Giáo án Luyện tập Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019

 Tuần 7
 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
 Tiết 1: L. Toán
 Bảng nhân 7
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố về bảng nhân 7.
 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
 II. Cách tiến hành:
- Cho HS đọc thuộc bảng nhân 7. ( HS nối tiếp nhau đọc )
- Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
 Bài 1: Tính nhẩm:
 7 x 4 = 28 7 x 10 = 70 7 x 5 = 35 7 x 0 = 0 
 7 x 9 = 63 7 x 8 = 56 5 x 7 = 35 7 x 1 = 7 
 9 x 7 = 63 8 x 7 = 56 6 x 6 = 36 1 x 6 = 7 
Bài 2: Tính
 a, 7 x 7 + 25 = 49 + 25 b, 7 x 5 + 25 = 35 + 25
 = 74 = 60
 c, 7 x 10 + 30 = 70 + 30 d, 7 x 2 + 16 = 14 +16
 = 100 = 30
Bài 3: Mỗi tổ có 7 kg bạn. Hỏi 4 tổ có bao nhiêu bạn?
Bài giải
Bốn tổ có số bạn là:
7 x 4 = 28 (bạn)
 Đáp số: 28 bạn.
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm:
 7; 14; 21; 28; 35; 42; 49; 56; 63; 70.
 - Theo dõi, HD HS làm bài và chấm chữa bài.
**********************************************
 Tiết 2: Tiếng Anh
 Tiết 3 Tin học
**********************************************************************
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2018
Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM RUỘT
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. 
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau.
- GD HS có ý thức yêu quý, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Bµi cò 
- T¹i sao nªn tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh?
- §Ó mau tiÕn bé vµ mäi ngưêi quý mÕn.
- Qua bµi nµy em rót ra bµi häc g×? 
- CÇn ph¶i tù lµm lÊy mäi viÖc cña m×nh.
- Gv nhËn xÐt.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
2. Bµi míi: GTB
H§1: Khëi ®éng:
- Yªu cÇu c¶ líp h¸t bµi: “C¶ nhµ thư¬ng yªu nhau”.
- HS h¸t bµi: “C¶ nhµ th¬ng yªu nhau”.
- Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m gi÷a ai víi ai trong gia ®×nh?
-T×nh c¶m gi÷a cha mÑ víi con c¸i trong gia ®×nh.
H§2: HD HS liªn hÖ b¶n th©n:
- Gv gäi HS nªu yªu cÇu: 
- 2HS nªu yªu cÇu cu¶ bµi.
+ Bµi tËp yªu cÇu kÓ vÒ ®iÒu g×? 
+ KÓ vÒ sù quan t©m ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ anh chÞ em ®èi víi b¶n th©n.
- Cho HS th¶o luËn theo cÆp
+ HS th¶o luËn theo cÆp và trình bày.
+ GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng.
+ Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m cña «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em dµnh cho m×nh? 
+ Mäi ngưêi rÊt yªu th¬ng, quan t©m ch¨m sãc em. 
+ Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®ưîc mäi quan t©m, ch¨m sãc? 
+ RÊt vui vµ h¹nh phóc.
+ NÕu trong chóng ta cã ai sèng thiÕu t×nh c¶m nµy c¸c em nghÜ g× vÒ ®iÒu nµy? V× sao?
+ C¸c b¹n ®ã rÊt ®¸ng ®ưîc thư¬ng yªu vµ ®¸ng thư¬ng v× c¸c b¹n chÞu rÊt nhiÒu thiÖt thßi trong cuéc sèng.
KL: TrÎ em cã quyÒn cã gia ®×nh vµ ®îc mäi ngêi yªu th¬ng, ch¨m sãc.
H§3:
HD HS t×m hiÓu vÒ quyÒn ®îc quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em:
- GV kÓ chuyÖn cã sö dông tranh minh ho¹ trong vë bµi tËp. 
- HS l¾ng nghe.
- Yªu cÇu HS th¶o luËn néi dung sau: 
- HS th¶o luËn theo nhãm bµn. 
+ ChÞ em Ly ®· lµm g× nh©n ngµy sinh nhËt mÑ? 
+ TÆng hoa cho mÑ.
+ T¹i sao mÑ Ly l¹i nãi bã hoa chÞ em Ly tÆng lµ bã hoa ®Ñp nhÊt?
