Giáo án luyện Lớp 2 Tuần 6 - Trường Tiểu học Chính Nghĩa

TuÇn 6
Thø hai ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009
LuyƯn to¸n
¤n phÐp céng d¹ng 7+5 
I/ Mơc tiªu:
 Cđng cè l¹i cho häc sinh vỊ c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh céng d¹ng7+5
II/ §å dïng d¹y häc:
 Vë luyƯn to¸n,b¶ng nhãm...
 III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
TG
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Yêu cầu đặt tính và thực hiện 38+ 5 và 49+ 8 , nêu cách làm đối với phép tính 29 + 8 
- HS2 :H·y ®äc b¶ng c«ng thøc céng 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ cđng c« «n tËp l¹i phÐp cộng dạng 7+5
b)LuyƯn tËp:
Bµi 1 TÝnh nhÈm:
Trß ch¬I TruyỊn ®iƯn 
GV lµm träng tµi
NhËn xÐt tuyªn d­¬ng hs nhÈm nhanh.
Bµi 2 TÝnh 
Lµm c¸ nh©n ra b¶ng con, mêi 2 em lªn b¶ng.
GV kiĨm so¸t 
 Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiƯn 
NhËn xÐt cho ®iĨm 
Bµi 3
Ho¹t ®«ng nhãm 
Chia 6hs /nhãm 
 Cư ®¹i diƯn b¸o c¸o kÕt qu¶.
NhËn xÐt tuyªn d­¬ng
C/Cđng cè dỈn dß:
§¸nh gi¸ nhËn xÐt 
 Nh¾ c¸c em vỊ lµm vµo vë luyƯn to¸n.
- Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính .
- HS2 §oc b¶ng c«ng thøc céng 8 céng víi 1 sè.
- Học sinh khác nhận xét .
- Vài em nhắc lại tựa bài.
C¸ nh©n hs ®äc kÜ c¸c phÐp tÝnh chuÈn bÞ nhÈm cho nhanh
HS1 hái nhanh HS2 .HS2 nªu ®¸p ¸n,
HS2 hái nhanh HS3......cho ®Õn hÕt bµi.
NhËn xÐt b¹n .
2HS lªn b¶ng tÝnh
HS gi¬ b¶ng kiĨm tra.
 NhËn xÐt b¹n 
Mét hs nh¾c l¹i yªucµu cđa bµi 
§iỊn sè vµo « trèng
-X¸c dÞnh d¹ng to¸n nhiỊu h¬n.
Lµm vµo b¶ng nhãm 
Th¶o luËn c¸ch tÝnh sè gµ m¸i .
Treo b¶ng b¸o c¸o kÕt qu¶
Bµi gi¶i
Sè gµ m¸i cã lµ:
7+6=13(con)
§¸p sè:13 con
 NhËn xÐt c¸c nhãm.
HS nªu vµ nhí l¹i c¸ch lµm .
 Hs nh¾c l¹i 
7p
1p
5p
7p
10p
3p
..................................................................................................................
Thø ba ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009
NghƯ thuËt
LuyƯn : Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
(Hình tranh Vinh hoa- phỏng theo tranh dân gian Đơng Hồ)
I- MỤC TIÊU.
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1.
- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, lục.
- Vẽ màu vào hình cĩ sẵn theo ý thích,
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
 - Bảng màu phĩng to.
 - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,
 - Bài vẽ của HS năm trước,
2. HS chuẩn bị :
 - Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV y/c HS quan sát bảng màu và gợi ý:
+ Nêu 3 màu cơ bản.
+ Màu đỏ + màu vàng = ?
+ Màu vàng + màu lam = ?
+ Màu đỏ + màu lam = ?
- GV tĩm tắt.
- GV y/c HS tìm các màu ở hộp màu ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ màu vào tranh dân gian Đơng Hồ và gợi ý về màu.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV hướng dẫn.
+ Vẽ đều màu.
+ Vẽ nhiều màu,cĩ đậm, cĩ nhạt.
+ Màu sắc tươi vui, rực rỡ,
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhĩm.
