Giáo án Lớp 5 - Buổi 2 - Tuần 22

TuÇn 22 – buỉi hai
Thø hai ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2013
TiÕt 1: lÞch sư
BẾN TRE ĐỒNG KHỞI.
I.Mục tiêu:
- BiÕt cuèi n¨m 1959 - ®Çu n¨m 1960, phong trµo “§ång khëi” nỉ ra vµ th¾ng lỵi ë nhiỊu vïng n«ng th«n miỊn Nam (BÕn Tre lµ n¬i tiªu biĨu cđa phong trµo “§«ng khëi” ):
- Sư dơng b¶n ®å, tranh ¶nh ®Ĩ tr×nh bµy sù kiƯn.
II.Đồ dùng dạy học.
Bản đồ hành chính Việt Nam.
Các hình minh hoạ trong sgk.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ của thầy
HĐ của trò
A.Bài cũ.
-Vì sao đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt ? Nhân dân ta phải làm gì để xoá bỏ nỗi đau chia cắt?
-NhËn xét cho điểm.
B. Bài mới. Giới thiệu bài.
HĐ1: Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi” Bến Tre.
-Y/C hs làm việc cá nhân tự đọc sgk và trả lời câu hỏi:
+Phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào?
+Phong trào bùng nổ vào thời gian nào? tiêu biểu nhất là ở đâu?
* Th¸ng 5/1959 MÜ – DiƯm ®· ra ®¹o luËt 10/59, thiÕt lËp 3 toµ ¸n qu©n sù ®Ỉc biƯt, cã quyỊn “®­a th¼ng bÞ can ra xÐt xư, kh«ng cÇn më cuéc thÈm cøu”. LuËt10/59 cho phÐp c«ng khai tµn s¸t nh©n d©n theo kiĨu cùc h×nh man rỵ thêi trung cỉ. ¦íc tÝnh ®Õn n¨m 1959, ë mn cã 46000 ng­êi bÞ b¾t, 400000 ng­êi bÞ tï ®µy, 68000 ng­êi bÞ giÕt h¹i.
 HĐ2: Phong trào “Đồng khởi” của ND tỉnh Bến Tre.
-Tổ chức cho HS làm việc 4 nhóm theo y/c:cùng đọc sgk và thuật lại diễn biến của phong trào “Đồng khởi” BếnTre. 
-Giúp đỡ từng nhóm.Gọi hs trình bày theo câu hỏi:
+Thuật lại sư ïkiện ngày 17-1- 1960.
+Sự kiện này ảnh hưởng gì đến các huyện khác ở Bến Tre? KÕt quả của phong trào “ Đồng khởi” ở Bến Tre.
+ Phong trào “ Đồng khởi” Bến Tre có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh của nhân dân miền Nam như thế nào?
- 
HĐ3: Ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre.
-Yªu cÇu HS nêu ý nghĩa của phong trào “ Đồng khởi” ở Bến Tre.
* TÝnh ®Õn cuèi n¨m 1960 phong trµo “§ång khëi” cđa nh©n d©n MN ®· c¨n b¶n lµm tan r· c¬ cÊu chÝnh quyỊn c¬ së ®Þch ë n«ng th«n. Trong 2627 x· toµn MN th× nh©n d©n ®· lËp chÝnh quyỊn tù qu¶n ë 1383 x·, ®ång thêi lµm tª liƯt hÕt chÝnh quyỊn ë c¸c x· kh¸c.
C . Cđng cố –dặn dò.
- Em cã c¶m nghÜ g× vỊ phong trµo “§ång khëi” cđa nh©n d©n tØnh BÕn Tre?
- NhËn xét tiết học 
- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau.
-1HS trả lời 
- HS khác nhËn xét.
-Đọc thầm sgk và trả lời câu hỏi
+Mĩ- Diệm thi hành chính sách “tố cộng”, “diệt cộng” đã gây ra những cuộc thảm sát đẫm máu cho nhân dân miền Nam.Trước tình đó, không thể chịu đựng mãi, Không còn con đường nào khác nhân dân ta buộc phải bùng lên phá tan ách kìm kẹp.
