Giáo án lớp ghép lớp 2 và lớp 3 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Cát Thịnh

 Tuần 11:
 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 Tập đọc
 Bà cháu
-Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng.
- - Hiểu nội dung câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu.
GV:Tranh minh hoạ
HS: sgk
 Toán:
 Giải bài toán =hai phép tính
 - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bằng hai phép tính.
GV: Phiếu
HS: bảng con
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
2’
3’
1
2
-ÔĐTC : -Hát đầu giờ
HS: KTBC : đọc nối tiếp nhau bài thương ông.
-hát đầu giờ
GV: Giới thiệu bài.
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
a, Bài toán:
Giới thiệu và tóm tắt bài toán HD cách giải bài toán .
Gọi HS nêu cách giải .
8’
3
GV: GTb, ghi bảng
HD luyện đọc.
Đọc mẫu toàn bài 1 lần HD đọc.
HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
Giúp đỡ và uốn nắn
Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn trong nhóm.
HS: Giải bài toán vào vở, bảng lớp
 Bài giải 
Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật :
 6 x 2 = 12 ( xe)
Số xe đạp bán cả hai ngày :
6 + 12 = 18 ( xe)
Đáp số: 18 Xe đạp
6’
4
HS: đọc nói tiếp từng đoạn trong nhóm.
GV: Nêu cách làm.
Bài 1
Gọi HS đọc đề toán
GV tóm tắt và HD cách giải
Cho HS giải bài tập 1
5’
5
GV: Các nhóm báo cáo bạn đọc cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
Nhận xét.
Kết hợp giảng từ.
HS: Giả bài toán 1
1 HS làm bảng lớp, còn lại làm nháp 
7’
6
HS: đọc nối tiếp từng đoạn của bài trong nhóm.
GV: Gọi HS nêu cách làm 
Bài 2
Đọc đề toán phân tích gợi ý 
Tóm tắt và HD cách giải qua 2 bước cho HS thực hành giải
7’
7
GV: HD thi đọc giữa các nhóm.
Các nhóm thi đọc.
HS: đọc bài theo nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS : Thực hành giải bài 2
GV: Chữa bài tập 2
Cho HS giải bài 3
Giúp đỡ sửa sai.
2’
Dặn dò:
 Về học bài.
 Làm lại các bài tập
 Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 Tập đọc:
 Bà cháu. (tiết 2)
-Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng.
- - Hiểu nội dung câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu.
GV:Tranh minh hoạ.
HS: sgk
Tập đọc - Kể chuyện.
Đất quý ,đất yêu (tiết1)
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện.
Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. TLCH sgk
GV:Tranh minh hoạ SGK
HS: sgk
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
3’
1
2
ÔĐTC: Hát
Tổ chức HD đọc và trả lời câu hỏi sgk
Hát
3 em đọc bài : Thư gửi bà.
6’
 3
HS: Đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời câu hỏi.
GV: Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Đọc mẫu toàn bàiHD cách đọc , đọc nối tiếp từng câu trước lớp
Giải nghĩa từ trong sgk
6’
4
GV: Gọi các nhóm nêu câu trả lời
Nhận xét
Cho HS luyện đọc bài theo nhóm
HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
6’
3
HS: Các nhóm luyện đọc lại bài
GV: Gọi các nhóm báo cáo HD tìm hiểu bài. đọc thầm đoạn 1 trảo đổi trả lời câu hỏi..
Cho HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
6’
4
GV: Tổ chức HD đọc phân vai theo nhóm.
Cho HS đọc phân vai theo nhóm
 HS: Cácnhóm đọc đoạn 2, 3 trả lời câu hỏi
5’
5
HS: đọc phân vai trong nhóm.
GV:Gọi HS nêu câu trả lời đoạn 2, 3
HD đọc toàn bài
* Em đã làm gì để xây dựng quê hương mình?
6’
6
GV: Gọi 2, 3HS phân vai trước lớp
Bình chọn bạn đúng, hay.
HS: đọc toàn bài
2’
Dặn dò
Hệ thóng nội dung bài học.
Về học bài chuẩn bị bài sau.
