kó caàn nhieàu ngöôøi .
Hs lắng nghe
Chöõ V ,B , y , h , g , k cao 2 li röôõi chöõ t cao 2 li, caùc chöõ coøn laïi cao 1 li.
HS vieát vaøo baûng con.
HS vieát:
+ 1 doøng chöõ V, côõ nhoû 
+ 1 doøng chöõ L, B côõ nhoû 
+ 2 doøng Vaên Lang , côõ nhoû 
+ 4 doøng caâu öùng duïng côõ nhoû 
Hs lắng nghe
-----------------------------------------
Theå duïc
TROØ CHÔI : “ AI KEÙO KHOÛE ”
 ---------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 31
I.MỤC TIÊU:
Đánh giá hoạt động tuần vừa qua có những ưu khuyết điểm.
Kế hoạch tuần 32
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sổ ghi chép hoạt động tuần 31
Phương hướng hoạt động của tuần tới.
III/ .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Khởi động (ổn định tổ chức).
2/ Sinh hoạt : 
Hoạt động 1: 
Kiểm điểm chung các hoạt động trong tuần.
Hoạt động 2 :
Giáo viên nhận xét tình hình lớp: Nhìn chung các em thực hiện tốt nề nếp lớp nhưng một số bạn chưa làm bài: T.Anh, Hải, Tú.Một số bạn quên đem tập, sách, dụng cụ học tập:Thảo, Thi, Tú, T,Anh, Quốc, Huy
Hoạt động 3 :Phương hướng khắc phục
Vào lớp phải nghiêm túc, trật tự, không đùa giỡn.
Giữ gìn lớp sạch sẽ , gọn gàng.
Xếp hàng ngay ngắn khi ra về, khi tập thể dục.
Cần đem đủ sách vở theo thời khoá biểu ,chú ý nghe giảng .
Cần trình bày tập sạch đẹp hơn.
Hoạt động 4: Thực hiện kế hoạch tuần tới.
a/. Nề nếp:
Củng cố lại nề nếp
Xếp hàng ra vào lớp, ra về ngay ngắn.
Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép.
Lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi.
Hòa đồng với bạn bè.
Giúp đỡ bạn bè trong học tập.
b/. Học tập:
Học bài, làm bài đầy đủ.
Rèn luyện chữ viết, giữ gìn vở sạch sẽ.
Tích cực thi trong học tập.
c/ Lao động:
Vệ sinh lớp học sạch sẽ, chăm sóc bồn hoa.
Vệ sinh cá nhân để phòng tránh một số bệnh.
d/. Các hoạt động khác:
Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác
Đi học đều .
Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Tiếp tục thực hiện “ Đôi bạn cùng tiến”
Giữ vệ sinh lớp , sân trường . Sắp xếp bàn ghế .
Chăm sóc cây xanh .
Hoạt động 5 :Sinh hoạt vui chơi văn nghệ.
Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của các hoạt động. 
+Về nề nếp: Các bạn đi học đều, đúng giờ; ra vào lớp đều, xếp hàng (ngay ngắn). 
+ Về học tập : Thực hiện tốt truy bài đầu giờ; các em mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp,...
+ Lao động: Thực hiện tốt vệ sinh trong lớp, vệ sinh cá nhân còn một số bạn chưa thực hiện tốt.
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe và thực hiện 
Hs lắng nghe.
- Hs lớp thực hiện .
Kiểm tra của tổ trưởng
Kiểm duyệt của Hiệu trưởng
Ngày tháng năm 2012
Ngày tháng năm 2012