Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 8

Tuần 8 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Sáng 
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
toán
Tên bài
 Bài 30 : ua - ưa
Luyện tập
I.Mục tiêu 
Sau bài học Hs có thể:
- Biết cấu tạo của vần ua, ưa.
- Đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- Nhận ra ua, ưa trong các tiếng, từ khoá, đọc được tiếng từ khoá trong bài.
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: giữa trưa.
* Trẻ em có quyền được chăm sóc yêu thương.
Giuựp HS :
- Cuỷng coỏ vaứ vaọn duùng baỷng nhaõn 7. ẹeồ laứm tớnh vaứ giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn baỷng chia 7
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
3p
HĐ
1
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ nhà ga, quả nho trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: làm trên bảng con
42 : 7 = ? 
Đọc lại bảng chia 7
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
3. Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần ua.
GV: cho hs quan sát tranh
Tranh này vẽ gì?
 HS: quan sát trả lời.
 * Tiếng cua
 GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng cua có vần ua.
 HS: Cài bảng vần ua.
Phân tích vần ua hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng cua
Cài bảng tiếng cua.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng tía.
* Từ cua bể.
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : cua bể.
giảng từ :cua bể
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: cua bể
3. Bài mới.
 GV:giới thiệu bài mới. 
Hdẫn làm bài 1 ( tính nhẩm ) trò chơi truyền điện .
a) 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63
 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9
Nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
b) 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4
 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7
 14 : 7 = 2 42 : 7 = 6
GV: nhận xét 
10p
3
* Vần : ưa
GV: lấy hai âm ư và a ghép lại để giới thiệu vần ưa
HS: Cài bảng vần ưa.
So sánh ua - ưa
Phân tích vần ưa hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng ngựa
Cài bảng tiếng ngựa.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng ngựa.
* Từ ngựa gỗ.
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ :ngựa gỗ.
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: ngựa gỗ
GV: Hướng dẫn bài tập 2 
Cho hs nhắc lại cách đặt tính. 
HS: lên bảng làm bài tập.
 28 7	35 5
 28 4 35 7
 00 00
Các phép tính thiếp theo làm tương tự.
GV: chữa bài nhận xét .Hdẫn hs làm bài 3 
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
12p
4
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) ua , ưa, cua, ngựa
HS: viết bài trên bảng con vần ua ưa, cua, ngựa
 Nhận xét.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ :
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
HS: làm việc trong vở
Baứi giaỷi
Soỏ nhoựm HS ủửụùc chia laứ:
35 :7 = 5 (nhoựm )
ẹaựp soỏ:5 nhoựm
GV:Cho hs nêu bài làm nhận xét bổ sung. Hdẫn làm bài 4
Hdẫn nêu miệng bài 4 ( Hình a)
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết luyện 
 Nhận xét tiết học
 Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài 30 : ua - ưa
 Các em nhỏ và cụ già
I.Mục tiêu 
Như tiết 1
ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi .Chuự yự caực tửứ ngửừ :luứi daàn loọ roừ soõi noồi meọt moỷi ,...
-Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt.ẹaựm treỷ ,oõng cuù ;bửụực ủaàu bieỏt thay ủoồi gioùng cho phuứ hụùp vụựi ND tửứng ủoaùn ủuựng caực kieồu caõu : caõu keồ , caõu hoỷi .
-Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong truyeọn (u saàu ,ngheùn ngaứo)
* Trẻ em có quyền được vui chơi. Có bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc lại bài Bận và trả lời câu hỏi ?
Nhận xét cho điểm.
10p
2
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh cho HS đọc : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
Giảng câu ứng dụng :Trẻ em có quyền được chăm sóc yêu thương.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài mới qua trang trong SGK, hdẫn hs đọc bài.
Đọc mẫu bài 
HS : đọc nối tiếp câu. 
GV: y/c hs nêu từ khó đọc .Hdẫn đọc đoạn nối tiếp , giải nghĩa từ 
HS: nêu từ khó đọc, luyện đọc từ khó
GV: chia đoạn cho HS đọc bài.
HS: đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân, trong nhóm. 
10p
3
* GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết.
HS: viết bài vở tập viết. ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Chấm bài, nhận xét.
GV: tổ chức thi đọc bài 
HS: đọc bài trong SGK theo nhóm
Nhận xét.