 _____________________________________
Tiết 3
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
 Toán:
 Luyện tập
Tập đọc - Kể chuuyện.
Đất quý đất yêu.(Tiết 2)
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
- Thuộc bảng 11 trừ đi 1 số
- Thực hiện được phép trừ dạng 51-15
- Biết tìm số hạng của một tổng
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ
Bảng phụ, phiếu bài tập
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện.
Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. TLCH sgk
- Biết sắp xếp các tranh theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ
Tranh minh hoạ SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4’
1
2
HS: ÔĐTC : Hát
HS : Làm bài tập 1
Hát
GV: Cho HS luyện đọc lại bài
Luyện đọc lại các bài
GV đọc diễn cảm toàn bài HD thi đọc đoạn 2
5’
3
GV: Chữa bài tập 1
Cho HS làm bài tập 2
HD tóm tắt giải bài toán
HS: Các nhóm cử người thi đọc đoạn 2.
5’
4
HS: Thực hành giải bài toán 2
GV: Các nhóm báo cáo.
Gọi HS đọc toàn bài, nhận xét
HD HS cách kể chuyện.
8’
3
GV: Gọi HS nêu cách làm bài tập 1.
Bài 2: Nêu yêu cầu.
HD cách làm.
Làm bài bảng lớp, bảng con
Nhận xét kết luận.
HD cách làm bài 3
HS: Đọc yêu cầu bài 1
Quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện.
Các nhóm làm bài 
6’
4
HS làm bài tập 3
GV: Gọi HS các nhóm nêu thứ tự các tranh.
Theo dõi nhận xét
Bài tập 2
HD làm bài
8’
5
GV: Chữa bài tập 3
Bài 4
Nêu yêu cầu và cách làm
Cho HS làm vở.
Đổi vở xoát bài
HS: Từng cặp dựa vào tranh minh hoạ để sắp xếp theo thứ tự .
Tập kể lại nội dung câu chuyện
GV: Gọi HS kể theo ttranh.
Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
3’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học .
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 4
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 Đạo đức.
 Thực hành...
Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức
GV:Phiếu ghi các tình huống:
HS: sgk
Tự nhiên và xã hội
Thực hành phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng bên nội ngoại
GV:Phiếu 
HS: sgk
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
GV: Gtb
Cho HS nêu lại các bài đã học
1’
4’
1
2
HS nhớ lại các hành vi đạo đức
- Ghi vào nháp
 Hát 
Gv:Cho chơi trò chơi (Đi chợ mua gì ? cho ai ?)
HD cách chơi,cho chơi thử 
5’
3
GV: Nhận xét phát phiếu.
Giao việc HĐ nhóm 4
HS:Các nhóm tiến hành chơi trò chơi
Nhóm trưởng điều hành 
5’
4
HS làm việc với phiếu, sử lí tình huống
GV: Các nhóm nêu cách chơi
Nhận xét và xửa chữa
* HĐ1: Làm việc vào phiếu bài tập
phát phiếu nêu yêu cầu và cho HS làm theo nhóm
8’
3
GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
HS: Các nhóm làm việc quan sát hình 24 SGK ghi nội dung vào phiếu .
Nhóm trưởng điều khiển
6’
4
HS: nhắc lại hành vi đạo đức liên hệ bản thân
GV: Các nhóm báo cáo.
Theo dõi.
Nhận xét và kết luận.
8’
5
GV: Gtb
Cho HS nêu lại các bài đã học
HS: Các nhóm trình bày
Nhận xét kết luận
3’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học .
Chuẩn bị bài sau.
 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 Toán:
 12 trừ đi một số
 12 - 8
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8 lập được bảng trừ 12 trừ đi một số
- Biết giải bài toán dạng 12 trừ đi một số
GV:Bộ thực hành, 
HS:vở bài tập.
 Đạo đức 
Ôn tập và thực hành kỹ năng 
Giữa học kỳ 1
-Ôn lại ND đã học
-Biết thực hành nd đó trcng cs’
GV:tranh,ảnh
HS:vở bài tập.
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
3’
1
HS: 1hslàm bài2
cả lớp làm vào vở
GV: * HĐ1: Phân tích tình huống.