- GV nêu y/c bài vẽ và phát tranh được phĩng to cho các nhĩm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, khơng nhem ra ngồi hình vẽ, vẽ màu theo ý thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhĩm trình bày bài vẽ.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dị:
- Sưu tầm tranh về đề tài em đi học.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,/.
- HS quan sát và trả lời.
+ 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam.
+ Màu đỏ + màu vàng = màu da cam.
+ Màu vàng + màu lam = màu lục.
+ Màu đỏ + màu lam = màu tím.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chọn màu.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhĩm.
- HS vẽ màu theo nhĩm.
- HS trình bày bài vẽ.
- HS nhận xét về màu,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
..
LuyƯn ch÷
:mÈu giÊy vơn
I/ Mơc tiªu:
- Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn: “ Bỗng một em gái...vào sọt rác “ trong chuyện “Mẩu giấy vụn “ . Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần , âm hoặc thanh dễ lẫn : ai/ ay , s / x , thanh hỏi thanh ngã. 
II/ §å dïng d¹y häc:
 Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả. 
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1. Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng viết các từ khó
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài
- Viết một đoạn trong bài “ Mẩu giấy vụn “. 
 b) Hướng dẫn tập chép 
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm 
-Đọan chép này có nội dung từ bài nào ?
-Đoạn chép kể về ai?
- Bạn gái đã làm gì ?
- Bạn gái nghe mẩu giấy nói gì ?
* Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy ?
- Ngoài dấu phẩy ra còn có dấu nào ?
- Dấu ngoặc kép đặt ở đâu ?
- Chữ đầu dòng phải viết thế nào ?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc cho học sinh viết các từ khó bảng con 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài .
* Soát lỗi: -Đọc lại học sinh dò bài, tự bắt lỗi 
* Chấm bài : -Thu vở chấm chữa.
 c) Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một em lên làm bài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một em lên làm bài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yc lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà viết lại chữ sai. 
- Hai em lên bảng viết các từ : long lanh , non nước , chen chúc , leng keng , lỡ hẹn . 
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Mẩu giấy vụn 
- Về hành động của bạn gái .
- Bạn nhặt mẩu giấy bỏ vào thùng rác .
- “ Các bạn ơi ! Hãy bỏ tôi vào sọt rác ! “ 
- Đoạn văn có 5 câu .
-Cuối mỗi câu có ghi dấu chấm
- Có 2 dấu phẩy .
- Dấu chấm , dấu 2 chấm , dấu chấm than , dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép .- Đặt ở đầu và cuối lời nói của mẩu giấy . 
- Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào một ô.
- đứng , bỗng , mẩu giấy , sọt rác , cười rộ lên 
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Học sinh làm vào vở 
- Một em làm trên bảng : máy cày , mái nhà , thính tai , giơ tay , chải tóc , nước chảy . 
-Đọc lại các từ khi đã điền xong .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Học sinh làm vào vở 
- Một em làm trên bảng : xa xôi , sa xuống , phố xá , đường sá , ngã ba đường , ba ngả đường vẽ tranh , có vẻ . 
-Đọc lại các từ khi đã điền xong.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách.
3p
1p
6p
5p
5p
3p
2p
3p
4p
3p
..
LuyƯn ®äc
MẨU GIẤY VỤN
I/ Mơc tiªu:
 1. Cđng cè kÜ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như :- rộng rãi , sáng sủa , mẩu giấy , lối ra vào , im lặng , xì xào , hưởng ứng , sọt rác , cuời rộ 
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ .Biết đọc giọng kể với lời nhân vật . 
 2.Cđng cè kỉ năng đọc – hiểu: 
 -Hiểu nghĩa các từ mới như :xì xào , đánh bạo , hưởng ứng , thích thú . 
 -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : - Khuyên chúng ta phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp . Nếu thấy rác làm xấu, làm bẩn trường lớp, các em phải dọn ngay .
II/ §å dïng d¹y häc:
 -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Tg
1.Bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 
2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu :
- Treo tranh và hỏi học sinh : Tranh vẽ gì ?
-Để biết chuyện gì xảy ra trong lớp học . Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Mẩu giấy vụn ” 
 b) Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện .
- Gọi một em đọc lại .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
-“ hưởng ứng “ có nghĩa là gì ?
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc:-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh –Yêu
 cầu đọc đồng thanh .
a)Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :
 -Mẫu giấy nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ? 
- Gọi một em đọc đoạn 2 .
- Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? 
- Yêu cầu đọc đoạn 3 .
-Tại sao cả lớp lại xì xào ?
- Khi cả lớp đang hưởng ứng lời bạn trai là mẩu giấy không biết nói thì điều gì đã xảy ra ?
- Bạn gái nghe mẩu giấy nói gì ?
- Đó có phải là lời của mẩu giấy không ? 
- Vậy đó là lời của ai ?
- Tại sao bạn gái nói được như vậy ?
- Tại sao cô giáo lại muốn nhắc các em cho rác vào thùng? Cho rác vào thùng giúp cảnh quan nhà trường như thế nào ? 
* Thi đọc truyện theo vai :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 4 em .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
 ... Lần lượt từng cặp lên một em chỉ tranh , một em nói tác dụng các đồ vật .
- Các em còn lại theo dõi nhận xét bổ sung .
- Thực hành ghi vào vở luyƯn.
-Hai em nêu lại nội dung vừa học
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
5p
1p
5p
7p
8p
3p
.
LuyƯn to¸n
¤n d¹ng to¸n 47+25
I/ Mơc tiªu:
-Cđng cè d¹ng to¸n thùc hiƯn phÐp céng d¹ng 47+25.
-Cđng cè n©ng cao bµi to¸n ®iỊn sè hoỈc dÊu -,+ vµo « trèng.
II/ §å dïng d¹y häc:
Vë luyƯn to¸n,b¶ng nhãm...
 III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđaGV
Ho¹t ®éng cđa HS
TG
1/ KiĨm tra 
-Gäi 2 HS lªn b¶ng
-NhËn xÐt, cho ®iĨm.
2-LuyƯn tËp 
 Bµi 1:TÝnh
Ho¹t ®éng c¸ nh©n-lµm b¶ng con.
NhËn xÐt kÕt qu¶ ,c¸ch thùc hiƯn .
 Bµi 2: C¶ líp ®äc yªu cÇu.
Cã bao nhiªu con tr©u?
Cã bao nhªu con bß?
Bµi to¸n hái g×?
Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu con, ta lµm thÕ nµo?
Gäi HS lªn gi¶i.
- NhËn xÐt cho ®iĨm.
Bµi 3 §iỊn ch÷ sè thÝch hỵp vµo « trèng.
 1 2	
+ + 
 4 3 5
 3 1 6 2
NhËn xÐt chèt ®¸p ¸n ®ĩng.
 Bµi 4: Ho¹t ®éng nhãm 
B¸o c¸o kÕt qu¶ 
NhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
3) Cđng cè dỈn dß:
 §¸nh gi¸ nhËn xÐt tiÕt häc.
Lµm vµo vë luyƯn.
§Ỉt tÝnh vµ tÝnh 38+26.79+17
-2 hs lªn b¶ng ,c¶ líp lµm vµo b¶ng con.
-NhËn xÐt b¹n
- HS më vë luyƯn to¸n trang 22
-§äc yªu cÇu
- 2HS lªn b¶ng ,c¶ líp lµm b¶ng con.
- Gi¬ b¶ng so s¸nh kÕt qu¶.
Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau.
Cã 27 con tr©u.
Cã 48 con bß.
TÊt c¶ cã bao nhiªu con?
LÊy sè tr©u céng víi sè bß.
Bµi gi¶i
TÊt c¶ cã sè con tr©u vµ bß lµ:
27+48=75(con)
§¸p sè: 75 con
HS suy nghÜ ®Ĩ t×m sè thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng.
 -MÊy céng víi 5 b»ng 12 ®Ĩ viÕt 2 nhí 1?
- MÊy céng 4 b»ng 11, viÕt 1 nhí 1.Mét céng mÊy thªm 1 b»ng 3.
Nªu yªu cÇu lµm viƯc
§iỊn + hoỈc – vµo chç trèng.
7 + 8 =15
7+4+3=14
5p
9p
10p
8p
7p
2p
.................................................