8p
4
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
 Tên bài luyện nói hôm nay là gì? 
Trong tranh vẽ gì ?
?Tại sao con biết đây là buổi trưa
?Giữa trưa là mấy giờ?.
?Buổi trưa người ta ở đâu, làm gì?
?Có nên ra nắng vào buổi trưa không ?
?Nếu bạn ra nắng em sẽ nói gì?
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
HS: đọc bài trong SGK thảo luận nhóm câu hỏi .
+ Caực baùn nhoỷ ủi ủaõu ? ẹieàu gỡ khieỏn caực baùn nhoỷ phaỷi dửứng laùi ?+ Caực baùn quan taõm ủeỏn oõng cuù nhử theỏ naứo ? 
+ Vỡ sao caực baùn quan taõm ủeỏn oõng cuù nhử vaọy ?
+ OÂng cuù gaởp chuyeọn gỡ buoàn ?
+ Vỡ sao khi troứ chuyeọn vụựi caực baùn nhoỷ oõng cuù thaỏy loứng mỡnh nheù hụn ?
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
 Luyện đọc
 Các em nhỏ và cụ già
I.Mục tiêu 
Học sinh nắm được chắc chắn các vần: ia, ua, ưa.
 Đọc được: lá mía, tờ bìa, vỉa hè, cà chua, nô đùa và các câu ứng dụng.
 Nhận các vần trong các tiếng có các vần trên của một văn bản bất kỳ.
-Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa chuyeọn muoỏn noựi :Moùi ngửụứi trong coõng ủoàng phaỷi quan taõm , saỹn saứng chia seỷ cuỷa ngửụứi xung quanh laứm cho moói ngửụứi thaỏy nhửừng lo laộng ,buoàn phieàn dũu bụựt vaứ cuoọc soỏng toỏt ủeùp hụn .
- Reứn kú naờng noựi :Bieỏt nhaọp vai moọt nhaõn vaọt , keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn caõu chuyeọn 
- Reứn kú naờng nghe . 
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : đọc lại bài ua - ưa
GV: nhận xét.
GV: cho HS trả lời tiếp ccác câu hỏi.
HS trả lời câu hỏi
+ OÂng cuù gaởp chuyeọn gỡ buoàn ?
+ Vỡ sao khi troứ chuyeọn vụựi caực baùn nhoỷ oõng cuù thaỏy loứng mỡnh nheù hụn ?
Nhận xét rút ra nội dung chính của bài.
GV: cho hs đọc bài trong SGK 
HS: luyện đọc bài trong SGK 
12p
2
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
HS: Đọc tiếng, từ ứng dụng.
theo nhóm, cá nhân
 Đọc câu ứng dụng:
GV: hướng dẫn đọc bài đọc theo nhóm phân vai
HS : Luyện đọc theo nhóm phân vai.
GV: nhận xét
13p
5p
3
4
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh, chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng, từ.
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
Cho HS tìm các tiếng, từ có vần ia, ua, ưa ở ngoài bài học viết vào bảng con.
Nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
Củng cố nội dung bài 
Nhận xét tiết học
HS: Thi đọc theo nhóm.
GV và HS nhận xét
Hdẫn kể chuyện trong nhóm 
GV: cho HS tâp kể từng đoạn câu chuyện.
HS: kể chuyện trong nhóm.
GV: Cho HS thi kể chuyện
HS : thi kể từng đoạn chuyện
Nhận xét tuyên dương.
HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
Củng cố nội dung bài 
Nhận xét tiết học
Tiết 5	 Đạo Đức
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
NTĐ1: Sau bài học học sinh biết quan tâm chăm sóc đến ông bà, cha mẹ, anh chị em của mình.
NTĐ3 :Luyện tập thực hành giúp hs biết cách xử lí và bày tỏ ý kiến của mình về việc quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Các thẻ giấy đỏ, xanh, trắng.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chúng ta phải có bổn phận như thế nào đối với ông bà, cha mẹ?
- Gv nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống và đóng vai.
- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận đóng vai một tình huống.
- Gvkl:
+ Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại và dỗ dành em chơi trò chơi khác.
+ Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe.
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
- Gv lần lượt đọc từng ý kiến:
a. Trẻ em có quyền được cha mẹ, ông bà thương yêu chăm sóc.
b. Chỉ có trẻ em mới cần được chăm sóc
c. Trẻ em có bổn phận phải thương yêu chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Gvkl: Các ý kiến a, c là đúng, b là sai.
* Hoạt động 3: Hs giới thiệu tranh mình vẽ về món quà tặng sinh nhật ông bà ,cha mẹ anh chị em.
- Yêu cầu hs giới thiệu bức tranh mình vẽ với bạn ngồi bên cạnh.
- Gọi vài hs lên bảng giới thiệu với lớp về bức tranh vẽ của mình.
- Gvkl: Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về tặng cho người thân.
* Hoạt động 4: Hs múa hát, đọc thơ... về chủ đề bài học.
- Sau mỗi phần trình bày của hs, Yêu cầu hs thảo luận về ý nghĩa bài thơ, bài hát đó.
* Kết luận chung: 
4 Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Thực hành chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
- Hát
- Yêu thương chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình.
- Các nhóm thảo luận và đóng vai. Một nửa lớp đóng vai tình huống 1, một nửa lớp đóng vai tình huống 2.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Lớp nhận xét.
- Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành, lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa đỏ, xanh, trắng.
- Hs thảo luận và nêu lí do vì sao tán thành, không tán thành, lưỡng lự qua từng ý kiến.
- Hs giới thiệu cho nhau nghe về bức tranh mình vẽ.
- Vài hs lên bảng giới thiệu tranh mình vẽ.
- Hs hát hoặc đọc thơ theo chủ đề bài học.
- Hs thảo luận ý nghĩa bài thơ, bài hát ... bạn trình bày.
 ************************
 chiều : Đồng chí Hoà dạy
 ************************
 Thứ  ... ết học
 *************************
 Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Sáng 
Tiết 1 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
 Chính tả : ( nhớ viết)
Tên bài
 Bài 34 : ui - ưi
 Tiếng ru
I.Mục tiêu 
Sau bài học học sinh biết
- Biết cấu tạo của vần : ui - ưi
- Đọc và viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: 
Đồi núi.
* Trẻ em có quyền được chia sẻ thông tin.
Rèn kĩ năng viết chính tả.
 - Nhớ viết chính xác khổ thơ 1 vad 2 của bài thơ Tiếng ru. Trình bày đúnghình thức của bài thơ viết theo thể lục bát.
- Làm đúng các bài tậptìm các từ chứa tiếngbắt đầu bằng d/ gi/ r.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1 ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ: trái ổi, bơi lội trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: viết bảng các từ :giặt giũ, da dẻ, nhàn rỗi.
Nhận xét.
9p
2
3. Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần ui.
GV: cho hs quan sát tranh
Tranh này vẽ gì?
 HS: quan sát trả lời.
 * Tiếng núi
 GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng núi có vần ui.
 HS: Cài bảng vần ui.
Phân tích vần ôi hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng núi
Cài bảng tiếng núi.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng núi.
* Từ đồi núi.
GV: hd đọc từ khoá và phân tích từ : đồi núi.
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: đồi núi.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học
HS : đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
HS: trả lời.
? Bài thơ viết theo thể gì ?
( Lục bát)
? Cách trình bày bài thơ lục bát có điểm gì cần chú ý ?
? Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy?
 ? Dòng thơ nào có dấu gạch nối?
? Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi?
? Dòng thơ nào có dấu chấm than ?
9p
3
* Vần : ưi
GV: lấy hai âm ơ và i ghép lại để giới thiệu vần ưi
HS: Cài bảng vần ưi.
So sánh: ui - ưi
Phân tích vần ưi hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng gửi
Cài bảng tiếng gửi.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng gửi
* Từ gửi thư
GV: hd đọc từ khoá, phân tích từ : gửi thư.
Trẻ em có quyền được chia sẻ thông tin.
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: gửi thư.
GV : nhận xét hd viết từ khó.
HS: viết chữ khó bảng con.
đốm lửa
GV:Nhận xét, cho HS đọc nhẩm lại hai khổ thơ viết.
HS: đọc nhẩm bài viết nhớ viết bài vào vở.
Đổi vở cho nhau soát bài.
12
4
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) 
 ui, ưi, núi, gửi.
HS: viết bài trên bảng con vần. ui, ưi, núi, gửi.
