Giáo án lớp 3 Tuần số 16 - Trường Tiểu học Đa Kao - Đam Rông

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16
(Baét ñaàu daïy töø ngaøy 17/12/2012_21/12/2012)
Thöù ngaøy
Phaân moân
Tieát
Teân baøi daïy
Thöù 2
17/12
TN-XH
Taäp ñoïc
KC
Toaùn
Chaøo côø
31
31
16
76
Hoạt động công nghiệp, thương mại
Đôi bạn
Đôi bạn
Luyện tập chung
Thöù 3
18/12
Mó thuaät
Toaùn
Chính taû
LT Toaùn
Taäp vieát
16
77
31
31
16
G V chuyeân
Làm quen với biểu thức
Nghe- viết: Đôi bạn
OÂn phaàn HS coøn yeáu
OÂn chöõ hoa M
Thöù 4
19/12
Taäp ñoïc
Toaùn
Aâm nhaïc
LTVC
Theå duïc 
32
78
16
16
31
Về quê ngoại
Tính giá trị biểu thức
GV chuyeân.
MRVT: Thành thị, nông thôn - Dấu 
Baøi 31
Thöù 5
20/12
Theå duïc
Taäp ñoïc
Toaùn
LT Toaùn
Ñaïo ñöùc
32
16
79
32
16
Baøi 32
Ba điều ước (thêm)
Tính giá trị biểu thức (tt)
Luyeän taäp
Biết ơn thương binh, liệt sĩ( t1)
Thöù 6
21/12
TNXH
Taäp laøm vaên
Toaùn
Chính taû
HÑTT
32
16
80
32
16
Thành thị, nông thôn
Nghe- kể: Kéo cây lúa lên
Luyện tập
Nghe- vieát: Nhà rông ở Tây Nguyên
Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
 §31: Hoạt động công nghiệp, thương mại.
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2 Tập đọc
	§31: Đôi bạn
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: sơ tán, nườm nượp, lăn tănBước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cc nhn vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khó khăn.
 -GD HS lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn. 
*GDKNS: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực.
II.Đồ dùng dạy- học.
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III. Các hoạt động day- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên đọc và TLCH bài: Nhà rông ở Tây Nguyên.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
 Luyện đọc 
Hoạt động 2:
 HD tìm hiểu bài
Hoạt động 3:
Luyện đọc lại.
-Đọc toàn bài.
-Gọi hs đọc nối tiếp câu.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm.
-Luyện đọc từ khó: sơ tán, nườm nượp, lăn tăn
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
-Theo dõi, giải nghĩa từ.
-Luyện đọc đoạn trong nhóm.
-Gọi các nhóm thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 1, lôùp ñoïc thaàm,traû lôøi:
(?)Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm, traû lôøi:
(?)Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ?
(?)Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen?...
-Qua câu chuyện này em thấy Mến là người như thế nào? 
*GDKNS: GD HS lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn.
-Đọc mẫu đoạn 3, HD hs đọc.
-Yêu cầu hs thi đọc.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp từng câu.
-HS yếu đánh vần từng tiếng.
-Luyện đọc cá nhân, ĐT
-Đọc nối tiếp 3 đoạn.(2 lượt)
-Đọc sgk.
-Đọc đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đọc.
-1HS ñoïc ñoaïn 1, lôùp ñoïc thaàm, 3-4 HS traû lôøi:
+Từ ngày còn nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, 
-1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm, 3-4 HS traû lôøi:
+Thị xã có nhiều thành phố, phố nào cũng nhà ngói san sát
+Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ 
+Là người dũng cảm, tốt bụng.
-Lắng nghe.
-Theo dõi, đọc đồng thanh.
- 3-4 HS thi đọc đoạn.
-HS yếu đánh vần, đọc trơn từng câu.
IV. Củng cố:
(?)Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
+3 HS trả lời: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khó khăn.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën doøhs luyeän ñoïc theâm
Tiết 3 Kể chuyện
	§16: Đôi bạn
I.Mục tiêu:
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-HS yêu thích kể chuyện.
*GDKNS: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực.
II.Chuẩn bị
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên kể 1 đoạn truyện: Hũ bạc của người cha
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu:
 Dựa tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. 
Hoạt động 2:
HdHs tập kể:
-GV nêu yêu cầu gọi hs nhắc lại.
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh toàn bài.
-Yêu cầu hs đọc các gợi ý.
-GV kể lại toàn bộ câu chuyện.