+Từ cuối năm 1959 đầu năm1960, mạnh mẽ nhất lµ ở Bến Tre.
+ HS xác định vị trí của Bến Tre ở Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Làm việc theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày: 
+ .. nhân huyện Mỏ Cày đứng lên khở nghĩa, më ®Çu cho phong trµo “§ång khëi” tØnh BÕn Tre.
+Cuéc khëi nghÜa ë Má Cµy, phong trµo nhanh chãng lan ra c¸c huyƯn kh¸c. Trong 1 tuần lễ ,ở Bến Tre đã có 22 xã được giải phóng hoàn toàn, 29 x· kh¸c tiªu diƯt ¸c «n, v©y ®ån, gi¶i phãng nhiỊu Êp.
+ Phong trào “ Đồng khởi” Bến Tre đã trở thành ngọn cờ tiên phong đẩy mạnh cuộc đÊu tranh của đồng bào miền Nam ở cả nông thôn và thành thị . ChØ tÝnh trong n¨m 1960 cã h¬n 10 triƯu l­ỵt ng­êi bao gåm c¶ n«ng d©n, c«ng nh©n, tri thøc tham gia ®Êu tranh chèng MÜ DiƯm
+ Phong trào mở ra thời kì mới cho nhân dân miền Nam: ND miền Nam cầm vũ khí chống quân thù, đẩy Mĩ và quân đội Sài Gòn vào thế lúng túng.
- HS nªu
TiÕt 2: luyƯn to¸n
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu: Giĩp HS luyƯn tËp:
- TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt
- VËn dơng ®Ĩ gi¶i mét sè bµi to¸n ®¬n gi¶n 
II. C¸c H§DH chđ yÕu:
 H§ cđa thÇy:
 H§ cđa trß
1. Bµi cị:
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt
2. HD luyƯn tËp.
- Giao BT1, 2 trong SGK trang 110.
Bµi 1: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp?
- Yªu cÇu HS lµm bµi 
- Gv theo dâi, giĩp HS yªu lµm bµi
- Gäi HS nhËn xÐt – nªu c¸ch lµm
Bµi 2:
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n?
- Bµi to¸n l­u ý ®iỊu g×?
- Yªu cÇu hs lµm bµi
- Gv theo dâi, giĩp HS yªu lµm bµi
- Gäi HS nhËn xÐt – nªu c¸ch lµm
Bµi 3: HSK
Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n?
- Chia líp lµm 2 ®éi ch¬i ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i “ §iỊn nhanh, ®iỊn ®ĩng”.
§¸nh gi¸ c¸c nhãm lµm viƯc.
3. Cđng cè -dỈn dß:
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
- Lµm BT vµo vë.
+ TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt.
- - HS tù lµm bµi - Hai em lªn b¶ng
 a. §ỉi: 1,5 m = 15 dm
Chu vi mỈt ®¸y h×nh hép ch÷ nhËt lµ: 
 ( 25 + 15 ) 2 = 80 ( dm)
DiƯn tÝch xung quanh cđa hhcn lµ:
 80 x 18 = 1440( dm2)
b. DiƯn tÝch 2 mỈt ®¸y lµ:
 25 15 2 = 750 ( dm2)
DiƯnt tÝch toµn phÇn cđa hhcn lµ: 
1440 + 750 = 2190 ( dm2)
 §S: a. 1440 dm2; 
 b. 2190 dm2
 - HS nªu c¸ch lµm. 
+ TÝnh diƯn tÝch cÇn quÐt s¬n 
+ C¸i thïng kh«ng n¾p.
- HS lµm bµi - Mét em lªn b¶ng: 
 §ỉi: 8 dm = 0,8 m
 Chu vi mỈt ®¸y h×nh hép ch÷ nhËt lµ:
 ( 1,5 + 0, 6) 2= 4,2( dm)
 DiƯn tÝch xung quanh lµ:
 4,2 0,8 = 3,36 ( dm2)
 DiƯn tÝch mỈt ®¸y cđa thïng lµ:
 1,5 0,6 = 0,9 ( dm2) 
DiƯn tÝch quÐt s¬n lµ: 
 3,36 + 0,9 = 4,26 ( dm2)
 §S: 4,26 dm2 
- HS nªu c¸ch lµm.