Treo tranh giới thiệuND và nêu tình huống.
HD các nhóm đóng vai.
8’
2
Gv: NX
Giới thịêu bài 
HDcách trừ dạng 12-8
HD đặt tính :_ 12
 8
 4
Lập bảng trừ 12trừ đi một số
- HS các nhóm lên đóng vai và nêu cách xử lí tình huống.
3’
3
HS: Đọc bảng trừ .Đt –cn 5em
- Gv: Gọi các nhóm báo cáo , theo dõi nhận xét .
* HĐ2: Đánh giá hành vi.
 Phát phiếu cho các nhóm và nêu yêu cầu.
4’
4
GV:HD hs Làm bài tập 1, 2, vào bảng lớp vở nháp.
- HS: Các nhóm đánh giá hành vi, nhóm trưởng điều khiển điền nội dung vào phiếu.
11’
5
HS: Làm bài tập bài tập ,1,2 
- GV: Gọi các nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét.
* HĐ3: Bày tỏ ý kiến: 
HS thảo luận theo nhóm tán thành và không tán thành nêu ý kiến .
Nhận xét kết luận 
6’
4’
6
7
GV: Chữa bàiHDgiải bài tập 4 vào vở.
HS: làm bài 4 vào phiếu
- HS: Các nhóm bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thàng.
1’
Dặn dò:
NXbài 4
 Hệ thống nội dung bài học.
Về học bài
Xem trước bài sau.
 Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
Tập viết
Chữ hoa L
 Toán:
 Luyện tập.
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
- Viết đúng chữ hoa L chữ và câu ứng dụng: ích nước lợi nhà
GV:Mẫu chữ L, Vở tập viết
HS: vở
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
GV: Bảng phụ.
HS: bảng con
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
3’
1
HS: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà của bạn
HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.
8’
2
GV: GTb, giới thiệu chữ mẫu 
HD quan sát chữ L
Phân tích viết mẫu:
 HD viết bảng con 
GV: NX
GTbài mới.
Bài 1: GVđọc đè toán
Phân tích Thực hành giải.
Bài 3 HD cách làm.gợi mở
7’
3
HS: Viết bảng con chữ L 
HS: Làm bài3 vào vở 
1em lên bảng làm
6’
4
GV: Nhận xét sửa sai, HD viết cụm từ ứng dụng
GV:Chữa bài tập 3 .
Bài 3 Vào trong phiếu
7’
5
HS: Viết bài vở tập viết
HS: bài tập 4
5’
6
 thu bài chấm
Gv:Chữa Làm bài tập 4
Nhận xét sửa sai
2’
D dò
 Nhân xét tiết học 
 Về nhà học và làm bài 
Tiết 3.
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
Tự nhiên xã hội:
 Gia đình.
 Tập viết:
 Ôn chữ hoa G (tiếp)
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 - Sau bài học HS có thể biết biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình của mình.
GV: Các hình vẽ trang 24, 25.
HS: sgk
- viết đúng chữ hoa G.
- Viết đúng tên riêng: Ghềnh Ráng bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết câu ca dao: AiThục Vương.
GV: Mẫu các chữ viết hoa, G, R, Đ
HS: vở
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
3’
1
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
HD thực hiện HĐ1
HS: tìm chữ viết hoa R, G,Đ,L,T
8’
2
HS: HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm 2em.
MT: Nhận biết những người tronhg gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.
Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5. và tập đặt câu hổi theo từng cặp, nhóm trưởng điều khiển.
GV: Luyện viết G. Viết mẫu nêu cách viết .
7’
3
GV :NX –Củng cố lại HĐ1
HD thực hiẹn HĐ2
HS: Luyện viết bảng con chữ Gh
6’
4
.HS:HĐ2: Nói về công vệc thường ngày của những người trong gia đình:
Mục tiêu: Chia sẻ với các bạn trong lớp kể n ... thao tác trên que tính để tìm một kết quả.
HS : làm bài 1
3 em làm phiếu khổ to, làm vở.
GV chữa bài 1
Chỉ sự vật: cây đa , dòng sông.
Chỉ tính chất: Gắn bó, nhớ thương.
