Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 30

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA
I.Mục tiêu:
TẬP ĐỌC: 
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn kết cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua. 
KỂ CHUYỆN:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
* KNS: Giao tiếp ứng xử lịch sự
- Tư duy sáng tạo
II.Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.Đoạn văn cần HD luyện đọc .
- Bảng lớp viết các gợi ý để HS kể chuyện .
III. Hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi 1,2 /95
2- Bài mới: 
* Luyện đọc.
- GV đọc mẫu 
- Cho HS đọc tiếp nối từng câu.
- Hướng dẫn phát âm từ khó.
- Yêu cầu HS đọc trong nhóm .
* Tìm hiểu bài.
Câu 1: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
Câu2/99
- Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại.
H. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này ?
* Luyện đọc lại.
- GV hướng dẫn cách đọc bài: giọng kể cảm động ,nhẹ nhàng .
Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn.
* Luyện đọc lại (tiếp theo.)
- Cho các nhóm thi đọc theo đoạn .
- GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay.
* Kể chuyện.
- GV nêu nhiệm vụ:SGK .
- Câu chuyện được kể bằng lời của ai ? 
- Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? 
- GV treo bảng phụ câu hỏi gợi ý lên bảng 
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố – Dặn dò:
- Bài tập đọc gợi cho em cảm nghĩ gì về các bạn ở nước bạn?
- 2 HS đọc bài trước lớp
- HS theo dõi
- 1HS đọc.Cả lớp đọc thầm .
- HS đọc nối tiếp theo dãy.
- HS phát âm từ khó.
- HS đọc theo đoạn.
- Đại diện các nhóm đọc. 
- (Tất cả HS lớp 6 A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt.... ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam, Hồ Chí Minh.)
- Vì cô giáo lớp 6 A đã từng ở Việt Nam.... tự tìm hiểu về Việt Nam trên in –tơ –nét .
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì , thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì .
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam ./ Chúng ta tuy ở hai nước xa nhau nhưng quý mến nhau như anh em một nhà.
- 3 HS đọc diễn cảm theo đoạn.
- HS luyện đọc trong nhóm. 
- Các nhóm thi đọc bài.- HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp theo dõi.
- Câu chuyện được kể bằng lời của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A.
- Bằng lời của chính mình.
- 1HS đọc câu hỏi gợi ý .
- 1 HS kể- lớp theo dõi, nhận xét.
- Kể theo nhóm .Mỗi nhóm ba em,HS khá-G kể lại toàn bộ câu chuyện.
- 3 HS kể – lớp nhận xét.
- 1HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Toán
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- Biết cộng các số cho đến năm chữ số (có nhớ)
- Giải hai bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
- BT 1(cột 2,3), 2,3. 
II. Hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1..Bài cũ : 
Gọi 2HS lên bảng làm bài 1,2 /153.
 2. Bài mới: 
* Luyện tập - Thực hành.
 Bài 1: (cột 2,3) Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
.Bài2/156 - Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS tóm tắt vào vở, 1 HS lên bảng.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu bài toán.
- Yêu cầu HS lên bảng giải bài toán.
- GV thu một số vở chấm. 
 3/Củng cố – Dặn dò:
- HS nêu quy tắc tính vi và diện tích của hình chữ nhật.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập 1phần còn lại. 
- 1 HS nêu.
- HS làm bảng con, 4 em lần lượt làm bảng lớp.
- 63800, 100 000, 80591, 26486.
- nhận xét - sửa bài, nêu cách làm.
- 2 HS đọc.
 Tóm tắt:
 Chiều rộng : 3 cm 
 Chiều dài : gấp đôi chiều rộng 
 Tính chu vi :cm ?
 Diện tích : cm2 ?
Chiều dài hình chữ nhật là : 
 3 x 2 = 6 (cm )
 - Chu vi hình chữ nhật là:
 ( 6 + 3) x 2 = 18 (cm )
 Diện tích hình chữ nhật là :
 6 x 3 = 18 (cm )
 - HS nhận xét, sửa bài vào vở.
2 HS đọc.
Tìm số chè mẹ hái được :
 17 x 3 = 51(kg)
 - Số chè hai mẹ con hái được : 
 51 + 17 = 68 (kg)
Tập viết
ÔN CHỮ HOA : U
I/Mục tiêu : 
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non /Dạy con từ thuở con còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ .
II/ Đồ dùng dạy-học:
-Mẫu chữ viết hoa U,tên riêng Uông Bí 
III/Các hoạt động dạy-học :
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
A/Kiểm tra bài cũ :
- GV bài tập viết ở nhà của HS
B/Bài mới :
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết trên b/c
a.Luyện viết chữ viết hoa 
- Gv viết chữ mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết hoa .
b. Luyện viết từ ứng dụng 
- GV giới thiệu : Uông BÍ là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh .
c. Luyện viết câu ứng dụng :
GV: Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ ,mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
- Viết chữ U : 1 dòng 
- Viết các chữ B, D : 1 dòng 
- Viết tên riêng Uông Bí : 1 dòng 
- Viết câu ứng dụng : 1 lần 
* chấm ,chữa bài 
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :
- HS nhắc lại mẫu chữ vừa viết 
- Về nhà THL câu ứng dụng 
- HS viết : Trường Sơn ,Trẻ em...
- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài 
- D, B, D
- HS tập viết chữ U trên b/c 
- HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí 
- Đọc câu ứng dụng nhắc lại ý nghĩa 
- HS tập viết b/c : Uốn cây 
- HS nhắc lại cách viết 
- HS viết vào vở tập viết 
Tự nhiên-xã hội
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
A/ Mục tiêu: 
 - Hình dạng của trái đất trong không gian.
 - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. 
 B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. 
 - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. 
 - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to.
C/ Hoạt động dạy - học :	 
Hoạt động dây
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời“
- Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả lớp.
- Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK:
+ Trái đất có dạng hình gì ?
 Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa cầu ?
- Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó.
- Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu.
- Kết luận: sách giáo viên 
* Hoạt động 2 : 
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
+ Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ?
+ Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ?
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận.
* Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.
- Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng 
- Chia lóp thành nhiều nhóm.
- Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc. 
- Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa.
- Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hiện trò chơi.
- Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm.
* Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại bài học.
- Xem trước bài mới.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
” Mặt trời ” đã học tiết trước. 
- Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu.
+ Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quả bóng, vv 
- Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên quả địa cầu.
- Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và rất lớn.
- Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK.
- Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với mặt bàn.
- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp
-
 Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập.
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình lên hình vẽ trên bảng ).
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng.
 Hai em nêu lại nội dung bài học .
TOÁN 
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ, gắn với mối quan hệ giữa km và m..
- BT 1,2,3. 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ: Bài 2,3 /156
2.Bài mới: 
* Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 – 58329.
- GV ghi phép tính lên bảng : 85674-58329 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả.
- Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào?
H: Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến đâu?
* Luyện tập thực hành.
Bài 1/157 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài .
- Yêu cầu HS nêu cách tính của các phép tính trên.
 - Nhận xét – sửa sai cho HS.
Bài 2/ 157 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài trên bảng.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài tập, nêu yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu đề.
- Yêu cầu HS giải vào vở.
3. Củng cố – Dặn dò :
 - Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt.
 -Về nhà làm vào vở bài tập .
- 2 HS làm bài tập
- Quan sát trên bảng.
- 1 HS lên bảng – dưới làm vào vở nháp.
- Đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vị thẳng cột với nhau... .Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số.
- Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đơn vị - từ phải sang trái.
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bảng con, 4 HS lên bảng.
- 27148, 37552, 5558, 23307.
- HS nêu - lớp theo dõi và nhận xét.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính và đặt tính. 
- HS làm bài vào vở .3 HS lên bảng làm bài.
- 45234, 37552, 5558, 23307.
- 1 HS đọc đề.
Số mét đường chưa trải nhựa là:
25 850 – 9850 = 16000m
 Đổi : 16000m = 16 km
- HS nhận xét, đổi vở sửa bài .
TẬP ĐỌC
 MỘT MÁI NHÀ CHUNG 
I Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó (trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc ba khổ thơ đầu)
II. Chuẩn bị :
- GV : Tranh minh hoạ .Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. ... Lớp đọc thầm theo.
- Những mái nhà của chim, cá, dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi ngôi nhà có nét đặt trưng riêng và vẻ đẹp .
- Đoạn thơ có 3 khổ. Giữa mỗi khổ thơ để cách một dòng. 
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.
- HS nêu : nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng...
- HS viết bảng con – 2HS viết bảng lớp.
- 1 HS đọc, lớp nhẩm để ghi nhớ.
- HS viết bài vào vở.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 Cả lớp làm vở BT .2 HS lên bảng làm .
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: - Giúp HS :
- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. 
- Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ.
II.Chuẩn bị : 
- GV : SGK. Bảng phu ghi BT 4. Phiếu bài tập.
 III.Hoạt động dạy –học:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC.
A/ Bài cũ:
 -Cho HS làm bài 2,3/158
 B/Bài mới 
Hoạt động 1: HD luyện tập
Bài 1/159: Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét, nêu lại cách nhẩm.
- Yêu cầu HS tự làm phần còn lại.
Bài 2159 : - Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 3159: Yêu cầu HS đọc đề.
- Yêu cầu HS tìm hiểu đề.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
Bài 4/159(a) : Treo bảng phụ 
- Phát phiếu bài tập cho HS làm. Gọi 2 HS lên bảng làm.
 Hoạt động2: Củng cố - Dặn dò:
- Về làm bài tập 4 phần còn lại. 
- 2 HS thực hành làm bài
- HS nhẩm, nêu kết quả.
 90 000 - 50 000 = 40 000
- HS làm vào SGK, 2 HS làm bảng lớp.
- HS nêu cách đặt tính
- 2 HS đọc – lớp theo dõi SGK.
- HS làm bài vàobảng con.
- 2 HS đọc.