+ §ĩng ghi §, sai ghi S.
- Mçi nhãm cư 2 ®¹i diƯn lªn thi ®Êu víi nhãm b¹n.
Kq: a. § ; b. S ; c. S ; d. §
- 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
-----------------------------------------
TiÕt 3: luyƯn ®äc
LËp lµng gi÷ biĨn
I. Mơc ®Ých yªu cÇu: 
 §äc tr«i ch¶y, diƠn c¶m toµn bµi víi giäng kĨ trÇm l¾ng, lĩc hµo høng, s«i nỉi; biÕt ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt (bè Nhơ, «ng Nhơ, Nhơ).
II. C¸c H§DH:
 H§ cđa thÇy
 H§ cđa trß
A. Bµi cị :
- Gäi 2 HS ®äc bµi “TiÕng rao ®ªm”
GV nhËn xÐt.
B. D¹y bµi míi.
H§ 1: LuyƯn ®äc.
- Gäi 2 HS kh¸ ®äc bµi.
- Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo ®o¹n.
KÕt hỵp sưa lçi cho HS; giĩp HS hiĨu nh÷ng tõ ng÷ khã hiĨu trong bµi: 
lµng biĨn( lµng xãm ë ven biĨn hoỈc trªn ®¶o), d©n chµi s(ng­êi d©n lµm nghỊ ®¸nh c¸), vµng l­íi, l­íi ®¸y.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- Gäi 1 HS ®äc c¶ bµi.
- GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n.
H§ 2: §äc diƠn c¶m.
- Gäi 4 HS ®äc ph©n vai
GV ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n.
- H­íng dÉn HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n.
3. Cđng cè - dỈn dß.
- Nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyƯn.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn VN ®äc l¹i bµi vµ CB bµi sau.
2 HS ®äc bµi TiÕng rao ®ªm
- Hai HS kh¸ ( giái) tiÕp nèi nhau ®äc toµn bµi v¨n.
- Tõng tèp (4 HS ) ®äc tõng ®o¹n:
§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn to¶ ra h¬i muèi.
§o¹n 2: TiÕp theo ®Õn th× ®Ĩ cho ai?
§o¹n 3: TiÕp theo ®Õn quan träng nh­êng nµo.
§o¹n 4: PhÇn cßn l¹i.
- HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- Mét em ®äc c¶ bµi.
- 4 em ph©n vai ®äc diƠn c¶m bµi v¨n.
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n :
“ §Ĩ cã mét ng«i lµng nh­ mäi ng«i lµng...ë m·i phÝa ch©n trêi.”
+ HS luyƯn ®äc theo cỈp.
+ LuyƯn ®äc ph©n vai.
- HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyƯn.
- HS ghi nhí.
Thø ba ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2013
TiÕt 1: tiÕng anh
----------------------------------
TiÕt 2: luyƯn to¸n
DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG
I.Mục tiêu:BiÕt:
- H×nh lËp ph­¬ng lµ h×nh hép ch÷ nhËt ®Ỉc biƯt.
- TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph­¬ng.
II . Các hoạt động dạy học.
HĐ của thầy
HĐ của trò
A.Bài cũ.
- - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt.
B.Bài mới.Giới thiệu bài.
HĐ: Luyện tập - thực hành.
Giao BT 1,2 SGK trang 111.
Bài 1: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n?
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV theo dâi, giĩp HS yªu lµm bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt – nªu c¸ch lµm.
Bài 2: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV theo dâi, giĩp HS yÕu lµm bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm.
C. Củng cố dặn dò.
- Yªu cÇu HS tÝnh Sxq, Stp cđa h×nh LP
-NhËn xét tiết học.
- DỈn VN lµm bµi trong VBT
- 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
+HS đọc yªu cầu của bài, làm bài .
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp
 Bµi gi¶i 
 Sxq của hình LP là:
(1,5 1,5) 4 = 9(m2)
Stpcủa hình LP là:
(1,5 1,5) 6 =13,5(m2)
Đáp số: 9m2; 13,5m2
- HS nªu c¸ch lµm.
