Giáo án lớp 3 Tuần số 19 - Trường Tiểu học Đa Kao - Đam Rông

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19
(Baét ñaàu daïy töø ngaøy 7/1/2013_11/1/2013)
Thöù ngaøy
Phaân moân
Tieát
Teân baøi daïy
Thöù 2
7/1
TN-XH
Taäp ñoïc
KC
Toaùn
Chaøo côø
37
37
19
91
Vệ sinh môi trường (tt)
Hai Bà Trưng
Hai Bà Trưng
Các số có bốn chữ số
Thöù 3
8/1
Mó thuaät
Toaùn
Chính taû
LT Toaùn
Taäp vieát
19
92
37
37
19
G V chuyeân
Luyện tập
Nghe- viết: Hai Bà Trưng
OÂn phaàn HS coøn yeáu
OÂn chöõ hoa N (tt)
Thöù 4
9/1
Taäp ñoïc
Toaùn
Aâm nhaïc
LTVC
Theå duïc 
38
93
19
19
37
Báo cáo kết quả tháng thi đua
Các số có bốn chữ số (tt)
GV chuyeân.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi:Khi nào?
 Baøi 37
Thöù 5
10/1
Theå duïc
Taäp ñoïc
Toaùn
LT Toaùn
Ñaïo ñöùc
38
19
94
38
19
Baøi 38
Bộ đội về làng .(thêm)
Các số có bốn chữ số (tt)
Luyeän taäp
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế( t1)
Thöù 6
11/1
TNXH
Taäp laøm vaên
Toaùn
Chính taû
HÑTT
38
19
95
38
19
Vệ sinh môi trường (tt)
Nghe-kể: Chàng trai Phù Ủng.
Số 10 000- Luyện tập
Nghe- viết: Âm thanh thành phố
Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
§37: Vệ sinh môi trường (tiếp theo)
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2 Tập đọc
	§ 37: Hai Bà Trưng
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: đô hộ, luy lâu, trẩy quânBiết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của chuyện.
- Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải trong bài.Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
*GDKNS: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải quyết vấn đề.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD hs luyện đọc
III.Các hoạt động dạy –học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Không kiểm tra.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu 7 chủ điểm sẽ học ở học kì II
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
 Luyện đọc 
Hoạt động 2:
 HD tìm hiểu bài
Hoạt động 3:
Luyện đọc lại.
-Đọc toàn bài.
-Gọi hs đọc nối tiếp câu.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm.
-Luyện đọc từ khó: đô hộ, luy lâu, trẩy quân
-Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.
-Theo dõi, giải nghĩa từ.
-Yêu cầu đọc đoạn trong nhóm.
-Gọi các nhóm thi đọc.
-GV – HS cùng nhận xét.
-Nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu đọc đồng thanh.
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 1, lôùp ñoïc thaàm,traû lôøi:
(?) Nêu những tội ác của giặc đối với nhân dân ta?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm,traû lôøi:
(?) Hai Bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 3, lôùp ñoïc thaàm,traû lôøi:
(?)Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 4, lôùp ñoïc thaàm,traû lôøi:
(?)Kết quả của cuộc khởi nghĩa thế nào?
(?) Vì sao muôn đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
-Rút nội dung, ghi bảng.
*GDKNS:GD HS tình yêu quê hương, lòng tự hào về truyền thống dân tộc.
-HD HS đọc diễn cảm đoạn 3.
-Gọi HS thi đọc diễn cảm.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp từng câu.
-HS yếu đánh vần từng tiếng.
-HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân
-Đọc đoạn nối tiếp. (2 lượt)
-Lắng nghe
-Đọc đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đọc.
-Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
-1HS ñoïc ñoaïn 1, lôùp ñoïc thaàm, 3-4 HS traû lôøi:
+ Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân
-1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm, 3-4 HS traû lôøi
+Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí lớn giành lại non sông. 
-1HS ñoïc ñoaïn 3, lôùp ñoïc thaàm, 3-4 HS traû lôøi
+Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã tàn bạo giết hại ông Thi Sách, gay bao tội ác
-1HS ñoïc ñoaïn 4, lôùp ñoïc thaàm, thảo luận cặp đôi, trả lời:
+Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ.Tô Định trốn về nước. Đất nước
+Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước.