 HS tự tóm tắt :
 Tìm số lít mật ong trại đó còn lại?.
- Xác định yêu cầu
- Tự làm bài: chọn đúng kết quả c
Câu b, chọn ý D
Tự nhiên xã hội 
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT.
A/ Mục tiêu :
- HS biết: Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh trong sách trang 114, 115.
C/ Hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức bài : “ Mặt trời “
 - Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của HS 2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
- H§1 : Thảo luận nhóm.
*Bước 1 : - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm.
- Giao việc đến từng nhóm. 
- Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK .
- Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? 
- Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu ? 
- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì sao?
- Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ?
- Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó.
- Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS.
* Rút kết luận : như SGK .
H§2: Quan sát tranh theo cặp :
- Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp.
- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
H§3: Chơi trò chơi Trái Đất quay.
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm.
- Mời một số em ra sân chơi thử.
- Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời 
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của HS. 
 b) Củng cố - Dặn dò:
- Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Mặt trời ” đã học tiết trước 
- Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng quan sát hình 1 SGK thảo luận và đi đến thống nhất 
- Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất.
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó trước lớp.
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Lớp quan sát hình 3 SGK.
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất .
- Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay.
- Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn.
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. 
 Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1)
 A / Mục tiêu: 
 - KÓ ®îc mét sè lîi Ých cña c©y trång, vËt nu«i ®èi víi cuéc sèng con ngêi.
 - Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi ®Ó ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i
 - BiÕt lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng ®Ó ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ë gia ®×nh, nhµ trêng.
 B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. 
 C/ Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . 
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? 
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
ªHoạt động 2: Quan sát tranh . 
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung 
- GV kết luận theo SGV.
* Hoạt động 3: “ Đóng vai “. 
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
- Mời một số em trình bày trước lớp. 
- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm.
* GV kết luận theo SGV.
* Củng cố-dặn dò :
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 
- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học 
- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ 
- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh.
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp.
- Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh :
- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì 
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn.
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. 
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.
TẬP LÀM VĂN 
VIẾT THƯ
I. Mục tiêu:
 - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
II. Chuẩn bị :
 - Chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư Vở , SGK.
III. Các hoạt động dạy –học :
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng đọc bài viết kể về trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem. GV nhận xét, cho điểm
2.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm miệng.
-GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi gợi ý.
- Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Hướng dẫn: Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biế t qua đài, báo, truyền hình.Người bạn nước ngoài này cũng có thể là một người bạn trong tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó ở nước nào?
- Yêu cầu HS dựa vào phần gợi ý để làm miệng.
 Em viết thư cho ai? Bạn đó tên là gì? Bạn sống ở nước nào?
Lí do em viết thư cho bạn? Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì?
- Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu trình tự của một bức thư.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài 
- Yêu cầu HS viết bài.
- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm của mình trước lớp.
- Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai.
3 Củng cố – Dặn dò:
- Tuyên dương HS tích cực học tập. 
 Về nhà xem lại bài.
- 2 HS đọc bài văn của mình
- 1 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo.
- 2 HS đọc câu hỏi gợi ý.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn, nước Anh.
- Qua bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ nước Anh. Em rất thích những cảnh đẹp của Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đây..
- Em tên là.... Em muốn hỏi thăm xem bạn có khỏe không. Bạn thích học những môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm cảnh đẹp của thủ đô Luân Đôn không? Công viên ở đấy có lớn không? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn.
- HS viết bài vào vở.
- HS đọc bài viết của mình. Cả lớp theo dõi.
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000.
- Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.
II.Chuẩn bị.
GV : Bảng Phụ có ghi tóm tắt bài tập 3.
 III.Các hoạt động dạy và học: 
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ:
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2,3/159 
2 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề 
Họat động 1 : Luyện tập thực hành.
Bài 1/160:
- Yêu cầu HS tính nhẩm vào SGK theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu HS nhận xét các cặp bài tập câu a và b.
Bài 2/160:
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện.
Bài 3/160:
- Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu HS phân tích đề. 
- Yêu cầu 1HS lên bảng tóm tắt và giải.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Gv chấm bài nhận xét, sửa sai.
Bài 4/160:
- Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS phân tích đề .
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vào vở.
Nhận xét – sửa bài .
 3.Củng cố , dặn dò.
HS nhắc lại cách giải các dạng toán đã học .
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào SGK, 4 HS lần lượt lên bảng.
- HS nhận xét : cách làm khác nhau nhưng kết quả giống nhau.
- 1 HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.
- HS làm vào vở, 4 HS lần lượt lên bảng.
 - 3HS nhắc lại
-1 HS đọc đề.
- HS phân tích đề.
- Tự tóm tắt
 Tìm số cây ăn quả ở xã Xuân Hòa.
 Tìm số cây ăn quả ở xã Xuân Mai.
 HS đổi bài tự chấm cho nhau, sửa bài vào vở.
- 2 HS đọc đề.
- HS phân tích đề.
Tìm giá tiền 1 cái com pa.
Tìm giá tiền 3 cái com pa.
- HS đổi bài chấm cho bạn.