- V× chÞ em Ly biÕt thÓ hiÖn sù quan t©m vµ t×nh c¶m yªu th¬ng, kÝnh träng mÑ.
+ Yªu cÇu ®¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
+ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
+ GV nhËn xÐt – Tuyªn dư¬ng.
+ Nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ sung.
GV: Qua ®©y c¸c em thÊy m×nh cã quyÒn vµ bæn phËn g× ®èi víi «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em?
+ C¸c em cã quyÒn ®îc quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. 
- KÕt luËn: Con ch¸u cã bæn phËn quan t©m, ch¨m sãc nh÷ng ngưêi th©n trong gia ®×nh. §ã lµ ®iÒu lµm cho «ng bµ, cha mÑ vui, h¹nh phóc. 
H§4: HD HS vËn dông thùc tÕ:
- GV hưíng dÉn HS th¶o luËn 5 t×nh huèng (Trang 44, 45 VBT).
- HS th¶o luËn.
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt - bæ sung.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt – bæ sung.
- GV KLvµ hái: C¸c em cã lµm ®ưîc như Hư¬ng, Hång, Phong kh«ng?
+ Cã.
+ Ngoµi viÖc ®ã ra em cßn lµm ®îc nh÷ng viÖc nµo kh¸c?
+ HS nªu c¸c viÖc mµ m×nh ®· lµm.
H§5: Ho¹t ®éng nèi tiÕp :
- DÆn HS vÒ su tÇm tranh ¶nh, bµi th¬, bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m gia ®×nh.
- HS l¾ng nghe.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
***************************************
 Tiết 2: Tin học
 Tiết 3: Luyện toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố về bảng nhân 7.
 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
 II. Cách tiến hành:
- Cho HS đọc thuộc bảng nhân 7. ( HS nối tiếp nhau đọc )
- Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
 Bài 1: Tính nhẩm:
 7 x 9 = 63 7 x 2 = 14 7 x 5 = 35 7 x 0 = 0 
 7 x 8 = 56 7 x 3 = 21 7 x 6 = 42 7 x 1 = 7 
 7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 10 = 70 1 x 7 = 7 
Bài 2: Tính
 a, 7 x 6 + 18 = 42 + 18 b, 7 x 3 + 29 = 21 + 29
 = 60 = 50
 c, 5 x 10 + 50 = 50 + 50 d, 7 x 8 + 38 = 56 +38
 = 100 = 94
Bài 3: Mỗi túi có 7 kg ngô. Hỏi một chục túi như thế có bao nhiêu ki - lô - gam ngô?
Bài giải
1 chục = 10
10 túi có số ki - lô - gam ngô là:
7 x 10 = 70 ( kg )
 Đáp số: 70 kg ngô.
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm:
a, 28; 35; 42; 49; 56; 63; 70.
b, 63; 56; 49; 42; 35; 28; 21.
 - Theo dõi, HD HS làm bài và chấm chữa bài.
**********************************************************************
 Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018
 Tiết 1: Luyện đọc
Lừa và Ngựa
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách đọc và đọc được bài: Lừa và Ngựa.
II, Cách tiến hành:
 * Cho cả lớp đọc toàn bài một lần.
 * HD HS luyện đọc.
 - HS đọc chậm chỉ YC đánh vần và đọc một đoạn và trả lời một câu hỏi cuối bài.
 - HS đọc tốt đọc từng đoạn và cả bài và trả lời từ 1 đến 2 câu hỏi cuối bài.
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS.
 * Nhận xét, tuyên dương. 
*********************************************************
Tiết 2: Thể dục
Tiết 3: HĐNGLL 
 Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 20178 
 Tiết 1: Luyện toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về Gấp một số lên nhiều lần.
- Củng cố về Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
- Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
Bài 1: 
 a, Gấp 6 lên 4 lần được: 6 x 4 = 24 b, Gấp 7 lên 4 lần được: 7 x 4 = 28 
 c, Gấp 6 lên 5 lần được: 6 x 5 = 30 d, Gấp 3 lên 9 lần được: 3 x 9 = 27 
 e, Gấp 4 ên 8 lần được: 4 x 8 = 32 i, Gấp 7 lên 8 lần được: 7 x 8 = 56 
Bài 2: Tính
 14 19 25 33 58
 x x x x x
 5 7 6 7 4
 70 133 150 231 232
Bài 3: Năm nay con 7 tuổi, tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi con. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?