-2 em nhắc lại, lớp ĐT
-Lắng nghe.
-Nghe HD
- 3-4HS thi đọc diễn cảm.
-HS yếu đánh vần đọc trơn từng câu.
IV. Củng cố:
(?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-HS nêu ý kiến.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën doøhs luyeän ñoïc theâm
Tiết 3 Kể chuyện
§ 19: Hai Bà Trưng
I.Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-HS yêu thích kể chuyện.
*GDKNS: Lắng nghe tích cực, tư duy sáng tạo.
II.Chuẩn bị
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học
1.Kiểm tra bài cũ:
-Không kiểm tra.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu:
 Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện 
Hoạt động 2:
HD HS tập kể:
-Gọi hs nêu yêu cầu.
-Yêu cầu hs đọc lại bài tập đọc.
-GV kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện.
-Yêu cầu hs quan sát tranh nêu nội dung từng tranh.
-Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh.
-HD HS tập kể trong nhóm.
-GV giúp đỡ hs yếu kể được 1 câu đơn giản.
-YC HS kể trước lớp.
-Theo dõi, nhận xét.
-2HS đọc yêu cầu.
-Lớp đọc đồng thanh.
-Theo dõi.
-Quan sát tranh, nêu nội dung bức tranh.
-Theo dõi.
-HS tập kể trong nhóm.
- 4-5 HS dựa vào tranh kể từng đoạn câu chuyện trước lớp.
IV. Củng cố:
 (?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
+HS trả lời: Dân tộc Việt Nam có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay.
*GDKNS: GD HS tình yêu quê hương, lòng tự hào về truyền thống dân tộc.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học .
-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể.
Tiết 4 Toán
	§91:	 Các số có bốn chữ số
I.Mục tiêu:
1. Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
2. Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
3. Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
-GV nêu kết quả kiểm tra cuối HK1.
 2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Quan sát, hỏi đáp, thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
 Hoạt động2:
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số 3
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân
-Lấy lần lượt từng tấm bìa như trong sách giáo khoa, hỏi:.
(?)Mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông?
(?)Nhóm thứ nhất có bao nhiêu tấm bìa ?
(?) Vậy nhóm thứ nhất có bao nhiêu ô vuông?
- Nhóm thứ hai tương tự
- Giới thiệu nối tiếp cho đến hết.
Bài 1: Viết ( theo mẫu)
-Cho HS viết số vào bảng con- Đọc số.
-Gọi 1 em lên bảng.
-Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Viết theo mẫu.
-Cho HS làm vào vở.
-Gọi 2 em làm bảng lớp.
-Yêu cầu HS đọc bài làm.
-Theo dõi, nhận xét.
Bài 3(câu a, b) : Số? 
(Đều chỉnh theo công văn 5842)
-HD HS đọc lần lượt các số trong dãy.
-Theo dõi, nhận xét.
- Quan sát và thực hiện lấy các tấm bìa theo yêu cầu GV.
+ Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông.
+Nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa.
+ Nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông.
+Nhóm thứ hai có 400 ô vuông.
- Đọc số.
-2 HS nêu yêu cầu.
-Lớp làm bảng con. 
-Đọc số vừa viết ở bảng con.
-1 em làm bảng lớp.
-2 HS nêu yêu cầu.
-Lớp làm bài vào vở.
-2 em làm bảng lớp.
-Đọc bài làm.
-HS yếu viết bảng con, đọc số: 5947, 9174, 2835
-2 HS nêu yêu cầu.
-Lớp làm miệng.
IV.Hoạt động nối tiếp: 
 1.Củng cố:
(?)HD HS đọc một vài số có bốn chữ số .
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập2, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán.
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Mĩ thuật
GV dạy chuyên
Tiết 2 Toán
§ 92: Luyện tập
I.Mục tiêu:
1.Đọc, viết các số có 4 chữ số(mỗi chữ số đều khác 0).
2.Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.
3.Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn( từ 1000- 9000).
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm: 
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra phần đọc, viết các số có bốn chữ số của học sinh.(2 em)
-Lớp viết bảng con. Hs yếu viết, đọc số:2682, 9512. 
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân
Hoạt động3:
-Nhằm đạt MT số3
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Nhóm
Bài 1: Viết theo mẫu
-Yêu cầu học sinh làm vào bảng con.
-Gọi 2 em lần lượt lên bảng.
-Nhận xét, sửa bài.
Bài 2: Viết theo mẫu
-Yêu cầu hs làm bài vào vở.2 hs làm bảng lớp.
-Nhận xét, sửa bài.
Bài 3: Số? ( a, b)
-Cho HS làm miệng nối tiếp nhau.
-Gọi 2 em lên bảng.
-Theo dõi, nhận xét.
Bài 4: Vẽ tia số?
-Gv chia nhóm
- Nhận xét, tuyên dương.
-1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm vào bảng con.
-2 em làm bảng lớp.
- 2 HS nêu yêu cầu.
-Lớp làm vào vở.
-2 em làm bảng lớp.
-Hs yếu viết, đọc số: 6358,8781
-1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm miệng.
- 2 em lần lượt làm bảng lớp. 
-Hs yếu làm vở câu a
- 2 HS nêu yêu cầu.
- 3 nhóm hs thi tiếp sức.
IV.Hoạt động nối tiếp:
 1.Củng cố:
-Yêu cầu HS đọc, viết một vài số có bốn chữ số.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà ôn lại bảng cửu chương, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
 V.Chuẩn bị: Bảng nhóm
Tiết 3 Chính tả
 §37: Nghe – viết: Hai Bà Trưng
I.Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2b và bài tập 3b.
- HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT2b.
III.Các hoạt động dạy – học.
1.Kiểm tra bài cũ:
-Không kiểm tra.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
 Học sinh
Hoạt động 1:
HD hs chuẩn bị
Hoạt động 2:
HD viết chính tả.
Hoạt động 3:
HD làm bài tập
- Đọc đoạn chính tả, gọi hs đọc.
(?)Nội dung đoạn viết nói lên điều gì?
(?)Đoạn viết có mấy câu?
(?)Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng được viết như thế nào?
(?)Tìm các tên riêng trong bài chính tả?
- Cho HS luyện viết bảng con từ khó:thành trì, sụp đổ, khởi nghĩa
-Nhận xét, sửa lỗi.
- Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày.
- Đọc từng câu cho HS viết vào vở
- Đọc lại bài.
- Chấm, chữa bài.
Bài 2b: Yêu cầu H ... m bảng con
Tiết 5: Đạo đức
§19:	 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1)
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè, bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,
- HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng của nhà trường, địa phương tổ chức. 
*GDKNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế, kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em.
**GDBVMT: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- Phiếu BT ghi tình huống HĐ1 
III.Các hoạt động dạy – học 
1.Kiểm tra bài cũ:
-Không kiểm tra.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: Phân tích thông tin.
Hoạt động 2:
(Điều chỉnh theo công văn 5842)
Du lịch thế giới.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
-Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một mẩu tin nhắn về hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày.
-Nhận xét kết luận: Tình đoàn kết của thiếu nhi quốc tế.
(Điều chỉnh theo công văn 5842)
(Không yêu cầu đóng vai trong các tình huống không phù hợp)
(?)Qua phần du lịch thế giới em thấy trẻ em các nước có điểm gì khác nhau?
(?)Qua phần du lịch thế giới em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống nhau?
(?)Những sự giống nhau đó nói lên điều gì? 
*GDKNS: GD HS thêm mạnh dạn khi giao tiếp với bạn bè
-Nhận xét, kết luận hoạt động.
-Chia nhóm yêu cầu thảo luận nhóm: liệt kê những việc cần làm thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
-Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
-Thảo luận, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó.
-Đại diện các nhóm trình bày.
- Lắng nghe
+4-5HS trả lời:Thiếu nhi các nước khác nhau về màu da, ngôn ngữ về điều kiện sống.
+4-5HS trả lời:Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình...
+HS trả lời.
-Thảo luận nhóm (6HS), trình bày.
IV. Củng cố:
**GDBVMT:GD HS biết đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch đẹp bằng những việc phù hợp với khả năng.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën do ø HS: Ôn lại nội dung bài.
Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013.
Tiết 1: Tự nhiên xã hội
	§ 38 :Vệ sinh môi trường (tiếp theo)
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2: Tập làm văn
§19:	 Nghe - kể : Chàng trai Phù Ủng
I.Mục tiêu:
- Nghe- kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.(Bài 2)
-HS yêu thích kể chuyện.
*GDKNS: Lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin, quản lí thời gian.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung HD HS tập kể
III.Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Không kiểm tra.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nghe - kể : Chàng trai Phù Ủng
Hoạt động 2:
Viết lại các câu trả lời.
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV kể mẫu, hỏi:
(? )Truyện có những nhân vật nào?
(?)Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì?
(?)Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai?
(?)Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô?
-Nêu ý nghĩa câu chuyện.
-GV chia nhóm (4HS).Yêu cầu HS tập kể trong nhóm.
-Gọi HS kể trước lớp.
-Nhận xét, ghi điểm.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
-HD HS làm bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm.
-Nhận xét, ghi điểm.
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
- Nghe kể chuyện.
+2-3 HS trả lời: Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo.
+2-3 HS trả lời: Ngồi đan sọt.
+3-4 HS trả lời: Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến...
+3-4 HS trả lời: Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài....
-Lắng nghe.
-HS tập kể theo nhóm.
- 4-5HS tập kể lại từng đoạn truyện trước lớp.HS khá kể lại toàn bài
-HS yếu nhắc lại được điều bạn vừa kể.
-2 HS nêu yêu cầu:
Viết lại các câu trả lời.
-Lắng nghe.
-Lớp làm vào vở.
- 3-4 HS đọc bài làm.
IV. Củng cố:
- Đọc cho HS nghe một số bài viết hay.
-Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
*GDKNS:GD HS lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin trong giao tiếp.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học. 
- Daën doøhs: Hoàn thành BT2.
Tiết 3: Toán
 §95:	 Số 10 000 – Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Biết số 10000 (mười nghìn hoặc một vạn)
2. Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm
1.Kiểm tra bài cũ:
*Viết các số sau dưới dạng tổng:
 3303; 5515; 1210; 9990
-2 HS lảm bảng lớp.Lớp viết bảng con theo dãy
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Quan sát, hỏi đáp
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân 
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân, nhóm
Hoạt động 5
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân
- GV gắn các tấm bìa lên bảng, giới thiệu số 10 000( 1 vạn)
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm miệng.
- Theo dõi, nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900
- Cho HS làm vào bảng con
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu.
- YC HS làm vào vở 
-YC HS đọc bài làm.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV chia nhóm (4 HS)
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu
- Lớp làm miệng nối tiếp.
- Theo dõi, nhận xét.
 - Quan sát, lắng nghe.
- Lớp đọc ĐT.
-1 HS nêu yêu cầu: Đọc số
- Lớp làm miệng.
-Hs yếu làm vở
- 2 HS nêu yêu cầu
- Lớp làm vào bảng con.
- HS lên bảng làm bài, nối tiếp điền số.
-2 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm vào vở.
- HS đọc bài làm.
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Làm bài theo nhóm.
- Các nhóm trình bày.
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm miệng nối tiếp.
IV.Hoạt động nối tiếp: 
1.Củng cố:
-Yêu cầu HS viết số 1001 dưới dạng tổng.
-HS lảm bảng con.
 2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS làm bài ở nhà (BT3), chuẩn bị bài sau. 
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị: Bảng nhóm.
Tiết 4: Chính tả
 § 38: Nghe- viết: Trần Bình Trọng
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả. Trình bày đúng hình thức bằng văn xuôi.
- Làm đúng bài tập phân biệt vần: iết/ iếc (BT 2b)
- HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy – học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho HS viết : liên hoan, nên người, lên lớp.