NghƯ thuËt
 ¤n bµi h¸t :Mĩa vui
	 Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước
I/ Mơc tiªu:
	- Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “Múa vui”, hát được bài hát.
II/ §å dïng d¹y häc:
	Đàn , bài hát , thanh phách
- III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TG
1. Ổn định tổ chức : 
- HS báo cáo sỉ số lớp
 2. Kiểm tra bài cũ
 Học sinh hát lại bài Xòe hoa kết hợp gõ phách
3. Dạy bài mới 
+ Giới thiệu bài : 
 Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu Hữu phước và bài hát Múa vui.
+ Học hát
- GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe. 
- Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát.
- Cho học sinh đọc lời bài hát.
a. GV hướng dẫn học sinh hát từng câu
* Câu 1 : Cùng nhau múa xung quanh vòng . Cùng vui múa cùng vui
- GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2, 3 lần.
- Yêu cầu cá nhân thực hiện.
- Nhận xét sửa sai
* Câu 2 : Cùng nhau múa xung quanh vòng, vui cùng vui múa đều.
- GV đàn , hát mẫu , 
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức.
- Học sinh hát lại câu 1 và câu 2 .
- Nhận xét sửa sai 
* Câu 3 : Nắm tay nhau , bắt tay nhau, vui cùng vui múa ca.
- GV đàn , hát 
- Yêu cầu cá nhân học sinh thực hiện, nhóm thực hiện.
- Nhận xét sửa sai.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện.
* Câu 4 : Nắm tay nhau , bắt tay nhau, vui cùng vui múa đều.
- GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2,3 lần theo nhiều hình thức
- Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4
- Học sinh hát lại 4 câu.
b. GV hướng dẫn học sinh hát cả bài
- GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát
- Hát kết hợp gõ đệm
- Nhận xét , sữa sai
4. Củng cố 
 - GV cho cả lớp hát lại bài hát vổ tay theo nhịp bài hát
 - Nhận xét , đánh giá
5. Dặn dò 
 Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Lớp trưởng báo cáo sÜ số
- Học sinh hát kết hợp gõ phách.
- Học sinh theo dõi
- Học sinh nghe bài hát , nêu cảm nhận về bài hát, đọc lời bài hát
- Học sinh chú ý
- Học sinh thục hiện với nhiều hình thức
- Nhận xét , sửa sai.
- Học sinh nghe
- Học sinh thực hiện với nhiều hình thức.
- Học sinh hát lại 2 câu, hát cả hai câu
- Học sinh chú ý
- Học sinh hát theo nhiều hình thức
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Học sinh hát câu 3 , 4 , hát cả 4 câu
- Học sinh hát cả bài hát
- Học sinh gõ đệm với nhiều hình thức
- Học sinh hát lại cả bài vổ tay theo nhịp.
2p
5p
1p
9p
12p
5p
1p
Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2009
LuyƯn ch÷ 
Ch÷ hoa: §
I/ Mơc tiªu:
- Nắm về cách viết chữ § hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .Biết viết cụm từ ứng dụng §Ịn ¬n ®¸p nghÜa, cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét .
II/ §å dïng d¹y häc:
- Mẫu chữ hoa § đặt trong khung chữ . Vở tập viết
- III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1. Bài cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ D .
- Gọi hai em lên bảng viết chữ cái hoaD từ ứng dụng.Danh
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa § và một số từ ứng dụng có chữ hoa § .
 b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ 
-Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời :
- Chữ hoa § gồm mấy nét ? Có những nét nào ? 
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết 
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
*Học sinh viết bảng con 
- Yêu cầu viết chữ hoa § vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
* Quan sát , nhận xét :
- Cụm từ gồm mấy tiếng ? Là những tiếng nào ?
- Những chữ nào có chiều cao bằng 1 đơn vị ? 
- Những chữ còn lại cao mấy đơn vị chữ ?
* Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ §Ịn vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh . 
* Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
 d) Chấm chữa bài 
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 
 đ) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu .
- C¶ líp viết b¶ng con chữ D.
- Hai em viết chữ “ Danh “
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Lớp theo dõi giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Học sinh quan sát .