HD làm bài 2
8’
3
GV: HD đặt tính, tính
 -52 2 không trừ được 8, lấy
 28 12 – 8 = 4 viết 4 nhớ 1
 24 2 thêm 1 bằng 3,
 5 – 3 = 2 viết 2
HS làm bài 2Lời giải : Thay thế cho từ chỉ quê hương là: quê quán, quê cha đất tổ.
Nơi chôn rau cắt rốn
* Em đã Làm gì để XD quê hương?
4’
4
HS: nêu lại cách thực hiện phép tính
Thực hiện bài 1
GV: Chữa bài 2.
Chốt lại
HD klàm bài 3
5’
5
Gv: Chữa bài 1, 
HD làm bài 2
HS làm bài 3
2 em làm bảng lớp
5’
6
HS làm bài 2
 +72 -82 
 27 38
 45 44
GV chữa bài 3.
HD làm bài 4
4’
7
HD làm bài 3
HS thực hiện ĐSố: 54 cây
HS làm bài 4
Gv chữa bài 4
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
 Tiết 3.
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn :
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng
Kể chuyện:
 Bà cháu
- Dựa theo tranh minh hoạ, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bà cháu 
Tranh minh hoạ SGK
 Toán:
 Luyện tập
- thuộc bảng nhân 8. Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán, tính giá trị biểu thức
GSk 
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
 HĐ
Nội dung hoạt động
3’
1
GV:
GTB, ghi bảng .
* HD kể chuyện.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài HD kề đoạn 1 tranh 1.
Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Trong tranh có những nhận vật nào Ba bà cháu sống với nhau ntn? 
Cô tiên nói gì? 
Nhận xét bổ sung
HS: Trả lời câu hỏi
 2 em tiếp nối kể lại chuyện 
( Sáng kiến của bé Hà )
GV: GTB
HD làm bài 1
6’
 2
GV: gọi 1- 2 em kể đoạn 1
HS: làm bài 1
8 x 1 = 8
8 x 2 = 16.
7’
 3
HS: Kể chuyện trong nhóm,
Quan sát tranh kể nối tiếp trong nhóm.
GV. Chữa bài 1
HD làm bài 2
7’
3
GV: Gọi Hs kể 1 đoạn theo tranh trước lớp, Nhận xét xửa sai.
HD kể toàn bộ câu chuyện
HS làm bài 2
8 x 3 + 8 = 32
8 x 4 + 8 =-40
6’
5
HS: Tập kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm 
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
8’
6
GV: gọi 2, 3 em kể toàn bọ câu chuyện trước lớp.
Theo dõi nhận xét
HS làm bài 3 , bài4
Đáp số :18 m
3’
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
Về học bài, chuẩn bị bài sau
 _________________________________
 Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
 Âm nhạc.
Học bài hát bài: Cộc cách tùng 
 cheng 
- Hát đúng giai điệu lời ca.
- Qua bài hát, các em biết một số nhạc cụ gõ dân tộc.
Tập hát chuẩn xác bài hát, chép lời ca vào bảng phụ.
- Thanh gõ
 Âm nhạc:
Ôn tập bài lớp chúng ta đoàn kết.
- Thể hiện tốt bài hát.
- Lớp chúng ta đoàn kết
- GD tình đoàn kếtyêu thương bạn bè.
-Nhạc cụ.
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
5’
1
HS: hát lại bài chúc mừng sinh nhật
2lần
Gv: cho HS ôn tập lại bài hát lớp chúng ta đoàn kết.
8’
7
2
3
GV: GTb ,
Hát mẫu, HD đọc lời ca 
Dạy HShát
HS đọc lời ca và hát toàn bài 
HS: ôn tập bài hát, cả lớp, nhóm, cá nhân
GV giúp đỡ uốn nắn
8’
4
GV: HD HS trò chơi với bài hát, thực hiện chơi
 HS:Hát ôn lại bài hát
Cho HS tạp biểu diễn 
7’
4
HS: Ôn lại bài
Dặn dò về nhà :Học bài và chuẩn bị bài sau
Nhận xét giờ học
GV: tập biểu diễn 
 __________________________________________________
Tiết 5:
 Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Địa điểm
C. Nội D
 Thể dục:
Tiếp tục :Đi đềuTrò chơi :bỏ khăn đỏ 
-Ôn bài thể dục thực hện động tác tương đói chính xác.