- 1 HS nªu yªu cÇu.
+HS làm bài – 1 HS lªn b¶ng.
 Bµi gi¶i
DiƯn tÝch của tÊm bìa dùng để làm hộp (2,5 2,5) 5 = 31,25(dm2)
Đáp số: 31,25(dm2)
HS nêu cách làm
- 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu
- HS ghi nhí.
TiÕt 3: luyƯn viÕt
TuÇn 22
I. Mơc tiªu:
 - Nghe- viÕt ®ĩng bµi CT; tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc th¬ 5 tiÕng, râ 3 khỉ th¬.
II. C¸c H§DH chđ yÕu.
 H§ cđa thÇy
 H§ cđa trß
A. Bµi cị: 
Yªu cÇu HS viÕt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu r, d, gi.
B. D¹y bµi míi.
1. Giíi thiƯu bµi: 
Nªu M§, YC cđa tiÕt häc.
H§ : H­íng dÉn HS nghe- viÕt:
- §äc trÝch ®o¹n bµi th¬ “ Hµ Néi”-®äc thong th¶, râ rµng, ph¸t ©m chÝnh x¸c.
- §o¹n trÝch cho em biÕt ®iỊu g×?
- Trong bµi cã nh÷ng tiÕng nµo khã, dƠ viÕt sai ?
- §äc tõng c©u cho HS viÕt bµi.
Theo dâi, nh¾c nhë HS c¸ch viÕt.
- §äc l¹i toµn bé bµi chÝnh t¶ cho HS so¸t bµi.
- ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi.
- NhËn xÐt chung.
2. Cđng cè- dỈn dß:
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn HS vỊ nhµ ghi nhí quy t¾c viÕt hoa.
HS viÕt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu r, d, gi.
- Chĩ ý nghe.
- Chĩ ý nghe.
+ Bµi th¬ lµ lêi mét b¹n nhá míi ®Õn thđ ®«, thÊy Hµ Néi cã nhiỊu thø l¹, nhiỊu c¶nh ®Đp...
- §äc thÇm l¹i bµi th¬. Chĩ ý nh÷ng tªn riªng cÇn viÕt hoa, nh÷ng ch÷ th­êng dƠ viÕt sai.
- ViÕt bµi vµo vë.
- So¸t l¹i bµi viÕt b»ng c¸ch trao ®ỉi vë víi b¹n bªn c¹nh.
- 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
- HS ghi nhí.
-------------------------------------------------------------------------
Thø t­ ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2013
TiÕt 1: mÜ thuËt
T×m hiĨu vỊ kiĨu ch÷ in hoa
nÐt thanh nÐt ®Ëm
I. yªu cÇu cÇn ®¹t
1- KiÕn thøc - HS hiĨu, biÕt vỊ kiĨu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm.
2- KÜ n¨ng - HS biÕt c¸ch vÏ mµu, kỴ ch÷ theo ®ĩng yªu cÇu cđa bµi.
3- Th¸i ®é - ¸p dơng vµo cuéc sèng c¸c m«n häc kh¸c.
II. §å dïng d¹y häc 
1. Gi¸o viªn 
- H×nh phãng to 1sè ch÷ kh¸c nhau. bµi hoµn thiƯn.
2. Häc sinh 
- Vë TËp vÏ, , bĩt ch×, th­íc kỴ, mµu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Bµi míi
* Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu vỊ t¸c dơng cđa ch÷ trong cuéc sèng.
Hoat ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV giới thiệu kiểu chữ khác nhau, đặt câu hỏi: + Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ?
+ Dịng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm?
+ Trong 1 dịng chữ các nét thanh nét đậm được vẽ như thế nào?
- GV tĩm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS.
HĐ2:Tìm hiểu cách kẻ chữ:
- GV y/c HS nêu cách kẻ chữ:
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
+Những nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh.
+ Nét kéo xuống là nét đậm...
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm vị trí các nét chữ,...Vẽ màu chữ khác màu nền.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá: 
- GV chọn 3 đến 4 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dị:
- Sưu tầm tranh ảnh về nhưng nội dung em yêu thích.
- Nhớ đưa giấy hoặc vở,bút chì,tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời:
+ Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ,...