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung
Nội dung 
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
HD hs chuẩn bị:
Hoạt động 2:
HD viết chính tả 
Hoạt động 3:
HD làm bài tập.
- Đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc.
-HD HS tìm hiểu nội dung bài:
(?) Khi giặc dụ dỗ ,hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời ra sao?
(?) Em hiểu câu nói này của Trần Bình Trọng như thế nào?
(?)Đoạn văn có mấy câu ?
(?)Trong đoạn văn những chữ nào viết hoa ? Vì sao ?
- Đọc cho HS viết bảng con các từ khó:chỉ huy, khảng khái, tức giận
- Nhận xét, sửa lỗi.
-Đọc bài lần 2.
-Nhắc nhở cách ngồi, trình bày.
-Đọc bài,yêu cầu HS viết bài vào vở
- Dò soát lỗi.
-Chấm 5-7 bài, nhận xét.
Bài 2b: Điền vào chỗ trống iết/ iếc?
- Yêu cầu HS làm vào bảng con theo dãy.
-Gọi 2 em lên bảng làm bài.
- Chấm, chữa bài.
- Theo dõi, đọc.
+3-4HS trả lời: Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.
+3-4HS trả lời: Trần Bình Trọng yêu nước thà chết ở nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội tổ quốc.
+ 2-3HS trả lời:Đoạn văn có 6 câu.
+3-4HS trả lời:Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng.
- 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
-Lắng nghe.
-Chuẩn bị viết bài.
-Viết bài vào vở – Dò soát lỗi.
-HS yếu nhìn sách viết.
-Lắng nghe.
- 2 HS nêu yêu cầu, lớp ĐT
- Lớp làm vào bảng con.
*Biết, dự tiệc, tiêu diệt, công việc , chiếc cặp, phòng tiệc, diệt 
- 2 em lên bảng làm bài.
IV. Củng cố:
(?) Thi tìm từ chứa tiếng có vần iêt, iêc?
-HS thảo luận nhóm, thi viết tiếp sức.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
-Dặn dò: Làm lại các bài tập.
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ
 §19: Sơ kết học kì I.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới.
- Sơ kết học kì I. Phát động thi đua giai đoạn học kì II.
- Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác. Có ý thức tổ chức kỉ luật.
II.Chuaån bò :
 -Giaùo vieân : Toång keát hoaït ñoäng tuaàn 19, phöông höôùng hoaït ñoäng tuaàn 20.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Noäi dung
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Sinh hoaït tuaàn 19
2. Sơ kết học kì 1:
3.Phöông höôùng tuaàn 20
-Yeâu caàu hs baùo caùo hoaït ñoäng trong tuaàn
-GVCN ñaùnh giaù:
* Nề nếp: 
- Thực hiện khá tốt giờ giấc ra vào lớp
- Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ.
- Bao bọc sách vở khá đầy đủ, sạch sẽ.
* Học tập : - Một số học sinh còn vắng học rải rác: Hành, NaLin
- Viết vở chưa cẩn thận, trình bày cẩu thả: Tân, Ngập 
* Các hoạt động khác : Tham gia các hoạt động của nhà trường đầy đủ.
-Nhận xét, khen ngợi số HS có nhiều tính tốt, chăm học.
-Đánh giá kết quả học tập, nhận xét hạnh kiểm và các mặt HS đã đạt được trong học kì 1.
-Kiểm tra việc vệ sinh cá nhân: quần áo, đầu tóc
- Tieáp tuïc duy trì só soá.
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. 
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
-Tham gia các hoạt động do trường, Đội đề ra.
 - Phát động thi đua học kì 2:
 * GV đưa ra các hình thức thi đua:
 - Cá nhân đạt nhiều điểm tốt
 - Tổ đạt nhiều điểm tốt.
 - Đôi bạn có nhiều tiến bộ trong học tập
 - Cá nhân có nhiều bài viết đẹp, trình bày sạch sẽ
-Caùc toå baùo caùo tình hình hoaït ñoäng cuûa toå mình.
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp, thu đua giữa các tổ.
-Laéng nghe.
-Laéng nghe
-Laéng nghe.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.