Bài giải
Năm nay mẹ có số tuỏi là:
7 x 5 = 35 ( tuổi )
 Đáp số: 35 tuổi.
Bài 4: Trong vườn có 16 cây cam, số cây quýt gấp 4 lần số cây cam. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây quýt?
 Bài giải
 Trong vườn có số cây quýt là:
 16 x 4 = 64 ( cây ) 
 Đáp số: 64 cây quýt.
- Theo dõi, HD HS làm bài và chữa bài
 ******************************************************
 Tiết 2: Luyện - Luyện từ và câu 
 Tuần 7
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố vốn từ về so sánh: so sánh sự vật với con người.
- Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn.
II, Cách tiến hành:
- YC HS làm bài và chữa bài.
 Bài 1. Gạch chân dưới các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây:
- YC HS đọc đề bài, thảo luận theo cặp và trả lời:
 a, Quả nhót chín hồng
Như chiếc đèn lồng
Đón chào mùa hạ.
 ( Vũ Tam Huế )
 b, Sáng sáng đầu ngọn cỏ
 Những giọt sương treo mình
 Nhìn như một thứ quả
 Trong suốt và long lanh.
 ( Phạm Hổ )
 c, Nếu mẹ tan vào ánh trăng
 Thì con ơi, con hãy là đồng lúa
 Ánh trăng mơn man, đồng lúa rì rào
Mẹ con mình cùng hát
 Những lời ca không lời đẫm sương.
 ( Lâm Thị Mỹ Dạ )
Bài 2. Đọc lại bài tập đọc Ai có lỗi? ( Sách TV3 tập 1, trang 12,13) tìm các từ ngữ:
a, Chỉ hành động của En-ri-cô trong và sau buổi học:..................................................
b, Chỉ thái độ của En-ri-cô đối với Cô-rét-ti trong và sau buổi học:................................. 
- YC HS đọc, tự tìm và nêu: 
Bài 3. Chọn các từ chỉ thái độ (viết trong ngoặc đơn) rồi điền vào chỗ trống trong mẩu chuyện dưới đây cho phù hợp:
 ( khâm phục, phấn khởi, thích thú, sờ sợ )
 Rạp xiếc hôm nay có buổi biểu diễn đặc sắc. Trước cửa rạp xiếc, mọi người phấn khởi xếp hàng vào rạp. Cừu anh ngồi trên khán đài rất thích thú thấy nhà ảo thuật lấy từ trong mũ ra một chú thỏ và ba chú chim bồ câu. Nó vô cùng khâm phục các nghệ sĩ nhào lộn trên không và hơi sờ sợ khi thấy các chú sư tử và hổ xuất hiện.
- YC HS đọc thầm và tự làm 
- Gọi HS đọc kết quả bài làm của mình. - GV nhận xét, chữa bài:
Bài 4. Gạch dưới từ không cùng nhóm trong mỗi nhóm từ dưới đây:
- Gọi HS đọc YC.
- YC HS làm bài theo cặp và trả lời: 
a, chạy nhảy, leo trèo, ngoan ngoãn, hát hò, đi lại, cày cấy, gieo trồng.
b, lo lắng, hồi hộp, chăm chỉ, phấn khởi, hoảng sợ, hoảng hốt, buồn bực.
- GV nhận xét, chữa bài.
III, Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét tiết học
*******************************************
 Tiết 3 LuyÖn viÕt
Trận bóng dưới lòng đường.
I, Môc tiªu: Gióp HS:
 - Nghe - viÕt ®óng, ®Ñp, tr×nh bµy s¹ch sÏ ®o¹n trÝch bµi: Trận bóng dưới lòng đường.
II, C¸ch tiÕn hµnh:
 - YC hai HS ®äc ®o¹n viÕt, c¶ líp theo dâi đọc thầm vµ nªu tõ khã viÕt.
 - HS nghe ®äc viÕt bµi vµo vë vµ ®æi chÐo vë cho nhau ®Ó so¸t bµi.
- GV theo dâi, uèn n¾n vµ chÊm bµi.
 Điền vào chỗ trống iên hay iêng và giải câu đố:
Trên trời có g.... nước trong
Con k..... chẳng lọt, con ong chẳng vào.
 Là quả gì?
 - NhËn xÐt chung.
**********************************************************************