-HD hs tập kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
-Cho HS tập kể trong nhóm.
-Theo dõi giúp đỡ các nhóm.
-Gọi các nhóm thi kể.
-Nhận xét đánh giá.
-HD hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét tuyên dương.
-2 HS nêu yêu cầu.
-HS đọc bài tập đọc.
-Lắng nghe
-Theo dõi.
-Tập kể trong nhóm 
-GV giúp đỡ hs yếu kể được 1 câu.
-3-4 nhóm thi kể.
-HS khá kể.
IV. Củng cố:
*GDKNS:GD HS biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn bằng những việc vừa sức.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học .
-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể.
Tiết 4 Toán
§76: Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
1. Củng cố cách tìm thừa số, tích.
2. Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
3. Củng cố cách gấp, thêm, bớt.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm
1.Kiểm tra bài cũ:
* Đặt tính rồi tính: 450 : 9; 312 : 7; 475 : 7 
-Lớp làm bảng con theo dãy, 3 hs làm bảng.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
 III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-H ĐLC: Thực hành
-HTTC: Nhóm 
 Hoạt động2
-Nhằm đạt MT số2
-H ĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân
Hoạt động3
-Nhằm đạt MT số3
-H ĐLC: Thực hành
-HTTC: Phiếu 
 Bài 1: Số ?
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm các thành phần chưa biết.
-Cho HS làm bài theo nhóm 4
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
-HD yêu cầu làm bảng con
-Gọi 1 số hs lên bảng làm
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.
-HD phân tích, tóm tắt.
-Yêu cầu HS giải vào vở.
-1 em làm bảng nhóm.
-Chấm bài, chữa bài.
Bài 4.(cột 1, 2, 4)
-Nêu yêu cầu.
-HD:Thêm(+), gấp(x), bớt(-), giảm(:)
-HD làm cột 1 yêu cầu hs làm cột 2, 4.
-Thu phiếu nhận xét, chữa bài.
-Tuyên dương hs làm tốt.
-1HS nêu yêu cầu.
-HS nhắc lại.
-HS làm theo nhóm.
-Các nhóm trình bày.
 -HS yếu tính: 972 : 3 324 x 3
-Đặt tính rồi tính
-Làm bảng con
-HS yếu lên bảng làm 
-1 hs đọc đề, lớp đọc đồng thanh.
-Tóm tắt
-Lớp làm vào vở.
-1 em làm bảng nhóm.
Bài giải
Số máy bơm đã bán là:
36 : 9 = 4(cái)
Số máy bơm còn lại là: 
36 – 4 = 32 (cái)
Đáp số: 32 cái máy bơm
-Theo dõi.
-Theo dõi làm vào phiếu bài tập.
IV.Hoạt động nối tiếp: 
1.Củng cố:
*Tìm nhanh kết quả: 600 : 4
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập1, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
-Phiếu BT3.
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012
Tiết 1 Mĩ thuật
GV dạy chuyên
Tiết 2 Toán
§ 77: Làm quen với biểu thức
I.Mục tiêu: 
1. Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức.
2. Biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra 3 hs làm bảng lớp, hs lớp làm bảng con: 236 x 4 235 x 6 568 : 3
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số 1
-HĐLC: quan sát, thực hành
-HTLC: Cả lớp
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC: Thực hành
-HTLC: Cá nhân
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC: Thực hành
-HTLC: Nhóm
Giới thiệu về biểu thức.
-Viết:126 + 51 yêu cầu HS đọc.
+126 + 51 được gọi là biểu thức.
- Viết bảng: 62 – 11 cũng gọi là biểu thức. 
-Tương tự các biểu thức còn lại.
+Yêu cầu tính 126 + 51
- 126 + 51 = 177, 177 được gọi là giá trị biểu thức.
+ Yêu cầu tính:125 + 10 – 4
(?)131 gọi là gì?
-Cho hs làm một số ví dụ
Bài 1: Tính giá trị của các biểu thức.
-HD yêu cầu hs làm vào vở
-Gọi một số hs làm bảng.
-Nhận xét, chữabài.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
-Nhóm hs yếu làm câu: a, b, d,e
-Gọi các nhóm nhận xét.
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt.
-HS đọc
-HS nhắc lại.
-Làm bảng con.
-HS tính 
+ 131 là giá trị của biểu thức.
-1HS nêu yêu cầu. 
-HS làm vào vở, hs làm bảng.