Nhận xét.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : gửi quà
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp chấm chữa bài nhận xét 2 
HS: làm bài tập 2 a) vào vở, đọc bài làm của mình.
GV : nhận xét bổ sung hd làm bài tập 
( Các tiếng đó là : rán, rễ, giao thừa)
GV: nhận xét.
 4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết luyện 
 Nhận xét tiết học
 Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Bài 34 : ui - ưi
 Luyện tập
I.Mục tiêu 
Như tiết 1
Giuựp HS cuỷng coỏ veà:
- Tỡm moọt thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh; nhaõn soỏ coự 2 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ, chia soỏ coự 2 chửừ soỏ cho soỏ coự 1 chửừ soỏ; xem ủoàng hoà
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
1.ổn định tổ chức 
HS: làm trên bảng làm bài.
30 giảm đi 5 lần.
30 : 5 = 6
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh cho HS đọc : 
Dì Na gửi thư về cả nhà vui quá.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
Giới thiệu bài Hdẫn hs làm bài tập
Bài 1: Tìm x
HS : lên bảng làm bài 
a) x + 12 = 36 b) x : 6 = 5
 x = 36 -12 x = 6 x 5 
 x = 24 x = 30
c) 80 - x = 30 d) 42 : x = 7 
 x = 80 - 30 x = 42 : 7 
 x = 50 x = 6
e) x- 25 = 15 g) x : 7 = 5
 x = 15 + 25 x = 5 7 
 x = 40 x = 35
GV: nhận xét bài làm của HS.hd làm bài 2
10p
3
* GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết. ui, ưi, đồi núi, gửi thư
HS: viết bài vở tập viết. 
ui, ưi, đồi núi, gửi thư
Chấm bài, nhận xét.
HS: làm bài vào phiếu theo nhóm.
 35 32 26 20
 x 2 x 6 x 4 x 7
 70 192 104 140
 64 4 80 4 77 7 
 24 16 00 20 07 11
 0 0 0
6p
4p
4
5
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
 Tên bài luyện nói hôm nay là gì? 
Trong tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Đồi núi thường có ở đâu ?
- Em biết tên những vùng nào có nhiều đồi núi?
- Em đã được đến nơi có nhiều đồi núi chưa?
- Trên đồi núi thướng có những gì ?
- Đồi khác núi ở điểm nào ?
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học.
GV: chữa bài nhận xét 
Hdẫn hs làm bài tập 3 
Làm trên bảng , nhận xét chữa bài 
Hdẫn hs làm bài 3 
Hdẫn hs làm bài tập 3 vào vở 
Đọc đề toán :
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
HS: làm bài vào vở bài tập
Bài giải
Soỏ lớt daàu coứn laùi trong thuứng :
36 : 3 = 12 (lớt)
 Đáp số :12 lớt daàu 
GV: chấm , chữa bài nhận xét. 
* Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .2 hs đọc bảng chia 7 .
 Nhận xét tiết học 
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn 
Tên bài
 Số 0 trong phép cộng
 Kể về người hàng xóm
I.Mục tiêu 
Sau bài học này HS: Sau bài học này HS biết:
- Bước đâu thấy được một số cộng với số 0 hay 0 cộng với một số đều có kết quả là chính nó.
- Biết thực hành phép tính cộng trong trường hợp này.
- Nhìn tranh tập nói được đề toán và biểu thị bằng một phép tính cộng thích hợp.
Keồ laùi tửù nhieõn , chaõn thaọt veà moọt ngửụứi haứng xoựm maứ em quớ meỏn 
- Vieỏt laùi ủửụùc nhửừng ủieàu vửứa keồ thaứnh moọt ủoaùn vaờn ngaộn(tửứ 5 –8 caõu) dieón ủaùt roừ raứng.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng học toán.
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con
3 + 1 = 1 + 3 =
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
GV: cho hs đặt 1 câu Ai là gì?
HS: 
Nhận xét.
10p
2
 3. Bài mới.
Giới thiệu một số phép cộng với 0.
GV: Giới thiệu phép cộng: 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
Lồng thứ nhất có 3 con chim, lồng thứ hai không có con chim nào. Hỏi cả hai lồng có mấy con chim
3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim?
3 cộng với 0 bằng mấy?
GV : ghi bảng: 3 + 0 = 3
HS: đọc 3 cộng 0 bằng 3.
3. Bài mới.
GV: giới thiệu bài
* Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1.
HS : ủoùc ủeà vaứ caực gụùi yự 
-Ngửụứi ủoự teõn laứ gỡ ? Bao nhieõu tuoồi?
-Ngửụứi ủoự laứm ngheà gỡ?
-Tỡnh caỷm cuỷa gia ủỡnh em ủoỏi vụựi ngửụứi haứng xoựm ntn?
-Tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi haứng xoựm ủoỏi vụựi gia ủỡnh em như thế nào?
 HS: đọc câu hỏi gợi ý 
GV: hdẫn hs làm bài cá nhân 
7p
3
Giới thiệu phép cộng: 0 + 3 = 3
 GV cầm 1 cái đĩa không có quả táo nào và hỏi? 
+ Trong đĩa này có mấy quả táo?
không có quả nào 
GV cầm 1 cái đĩa có 3 quả táo và hỏi.
GV nêu: Đĩa thứ nhất có 0 quả táo, đĩa thứ 2 có 3 quả táo hỏi cả hai đĩa có mấy quả táo?
- Muốn biết cả hai đĩa có mấy quả táo ta làm phép tính gì.
GV ghi bảng: 0 + 3 = 3
- Cho HS đọc: 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
HS: làm bài cá nhân
 GV:cho hs kể người hàng xóm mình cho cả lớp nghe.
Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ngửụứi haứng xoựm cuỷa baùn? 
HS: nối tiếp nhau kể.
Bỡnh choùn baùn keồ ủuựng vaứ hay 
9p
4
GV: hd làm bài tập 1
HS: trả lời miệng
GV: nhận xét hd làm bài tập 2
HS: làm bài vào bảng con.
2 HS lên bảng làm bài.
GV: nhận xét hd làm bài tập 3
HS: điềm bài trong phiếu học tập
Nhận xét.
HS: neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2. GV: Nhaộc nhụỷ caực em vieỏt giaỷn dũ , chaõn thaọt nhửừng ủieàu em vửứa keồ , coự theồ vieỏt 5 –7 caõu hoaởc nhieàu hụn caứng toỏt . 
HS: viết bài vào vở.
GV: chấm bài cho hs.
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
 Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện viết
 Ôn tập phép nhân, phép chia
I.Mục tiêu 
Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: ngà voi, cái còi, bài vở, ngói mới, thổi còi
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Củng cố bảng nhân, chia đã học giảm một số lên nhiều lần. Vận dụng vào làm toán
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con
mùa mía, xưa kia
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng làm bài
 12 x 7 = 55 : 5 =
Nhận xét cho điểm.
5p
2
3. Bài mới
Giới thiệu bài mới.
GV : hd quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ 
* Hửụựng daón vieỏt chửừ : ngà voi, cái còi, bài vở, ngói mới, thổi còi.
GV: cho quan sát chửừ maóu
 HS : ẹoùc chữ các chữ viết trong bài học. 
3. Bài mới.
Gv nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 1
13 x 5 = 67 : 6 = 
24 x 6 = 60 : 7 =
36 x 4 =	 43 : 5 =
HS: lên bảng làm bài tập .
Cả lớp làm bảng con
7p
3
Phaõn tớch caỏu taùo chửừ.
GV: Vieỏt maóu HS: viết bảng con :
 ngà voi, cái còi, bài vở, ngói mới,
 thổi còi
GV: nhận xét hd các 
GV: chữa bài nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 2. Tính
a) 16 x 4 - 42 =
b) 635 - 14 x 4=
c) 413 + 26 x 6 =
HS: làm bài vào phiếu.
14p
4
Cho HS viết bài vào vở ô li
HS : viết bài vào vở ô li. ngà voi, cái còi, 
bài vở, ngói mới, thổi còi
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài.
Thu bài chấm, nhận xét.
Nhận xét
GV: chữa bài nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 3
 Tóm tắt 
 Buổi sáng bán : 96 mét vải
Buổi chiều bán giảm : 3 lần? 
Buổi chiều : ? mét vải
HS: làm bài vào vở ,PBT
 Bài giải
Buổi chiều bán được là.
 96 : 3 = 32 (m)
 Đáp số : 32 m
GV: chấm chữa bài hs
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
 ****************************
Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy
 ****************************
 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tuần 9