- Chữ § gồm 1 nét thẳng đứng và 1 nét cong phải nối liền.
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn 
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .
 Đọc :§Ịn ¬n ®¸p nghÜa.
- Gồm 4 tiếng : §Ịn,¬n, ®¸p, nghÜa 
- a,n,ª, ¬,i
- Các chữ cao 2 đơn vị rưỡi là : §, g , h
-Ch÷ p cao 2 ®¬n vÞ.
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết : 
- 1 dòng chữ § hoa cỡ vừa .
- 1 dòng chữ § hoa cỡ nhỏ .
- 1 dòng chữ § cỡ vừa .
- 1 dòng chữ § cỡ nhỏ .
- 2 dòng câu ứng dụng:§Ịn ¬n ®¸p nghÜa.
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần .
6p
2p
6p
6p
12p
3p
3p
..
LuyƯn tiÕng viƯt
¤n :Tr¶ lêi c©u hái.®Ỉt tªn cho bµi.
LuyƯn tËp vỊ mơc lơc s¸ch
I/ Mơc tiªu:
- Biết dựa vào tranh và các câu hỏi , kể lại được nội dung từng bức tranh , liên kết các câu thành một câu chuyện . Biết đặt tên cho truyện . Biết kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời kể của mình thật hấp dẫn . Biết viết mục lục các bài tập đọc trong tuần 6 .
II/ §å dïng d¹y häc:
 - Tranh minh họa bài tập 1
 III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
 1.Bài cũ :
-Gọi 4 em: Hai em lên đóng lại vai Tuấn trong câu chuyện “ Bím tóc đuôi sam “
- Hai bạn đóng vai Lan trong câu chuyện “ Chiếc bút mực“
- Nhâïn xét cho điểm 
 2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài : 
- Treo tranh và nêu : - Đây là 4 bức tranh nói về một câu chuyện rất hay .Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về câu chuyện này .
 b)Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 - Treo bức tranh 1 và hỏi :
- Bạn trai đang vẽ ở đâu ?
- Treo bức tranh 2 và hỏi :
- Bạn trai đang nói gì với bạn gái ?
-Treo bức tranh 3 : Bạn gái nhận xét như thế nào?
-Treo bức tranh 4 : - Hai bạn đang làm gì ?
- Vì sao không nên vẽ bậy ?
- Bây giờ các em sẽ ghép các bức tranh thành nội dung câu chuyện .
- Gọi học sinh trình bày .
- Nhận xét tuyên dươngnhững em kể tốt .
Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 vë luyƯn TiÕng ViƯt.
- Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 
-Mời lần lượt từng em nói tên truyện của mình .
- Yêu cầu dưới líp nãi thµnh c©u chuyƯn.
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài 
-Hãy đọc mục lục tuần 6 sách Tiếng Việt 2 / 1 .
- Yêu cầu đọc các bài tập đọc .
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lần lượt trả lời trước lớp .
- HS1 , 2 : đóng vai Tuấn nói lời xin lỗi với Hà 
- HS3 , 4 : đóng vai Lan nói lời cảm ơn với Mai 
- Một em nhắc lại tựa bài 
- Quan sát và nêu : 
- Bạn đang vẽ một con ngựa lên bức tường trường học.
- Mình vẽ có đẹp không ?
- Vẽ lên tường làm xấu trường , lớp .
- Quét vôi lại bức tường cho sạch .
- Vì vẽ bậy làm bẩn tường , xấu môi trường xung quanh .
- Suy nghĩ và xếp .
- 4 em trình bày nối tiếp từng bức tranh .Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Theo dõi nhận xét bạn .
- Đọc đề bài .
- Không nên vẽ bậy / Bức vẽ làm hỏng tường .
câu .
-Đọc yêu cầu đề bài .
- Đọc thầm . 
§Ỉt tªn cho c©u chuyƯn Trong giê häc.vv...
Nãi tr­íc líp
- 3 em đọc tên các bài tập đọc .
- Lập mục lục các bài tập đọc 
- Đọc bài làm của mình .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
5p
2p
9p
10p
5p
3p