125 + 18 = 143 161- 150 = 11
21 x 4 = 84 48 : 2 = 24
-2HS đọc đề bài.
-Làm nhóm.
-Nhận xét, sửa bài.
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
 Cho HS tìm kết quả đúng của biểu thức: 169 – 20 + 11
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà ôn lại bảng cửu chương, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 2.
Tiết 3 Chính tả
 § 31:	Nghe- viết: Đôi bạn
I.Mục tiêu:
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp, đoạn 3 của bài Đôi bạn.
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi, ngã.
-HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT2.
III.Các hoạt động dạy – học.
1.Kiểm tra bài cũ:
*Yêu cầu HS viết: khung cửi, cưỡi ngựa, tưới cây, gửi thư.
-2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
HD hs chuẩn bị
Hoạt động 2:
HD viết chính tả.
Hoạt động 3:
HD làm bài tập
*Đọc bài viết, hỏi:
(?) Đoạn viết có mấy câu?
(?)Nững chữ nào trong đoạn viết hoa?
(?)Lời nói của bố được viết như thế nào?
-Đọc cho HS viết bảng con: về quê, sẵn lòng, ngần ngại.
-Đọc mẫu lần 2, HD viết bài.
-Đọc từng câu cho HS viết – Dò bài, soát lỗi.
-Chấm, chữa bài- Nhận xét.
Bài 2:Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống?
-Cho HS làm vào bảng con, 1 em lên bảng.
-Nhận xét, chữa bài.
* Thi tìm từ có thanh hỏi/ thanh ngã.
 -Theo dõi, 2 em đọc lại.
+2-3HS trả lời: Đoạn văn có 5câu.
+2-3HS trả lời: Những chữ đầu câu, tên riêng...
+2-3HS trả lời: Sau dấu hai chấm, gạch dầu dòng.
-2 HS viết bảng lớp– lớp viết bảng con, ñoïc laïi.
-Ngồi đúng tư thế, chuẩn bị viết bài.
-Viết bài, dò soát lỗi.
-HS yếu nhìn sách viết.
-2 HS nêu yêu cầu.
-Làm bảng con – chữa bảng.
+bảo nhau, cơn bão.
+ve mấy bạn, ve mặt
+uống sữa, sửa soạn
-3 nhóm thi viết tiếp sức( 6HS)
IV. Củng cố:
- GD HS biết giúp đỡ người  ... Hoạt động 4:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Luyện tập, thực hành.
-HTTC: Cả lớp, cá nhân.
*Viết bảng: 60 + 35 : 5 và yêu cầu HS đọc.
-Yêu cầu HS tính vào bảng con.
-Nêu quy tắc tính.
(?) Vậy 2 cách trên cách nào đúng?
( cách 2)
*Tương tự HD HS làm: 
86 – 10 ´ 4
- Nhận xét, chữa bài.
*GV rút ra quy tắc
 Bài 1:Nêu yêu cầu của bài toán.
-Yêu cầu HS làm bảng con theo dãy.
-Chữa bài và ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-HD HS làm bài theo nhóm.
-Theo dõi,nhận xét, sửa sai.
Bài 3: Gọi HS đọc đề.
- HD phân tích đề, tìm cách giải.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
- 1 em lên bảng giải.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4: (Giảm tải theo chuẩn KT-KN)
-Biểu thức 60 + 35 : 5
-Tính vào bảng con.
1.60 + 35 : 5 = 95 : 5
 = 19
2. 60 + 35 : 5 = 60 + 7 
 = 67
-Làm bảng con.
-2 HS nêu quy tắc, lớp ĐT.
-Lắng nghe.
-Lớp làm bảng con
-3 em lên bảng làm bài.	=542
-HS yếu làm bảng con:
30 x 8 + 50 =
-2 HS nêu yêu cầu:
 Đ/ S?
-Làm bài theo nhóm tổ.
- Các nhóm trình bày.
-2 em đọc đề- Lớp ĐT.
-Phân tích đề.
- 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở.
Bài giải
-Số táo của mẹ và chị hái được là: 
60 + 30 = 95(quả)
-Số táo có ở mỗi hộp là:
95 : 5 = 19(quả)
Đáp số: 19 quả táo
-HS yếu thực hiện phép tính: 
 60 + 30 =
 95 : 5 =
IV.Hoạt động nối tiếp
1.Củng cố:
-Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS học thuộc quy tắc, chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị
-Bảng phụ viết nội dung BT2.