- Ôn trò chơi bỏ khăn đỏ biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Sân trường
 Thể dục:
Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
 - Học động tác bụng thực hiện tương đối chủ động.
Vệ sinh sân trường
TG
HĐ
7’
1
Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay cá khớp
HS giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
10’
10’
2
3
Phần cơ bản
HS: ôn bài thể dục 
đội hình tập luyện
 * * * * *
 * * * * *
 *
Gv: Uốn nắn, sửa sai
HD chơi trò chơi bỏ khăn
HS chơi trò chơi bỏ khăn
Gv: Dạy ĐT toàn thân HD từng nhịp
4lx8n
 HS: ôn 4 động tác đã học
 * * * * * 
 * * * * * 
 HS ôn 4 động tác
8’
3
Phần kết thục:
GV cho HS thực hiện
Cúi người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
Hệ thống kại bài
Lớp trưởng điều khiển
Võ tay theo nhịp và hát
Nhắc lại nội dung bàiàNhanj xét giờ học 
 Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
 Tập làm văn.
 Chia buồn an ủi.
- Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với ông, bà trong tình huống cụ thể
- Viết bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ông bà.
- Tranh minh hoạ bài TĐ 
 Toán:
Nhận số có ba chữ số với số có 1 chữ số 
-Biết đạt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số
- Vận dụng trong giải toán có phép nhân
- Phiếu
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
6’
1
GV: GTb, HD làm bài tập 1
HS: làm bài tập 2 giờ trước.
8’
2
HS: làm bài 1
GV: Gtb. 
Gt phép nhân: 123 x 2
HD cách thực hiện 
 x123
 2
 246
Cho HS nhắc lại cách thực hiện
KL: 123 x 2 = 246
Giới thiệu phép nhận 326 x 3
Tiến hành TT
HD làm bài 1
8’
3
GV: Chữa bài tập 1
HD làm bài 2
Bức tranh vẽ gì?
Nếu em là em đó em sẽ nói với An điều gì với bà.
HS làm bài 1 
 x341 x213
 2 3
 682 639
7’
4
HS: làm bài tập 2 theo nhóm 2 người
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
GV chữa bài 1 .
HD làm bài 2
HS làm bài 2 đặt tính TT bài 1
8’
5
HS làm bài 3.
Chữa bài 3
* Em đã chăm sóc ông bà, cha mẹ ntn?
Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe.
GV chữa bài HD làm bài 3
Đáp số: 348 người
3
Dặn dò
Nhận xét đắnh giá tiết học.
Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
 Toán
 Luyện tập
-Thuộc bảng 12trừ đi một số
-Thuẹc hiện được phép trừ dạng 52-28
-Biết tìm số hạng của một tổng
 -Phiếu bài tập
 Mĩ thuật
 Vẽ cành lá
Biết được cấu tạo của cành lá: hình dáng màu sắc,và vẻ đẹp của nó.
- Vẽ được cành lá đơn giản
Một số cành lá khác nhau.
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
6’
1
GV: GTb HD làm bài 1
HS: tự kiểm tra cành lá đem đến lớp
5’
2
HS làm bài 1
12 – 3 = 9 12 – 5 = 7
12 – 4 = 8
Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau
HD quan sát nhận xét, cành lá phong phú về màu sắc, hình dáng về màu sắc
đặc điểm cấu tạo
5’
3
GV chữa HD làm bài 2
HS: lấy cành lá đem đến lớp quan sát nhận xét.
6’
4
HS làm bài 2
 -62 -72
 27 15
 35 57
GV HD cách vẽ lá
Cho HS thực hành cách vẽ
8’
5
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
HS : Thực hành
7’
6
HS làm bài 3
X + 18 = 52
 X = 52 – 18
 X = 34
GV: Nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
3’
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học.
Dặn về chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài.
