Giáo án Luyện từ và câu 3 tiết 33: Nhân hoá

Giáo án Luyện từ và câu 3 tiết 33: Nhân hoá

Luyện từ và câu (tiết 33)

Đề bài: NHÂN HOÁ

I.Mục tiêu:

1. Ôn luyện về hân hoá

2.Nhận biết được hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng

3.Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh đẹp

4.Viết được một đoạn văn có hình ảnh nhân hoá

II. Đồ dùng dạy học

-Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết quả bài tập 1

III.Các hoạt động dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 2222Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Luyện từ và câu 3 tiết 33: Nhân hoá", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Luyện từ và câu (tiết 33)
Đề bài: 	 NHÂN HOÁ
I.Mục tiêu:
1. Ôn luyện về hân hoá
2.Nhận biết được hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng
3.Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh đẹp
4.Viết được một đoạn văn có hình ảnh nhân hoá
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết quả bài tập 1
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học 
 Hoạt động của trò
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.HD hs làm bài
a.Bài tập 1
(10-12 phút)
b.Bài tập 2 
(14-16 phút)
3.Củng cố, dặn dò
(1,2 phút)
-Gv kiểm tra 2 hs làm lại bài tập 1,3 (tiết 32-LTVC)
-Nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của bài tập
-Ghi đề bài
-Gọi hs nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập và các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập
-Yêu cầu hs các nhóm trao đổi để tìm các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá trong đoạn thơ ở bài tập 1 (đoạn a)
-Đại diện các nhóm trình bày
-Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng (gv dán phiếu ghi lời giải vào bảng tổng hợp kết quả)
Sự vật được nhânhoá
Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, các bộ phận của người
Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
a.Mầm cây
tