Giáo án Lớp ghép 3 + 5 Tuần 7

Tuần 7
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ; nhận xét đầu tuần 
Tiết 2 : 
Nhóm 3
Toán : Bảng nhân 7
I. Mục tiêu: Giúp HS :
+ Thành lập bảng 7 ( 7 nhân với 1, 2, 3, ..10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này.
+ áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
+ Thực hành đếm đến 7 .
+ Hs yếu học thuộc bảng nhân 7
II. Đồ dùng dạy học:
- 10 tấm bài, mỗi tấm bìa có gắn 7 hình tròn .
- Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 7 ( không ghi kết quả ) 
III. Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 
Tập đọc : Những người bạn tốt 
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu truyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người.
* HS yếu luyện đọc đoạn 1 
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1, Tự học (5phút )
– Hs xem lại bài tập giờ trước 
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài 
– Yc đọc bài theo đoạn .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gv giới thiệu bài . Hd hình thành bài mới như SGK . Hd làm bài tập 1, 2 .Yc làm bài tập .
2, Tự học (7phút )
– Hs đoc bài theo hướng dẫn của Gv 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
3, Tự học ( 7phút )
– Hs làm bài tập 1, 2 vào nháp .
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Hd tìm hiểu bài .
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai .
– Hd làm bài tập 3 .Yclàm bài tập .
4, Tự học ( 7phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1 
5, Tự học ( 7phút )
– Hs làm bài tập 3 vào vở .
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài . Hd đọc diễn cảm .Kt HSA
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai . Nhận xét giờ học 
6,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3
Tập đọc:Trận bóng dưới lòng đường 
I. Mục tiêu: 
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng ;
- Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu gối, xuýt xoa, xịch tới.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương .
- Nắm được cốt truyện và câu chuyện muốn nói .
- Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Toán : Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về: Quan hệ giữa 1 và giữa và , giữa và 
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
- Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
* HSA làm phép tính sau : 56 x 8 = ? , 89 x 7 = ? , 68 : 2 = ? , 96 : 3 = ?
- Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu .
– Hd đọc bài . YC đọc theo câu , đoạn 
1,Tự học (5phút )
– Hslàm bài tập 1 vào nháp . 
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp sức) 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai .
– Hd làm bài tập 2, 3 .Yclàm bài tập .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Hd tìm hiểu bài .
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
* HSA làm phép tính sau : 56 x 8 = ? , 89 x 7
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị nội dung trả lời . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 4 .Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd luyện đọc lại .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 4 vào vở 
* HSA làm phép tính sau : 68 : 2 = ? , 96 : 3 = ?
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài . 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3
TĐ - KC : Trận bóng dưới lòng đường
I. Mục tiêu: 
1. Rèn kỹ năng nói : HS biết nhập vai nhân vật, kể lại một đoạn của câu chuyện 
2. Rèn kỹ năng nghe .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Chính tả : (Nghe viết ) Dòng kinh quê 
 hương
– Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài Dòng kinh quê hương.
– Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia.
* Hs yếu nhìn SGK chép 
– Bảng phụ hoặc 2,3 tờ phiếu phô tô nôi dung BT3,4
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài tập đọc .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả . 
2,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong nhóm .
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để kể .
3,Tự học (8phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp . 
4,Tự học (8phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở .
– Thu vở chấm chữa bài .
– Hd làm bài tập .
– * HSA nhìn SGK chép 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết luận 
5,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập chính tả . 
6, Tự học (5phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện .
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv chữa bài tập chính tả .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Quan tâm ,chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị .
I. Mục tiêu: 1. HS hiểu :
- Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm , chăm sóc ; Trẻ em không nơi lương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ .
- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình .
2. HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình .
II. Tài liệu phương tiện:
- Phiếu giao việc dùng cho HĐ1 và HĐ 3 
- Giấy trắng, bút màu 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Đạo đức: Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1 )
Học song bài này, HS biết:
–Trách nhiệm của nọi người đối với tổ tiên, gia đình dòng họ.
– Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.
– Biết ơn tổ tiên; Tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận : Kể về sự quan tâm chăm sóc ông bà .
– Yc thảo luận .
1,Tự học (6phút )
– Hs đọc thông tin SGK( chuyện )
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hd thảo luận tiếp .
3,Tự học (6phút )
– Hs hảo luận và làm bài tập 1 
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung 
– Hd làm bài tâp tiếp .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ sung .
– Gv chốt lại nội dung bài .
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tâp theo hd của Gv .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
Nhóm 3
Toán : Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS :
- Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân khác để làm tính, giải bài toán .
- Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể .
- Hs yếu học thuộc bảng nhân 7.
II. Đồ dùng dạy học :
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
LTVC:Từ nhiều nghĩa 
– Nắm được kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa.
– Phân biệt được nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong 1 số câu văn. Tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của một số danh từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật.
*Hs yếu luyện đọc bài Những người bạn tốt 
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Hslàm bài tập 1 vào nháp . 
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập phần nhận xét . YC làm bài tập phần nhận xét . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai .
– Hd làm bài tập 2, 3 .Yclàm bài tập .
– Hd HAS làm bài tập 
2,Tự học (7phút)
– HS làm bài tập phần nhận xét . 
*HSA luyện đọc bài Những người bạn tốt
3,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2,3 vào vở 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Gv nhận xét và rút ra ghi nhớ , Hd làm bài tập 1 phần luyện tập .
*HSA luyện đọc bài Những người bạn tốt
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . 
– Hd làm bài tập 4 .Y/c làm bài tập .
4,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 1 phần luyện tập .
 *HSA luyện đọc bài Những người bạn tốt 
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 4 vào vở 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
 – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd làm bài tập 2 phần luyện tập .
– Kiểm tra HAS 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2 phần luyện tập .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3
Tập đọc: Bận 
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .
- Chú ý các từ ngữ : lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu .
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu .
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : Sông Hồng, vào mùa, đánh thù, rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời .
3. Học thuộc lòng bài thơ .
- Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài.
II . Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk. 
III . Các hoạy động dạy học.
Nhóm 5
Kể chuyện: Cây cỏ nước nam 
- Rèn kỹ năng nói:
+ Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ trong SGK, kể được từng đoạn và toàn bộ câu truyện
+Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu truy ... viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận .
– Hd quan sát tiếp hình SGK trang 31 và thảo luận .
2, Tự học ( 6phút )
– Hs đọc thông và thảo luận .
3,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK trang 31 và tiếp tục thảo luận . 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét rút ra kết luận .
– Hd thảo luận .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
– Hs tiếp tuc thảo luận .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ . 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết4: Thể dục.
$14: Đội hình đội ngũ
 Trò chơi : “Trao tín gậy”
I/ Mục tiêu:
 -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số đi đều vòng phải, vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh va thao tác thành thạo động tác đội hình đội ngũ.
 -Trò chơi: “Trao tín gậy”. Yêu cầu hào hứng,nhiệt tình, chơi đúng luật.
II/ Địa điểm- Phương tiện:
 -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một còi, 4tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung 
Định lượng
Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu:
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ,trang phuc tâp luyện
-Xoay các khớp cổ chân cổ tay,khớp gối hông, vai
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2/Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ
-Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng phải vòng trái-đứng lại đổi chân khi sai nhịp
- GV điều khiển lơp tập 1 lần.
-Cán sự điều khiển lớp tập 1 lần.
-Chia tổ tập luyện.
-Tập hợp cả lớp các tổ thi trình diễn.
*GV điều khiển lớp tập ôn lại 1 lần.
b/ Trò chơi vận động:
-Trò chơi: “Trao tín gậy”
-GV nêu tên chò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chưc cho hoc sinh chơi
3/Phần kết thúc:
-Thực hiện một số động tác thả lỏng
-Tại chỗ hát một bài theo nhip vỗ tay
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét ,đánh giá giờ học, giao bài về nhà
6-10 phút
1-2 p
1-2 p
1-2 p
18-22 phút
10-12 p
8-10 p
4-6 phút
1-2 p
1-2 p
1-2 p
1-2 p
* ĐH nhận lớp:
 GV
 * * * * * * * 
* ĐH tập luyện:
 * * * * 
 GV * * * 
* ĐH tập luyện theo tổ:
 @ @ 
 * * * * 
 * * * 
-Cả lớp chơi trò chơi.
* Đội hình kết thúc:
 GV
 * * * * * * * 
Tiết5:
Nhóm 3
Ôn luyện toán 
Củng cố cho Hs về cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( phép chia cố dư )
- Hs yếu làm được một số phép tính đơn giản.
Nhóm 5
Mĩ thuật: Vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông 
I/ Mục tiêu
-HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài
-HS vẽ được tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
-HS có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông.
II/Chuẩn bị.
-Tranh ảnh về an toàn giao thông.
-Một số biển báo giao thông 
-Một số bài vẽ về đề tài an toàn giao thông.
III/ Các hoạt động dạy –học.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
– Gv chép một số phép tính lên bảng : Đặt tính rồi tính :
 33 : 5 49 : 6 38 : 6 
 46 : 5 28: 3 29 : 4
– Gv thu bài chấm chữa .
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.Bài mới.
 a.Giới thiệu bài.
 b.Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài.
-GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tài an toàn giao thông.Gợi ý nhận xét.
C Hoạt động2: Cách vẽ tranh.
-GV hướng dẫn các bước vẽ tranh
+Sắp xếp các hình ảnh.
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau.
+Vẽ màu theo ý thích.
d.Hoạt động 3: thực hành.
-GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
-GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét , đánh giá.
-GV tổng kết chung bài học
3. Dặn dò.
-Quan sát một số vật có dạng hình trụ và hình cầu.
Thứ sáu ngày 07 tháng 10 năm 2011
Tiết1:	
Nhóm 3
TLV: (Nghe kể) : Không nỡ nhìn. Tập 
 tổ chức cuộc họp 
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kỹ năng nghe và nói : Nghe kể câu chuyện không nỡ nhìn, nhớ nội dung truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng .
2. Tiếp tục rèn kỹ năng tổ chức cuộc họp : Biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một số vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
- Bảng lớp viét 4 gợi ý kể chuyện của BT 1 . 5 bước tổ chức cuộc họp 	
III. các hoạt động dạy học .
Nhóm 5
Toán: Luyện tập 
Giúp HS: 
– Biết cách chuyển một phần số thậpphân thành hỗn số rồi thành soó thập phân.
– Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số tập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với số đo thích hợp.
* HSA đọc viết số thập phân(dạng đơn giản)
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc yêu cầu bài tập 1
– YC hs đọc gọi ý bài tập 1
1,Tự học (8phút )
– Hslàm bài tập 1,2vào nháp . 
2,Tự học (8phút)
– HS đọc và QS tranh bài tập 1 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai .
– Hd làm bài tập 3,4.Yclàm bài tập .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gv kể mẫu 2-3 lần . Gọi Hs kể trước lớp 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung hd làm bài tập2 .
3,Tự học (8phút)
– Hslàm bài tập 3,4 vào nháp 
* HSA đọc viết số thập phân(dạng đơn giản)
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai . KTHSA .
– Yclàm lại bài tập 4 vào vở 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– GV chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (8phút)
– Hslàm lại bài tập 4 vào vở 
* HSA đọc viết số thập phân(dạng đơn giản)
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiêt2:
Nhóm 3
Toán: Bảng chia 7
I.Mục tiêu: 
Giúp HS :
- Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7 .
- Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải toán ( về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7 ) 
- Hs yếu đọc thuộc bảng chia 7
II. Đồ dùng dạy học :
- Các tấm bìa, mỗi tấm bài có 7 chấm tròn 	
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
TLV: Luyện tập tả cảnh 
– Bước đầu biết chuyển một phần dàn ý văn miêu tả cảnh sông nước dựa theo dàn ý đã lập .
– Biết đặc điểm của sự vật miêu tả .
*HSA luyện đọc bài Tiếng đàn Ba –la –lai –ca trên sông Đà. 
– Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng học sinh.
– Một số bài văn, đoạn văn hay tả cảnh sông nước.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc bài toán rồi hd cách giải như SGK rồi chốt lại cách làm .
– Yc học thuộc lòng bảng chia 7. 
1,Tự học (7phút )
– Hs đọc đề bài trong SGK . 
*HSA luyện đọc bài Tiếng đàn Ba –la –lai –ca trên sông Đà. 
2,Tự học (7phút )
– Hs học thuộc lòng bảng chia 7 . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv phân tích và hd cách làm . Yc hs làm vào nháp .
 . Hd Hs A đọc bài .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng đọc lại .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 1 , 2 
3,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập vào vở nháp . 
*HSA luyện đọc bài Tiếng đàn Ba –la –lai –ca trên sông Đà. 
4,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 1,2 vào vở . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng .
– Kt HS A
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu kết quả . 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và Hd làm bài tập 3 .
5,Tự học (7phút )
– Hs làm lại bài tập vào vở . 
*HSA luyện đọc bài Tiếng đàn Ba –la –lai –ca trên sông Đà. 
6, Tự học (5phút )
–Hs làm bài tập 3 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết3: 
Nhóm 3
Thủ công: Gấp cắ dán bông hoa (tiết1)
I. Mục tiêu:
- HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
- Gấp, cắt, dán được bông 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ thuật.
- Trang trí được những bông hoa theo ý thích.
- Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu các bông hoa 5 cánh,4 cánh, 8 cánh.
- Tranh qui trình gấp, cắt,dán..
- Giấy trắng, màu, kéo.
III. Các hoạt động dạy học 
Nhóm 5
Khoa học: Bài14:Phòng bệnh viêm não 
 Sau bài học HS biết:
– Nêu tác nhân, con đường lây truyền của bệnh viêm não
– Nhận ra sự nguy hiểm của bậnh viêm não.
– Thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt.
– Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi đốt người.
– Hình trang 30, 31- SGK.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd quan sát và nhận xét mẫu .
– Yc Hs quan sát tranh và nhận xét .
1,Tự học (6phút )
– Hs đọc thông tin SGK .
2,Tự học (6phút )
– Hs Qs và nhận xét . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hdẫn hs thực hành .
3,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận theo nhóm . 
4,Tự học (6phút )
– Hs thực hành trên giấy bỏ .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung rút ra ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv nhận xet đánh giá bài thực hành .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc ghi nhớ SGK .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Âm nhạc.
Ôn tập bài hát:
Con chim hay hót.
I/ Mục tiêu.
 - Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót. Tâp biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ.
II/Chuẩn bị.
 -Nhạc cụ gõ.
III/ Các hoạt động dạy –học.
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới
 a.giới thiệu bài
 b.Ôn tâp bài há
-GV tô chức cho học sinh ôn tập bài hát
-Trò chơi: Tập làm dàn nhac đệm.
-GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh chơi trò chơi.
3.Phần kết thúc
-HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
-HS ôn tập bài hát.
-HS hát nhóm, cá nhân
-HS chia ra hát lĩnh xướng và đồng ca.
-HS chia 2 nhóm.
-Nhóm1 giả làm tiếng thanh la.
-Nhóm2 giả làm tiếng trống.
-GV cho học sinh hát lại bài Con chim hay hót.
Tiết 5. SHL.
 Nhận xét cuối tuần.