Tiết 4: Luyện tập Toán
	§ 32: Ôn tập
Cho HS ôn tậpcác nội dung sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
	374 x 2; 457 : 4 ; 324 x 3; 	 845 : 7
 Bài 2: Tính
 9 x 6 + 17; 9 x 7 – 25
 Bài 3:
Có 45 kg gạo chia đều vào các túi, mỗi túi có 19 kg. Hỏi có bao nhiêu túi gạo?
 Bài 4: Tìm x
x : 7 = 101 ; x : 6 = 107
-Ôn luyện các bảng cửu chương nhân, chia đã học
*Bài 1:Hd hs làm bảng con.
*Bài 2,3,4: HD hs làm vở.
Tiết 5: Đạo đức
§ 16: Biết ơn thương binh liệt sĩ ( tiết 1)
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
-Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
*GDKNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT2.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
(?)Tại sao lại phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?
-3 HS trả lời 
-Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Phân tích truyện 
-HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ; có thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ.
Hoạt động 2
Thảo luận nhóm
-HS Phân biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ và những việc không nên làm.
*GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích.
-Yêu cầu HS đàm thoại về nội dung câu chuyện ( VBT)
KL: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu đề giành độc lập, tự do, hoà bình cho đất nước.Chúng ta cần kính trọng, biết ơn
*GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận , nhận xét các việc cần làm:
a.Ngày 27 – 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
b.Chào hỏi lễ phép các chú thương binh.
c.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ
d.Cười đùa, nói chuyện riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn truờng.
*KL chung về hoạt động.
-Nghe GV kể chuyện.
-Đàm thoại nội dung câu chuyên.
-Lắng nghe.
-4 nhóm nghe yêu cầu, thảo luận.
-Các nhóm thảo luận, nêu ý kiến.
-Các việc a, b, c là những việc nên làm; Việc d không nên làm.
-Lắng nghe.
IV. Củng cố:
*GDKNS: GD HS kính trọng, biết ơn những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc. Biết giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën do ø HS: Sưu tầm thơ ca về chủ đề.
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012.
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
 § 32 : Làng quê và đô thị
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2 Tập làm văn
§16: Nghe kể:Kéo cây lúa lên.
Nói về thành thị và nông thôn
I.Mục tiêu: 
-Kể được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong SGK. 
-HS có ý thức nói, viết thành câu.
**GDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện BT2.
III.Các hoạt động dạy – học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
(?)-GV yêu cầu HS giới thiệu với các bạn trong lớp về tổ của em và hoạt động của tổ trong tuần vừa qua.(3hs)
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Thực hành
Bài 1: (Giảm tải theo công văn 5842)
Bài 2: Kể những điều em biết về nông thôn
-GV nêu gợi ý, HD HS tập kể.
-Cho HS thực hành trong nhóm.
-Nhận xét, khen ngợi
- Đọc đề bài và đọc gợi ý.
- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe.
-Thực hành nhóm- Thi kể.
-HS yếu nhắc lại điều bạn vừa kể
-Lắng nghe
IV. Củng cố:
(?) Hãy kể những điều em biết về vùng quê nơi em sống?
**GDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. Có ý thức BVMT sống bằng những việc vừa sức.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học. 
- Daën doøhs: Hoàn thành bài viết ở nhà. (Kể những điều em biết về nông thôn)
Tiết 3 Toán
 § 80:	 Luyện tập
I. Mục tiêu. Giúp HS:
 Biết tính giá trị của biểu thức các dạng:
1.Chỉ có các phép cộng, phép trừ.
2. Chỉ có các phép nhân, phép chia.
3.Có các phép cộng, trừ, nhân, chia.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm
 1.Kiểm tra bài cũ:
 *KT 3 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng con theo dãy: 
 30 + 60 x 2; 180 : 6 + 30; 37 – 5 x5 
 -Nhận xét, ghi điểm
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III. Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Luyện tập, thực hành
-HTTC: cả lớp, cá nhân.
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Luyện tập, thực hành
-HTTC: cả lớp, cá nhân.
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số3
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Nhóm
Bài 1: Nêu yêu cầu.
-YC HS làm bảng con.
- 3 em lên bảng làm bài.
-Nhận xét – sửa bài.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS làm vào vở.
-3em làm bảng lớp.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
-GV chia nhóm
-Nhận xét, chữa bài, tuyên dương.