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
 Chính tả: Nghe viết:
 Cây xoài của ông em	
- Nghe viết chính xác bài ct, trình bày đúng đoạn văn xuôi
- Làm đúng bài tập2,3a
-Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
Tập làm văn( nghe kể)
Tôi có đọc đâu. Nói quê hương.
- Nghe kể lại đúng ND chuyện vui:
-Bước đầu Biết nói về quê hương mình đang sống theo gợi ý SGK.
-Phiếu bài tập
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
6’
1
HS: viết bảng những tiếng có mâm g, gh, s, x
GV: GTb, HD HS làm bài 1
Cho HS đọc thầm gợi ý, quan sát tranh 
5’
2
GV: Gtb, đọc mẫu đoạn viết
HD viết từ khó vào bảng con.
HS: Quan sát tranh tìm nội dung
7’
3
HS: nhận xét đánh giá
GV kể lần 1
- Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
- Nngười viết thư viết thêm điều gì?
Kể lần 2:
4’
4
GV: Đọc chính tả cho HS viết
Đọc bài cho hs soát lại bài
Thu 5bài chấm
HS: 1 số em giỏi kể lại
Từng cặp kể cho nhau nghe
4’
5
GV: Yêu cầu HS nhìn tranh kể lại chuyện
2’
6
HS làm bài 2: sạch, xanh, thương, ươn, đường
HS chia nhóm thảo luận câu hỏi
5’
7
GV: HS làm bài 3 nhận xét đánh giá
GV: Nhận xét tuyên dương
* Em đã khuyên mọi người ntn để XD quê hương?
4’
8
HS bình chọn bạn kể hay
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
 Mĩ thuật
Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm
Biết cách trang trí đường diềm đơn giản
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
- Vài đồ vật trang trí đường diềm
 Chính tả: Nhớ viết.
 Vẽ quê hương.
- Nhớ viết chính xác, đúng 1 đoạn trong bài vẽ quê hương.
- Luyện đọc viết đúng âm vần dễ lẫn.
Băng giấy viết nội dung bài tập 
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
5’
1
GV:GTB, HD HS cách quan sát nhận xét.
Cho HS quan sát 1 số đường diềm trang trí ở đồ vật như: áo, váy..
Cho HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm
Cho HS lấy ví dụ về đường diềm
HD cách vẽ hoạ tiết và đường diềm
HS: viết bảng con thuê mướn, nườm nượp,..
- Đọc lại bài : Vẽ quê hương.
4’
2
HS: nhắc lại cách vẽ
GV: GTB, đọc mẫu baìo viết
5’
3
GV: HS thực hành vẽ
HS luyện viết từ khó 
7’
4
HS: thực hành vẽ
Gv: Cho HS đọc lại bài TĐ.
2, 3 em đọc thuộc
- Đọc cho HS viết chính tả
Soát lại bài
Thu một số bài chấmHD làm bài tập 2
6’
5
Gv HD thực hành vẽ
HS làm bài.
a, Nhà văn, đơn sơ, suối chảy, Sáng lưng đồi.
Vườn, vấn vương.
4’
6
HS vẽ và trang trí
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
4’
7
GV: HD nhận xét đánh giá
HS làm bài 3
3’
8
HS quan sát nhận đánh giá bài vẽ của bạn
Chữa bài 3
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
 Hoạt động tập thể
 Nhận xét tuần 11
1. Đạo đức: Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với Thày, Cô giáo.
- Đoàn kết, thân ái, gjúp đỡ bạn bè.
2. Chuyên cần:
- Nhìn chung các em HS trong lớp đều đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Không có HS nghỉ học trong tuần.
3. Học tập: 
- Đa số các em đã chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập 
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, xây dựng bài như Mong, chênh
- Về nhà đã viết bài, đọc bài cũ.
- Bên cạnh đó còn một số em chưa thực sự chú ý, khả năng nhận thức chậm, cần cố gắng nhiều về đọc – viết. Như Dua, Phứ
- Tham gia ôn tập đầy đủ
5. Lao động - Vệ sinh:
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, đúng giờ.
II. Phương hướng tuần 12:
- Duy trì nền nếp chuyên cần. Duy trì giờ giấc ra vào lớp.
- Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp.
- Tiếp tục ôn tập vào các buổi chiều.