+ Các nét thanh vẽ bằng nhau.
+ Các nét đậm vẽ bằng nhau.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời:
+ Tìm khuơn khổ của chữ.
+ Xác định nét thanh nét đậm.
+ Kẻ các nét thẳng và kẻ chữ.
+ Vẽ màu.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS kẻ chữ:A,B,M,N:
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
--------------------------------
TiÕt 2: luyƯn to¸n
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu.:BiÕt:
- TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph­¬ng.
- VËn dơng ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph­¬ng trong mét sè tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
II. Các hoạt động dạy học.
HĐ của thầy
HĐ của trò
A.Bài cũ.
-Yªu cÇu hs nhắc lại công thức tính Sxq và Stp của hình LP.
- GV nhận xét ghi điểm 
B.Bài mới. Giới thiệu bài.
H§1: HD HS lµm bµi tËp .
Giao BT 1,2,3 trang 113 SGK
Bài 1:
- Gäi HS ®äc BT
- Yªu cÇu hs tù lµm – Gäi 1 em lªn b¶ng.
- Gäi HS nhËn xÐt – nªu c¸ch tính Sxq S tp của hình LP.
Bài 2: 
Gäi HS ®äc BT
- Yªu cÇu hs tù lµm – Gäi 1 em lªn b¶ng.
Bài 3: 
Gäi HS ®äc BT
- Yªu cÇu hs tù lµm – Gäi 1 em lªn b¶ng.
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh.
C.Củng cố – dặn dò.
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh Sxq, Stp cđa h×nh LP
-NhËn xét tiết học.
- DỈn VN lµm bµi trong VBT 
- 2 HS lên bảng nêu .
- HS khác nhËn xét.
-1 HS đọc bài tập,lớp làm bài .
1 HS lên bảng chữa.
 DiƯn tÝch xung quanh là:
 (2,05 2,05) 4 =16,81(m2)
 DiƯn tÝch toµn phần là:
 (2,05 2,05) 6 = 25,215(m2)
 - HS nªu c¸ch lµm.
+ HS ®ọc bài và làm bài vào vở,
1 HS lên bảng làm.Giải thích cách làm.
-Hình 3 và hình 4 gấp được thành hình lập phượng.
- HS kh¸c nhËn xét.
+ HS đọc thành tiếng
- HS làm bài vào vở.Một vài hs đọc kết quả và gi¶i thích cách làm.
Đánh vào câu :b) ; câu:d)
2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
 -Chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------
TiÕt 3:LuyƯn viÕt 
CAO BẰNG
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
HS viÕt ®ĩng, tr×nh bµy ®Đp bµi “Cao B»ng”
ViÕt ®ĩng chÝnh t¶ ch÷ ghi tiÕng ®Þa ph­¬ng.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Giíi thiƯu bµi – ghi b¶ng.
2. HD häc sinh luyƯn viÕt.
- Yªu cÇu HS ®äc bµi viÕt.
- Trong bµi cã nh÷ng tõ nµo khã, dƠ viÕt sai?
HD hs viÕt ®ĩng c¸c tõ khã.
- Yªu cÇu hs viÕt bµi.
Theo dâi, giĩp ®ì HS viÕt ®ĩng c¸ch tr×nh bµy .
- §äc toµn bµi cho HS so¸t bµi .
- ChÊm, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ mét sè bµi .
3. Cđng cè – dỈn dß
- NhËn xÐt chung tiÕt häc .
- Giao BT vỊ nhµ .
Hai em nèi tiÕp nhau ®äc bµi th¬ .
Mét sè em ®äc diƠn c¶m bµi th¬ .
+ §Ìo Giã, §Ìo Giµng, Cao B¾c, Cao B»ng, gi¶i biªn c­¬ng ...
Häc sinh luyƯn viÕt c¸c tõ khã :
+ Hai em viÕt trªn b¶ng líp .
C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p nhËn xÐt .
ViÕt bµi vµo vë .
§ỉi vë cho nhau ®Ĩ so¸t l¹i bµi .
- LuyƯn viÕt vµo vë luyƯn viÕt .
---------------------------------------------------------------------------------------