Bài 4: (Giảm tải theo chuẩn KT-KN)
-Tính giá trị của biểu thức.
-Lớp làm bảng con.
-3 em lên bảng làm bài.
-HS yếu làm bảng con:
21 x 2 x 4 =
- 2 HS nêu yêu cầu
-Lớp làm vào vở.
-3em lên bảng làm bài.
-HS yếu làm vở câu b.
-2 em đọc, lớp ĐT.
-HS làm việc theo nhóm tổ, thi điền nhanh kết quả.
-Đại diện từng nhóm trình bày.
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
-Yêu cầu HS tìm kết quả : 500+ 6 x7
 2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS làm bài ở nhà (BT3), chuẩn bị bài sau. 
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
-Bảng phụ ghi BT3.
Tiết 4 Chính tả
	§ 32:	 Nhớ - viết : Về quê ngoại
I. Mục tiêu:
-Nhớ- viết chính xác, trình bày đúng 10 dòng thơ đầu của bài thơ.
-Làm đúng bài tập có thanh hỏi/ ngã. (BT2b)
-HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết nội dung BT2b.
III. Các hoạt động dạy – học 
1.Kiểm tra bài cũ:
*Đọc cho HS viết : cơn bão, bảo nhau.
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
*Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
HD hs chuẩn bị:
Hoạt động 2:
HD viết chính tả 
Hoạt động 3:
HD làm bài tập.
-Đọc bài viết.
(?)Bài thơ được viết theo thể thơ gì?
(?)Nêu cách trình bày?
-Cho HS viết bảng con 1 số từ khó:nghỉ hè, hương trời, ríu rít, rực màu, êm đềm
-Đọc bài lần 2.
-Nhắc nhở cách ngồi, trình bày.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Chấm 5-7 bài, nhận xét.
Bài 2b: Đặt dấu hỏi hay dấu ngã- Giải câu đố?
-Cho HS viết từ cần tìm vào bảng nhóm.
-Nhận xét – sửa.
-Theo dõi, 2 em đọc lại.
+3-4HS trả lời:Thể thơ lục bát.
+3-4HS trả lời:Câu 6 chữ lùi 2 ô- câu 8 chữ lùi 1 ô. (so với lề lỗi)
-2 HS viết bảng lớp– lớp viết bảng con, ñoïc laïi.
-Lắng nghe.
-Chuẩn bị viết bài.
-Viết bài vào vở – Dò soát lỗi.
-2 HS nêu yêu cầu.
-Làm bảng nhóm theo tổ – chữa bảng- đọc.
* lưỡi, những, thẳng băng, để, lưỡi
( lưỡi cày)
*thuở, tuổi, nửa, tuổi, đã
( mặt trăng) 
IV. Củng cố:
- GD HS lòng yêu quê hương.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
-Dặn dò: Làm lại các bài tập.
Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ
 §16: Các hoạt động đố vui ôn luyện kiểm tra HKI.
Tổng kết chủ điểm.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới.
- Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác.
- Có ý thức tổ chức kỉ luật.
II.Chuaån bò :
 -Giaùo vieân : Toång keát hoaït ñoäng tuaàn 16, phöông höôùng hoaït ñoäng tuaàn 17.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu.
Noäi dung
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Sinh hoaït tuaàn 16
2 Các hoạt động đố vui ôn luyện kiểm tra HK1.
3.Phöông höôùng tuaàn 17
-Yeâu caàu hs baùo caùo hoaït ñoäng trong tuaàn
-GVCN ñaùnh giaù:
* Nề nếp: 
-Học sinh có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
-Sinh hoạt 15 phút đầu giờ khá nghiêm túc.
* Học tập : Đa số các em học và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi tới lớp. Một số em chuẩn bị bài tốt. Bên cạnh đó vẫn còn một số em hay quên sách vở .
* Các hoạt động khác : Tham gia các hoạt động của nhà trường đầy đủ.
-Nhận xét, khen ngợi số HS có nhiều tính tốt, chăm học.
-Cho HS sinh hoạt, hát một số bài hát thuộc chủ điểm.
- Tieáp tuïc duy trì só soá.
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ. Dặn dò HS ôn tập, chuẩn bị KT HK1.
- Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. 
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
-Tham gia các hoạt động do trường, Đội đề ra.
-Caùc toå baùo caùo tình hình hoaït ñoäng cuûa toå mình.
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp, thu đua giữa các tổ.
-Laéng nghe.
-Laéng nghe
-Laéng nghe.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.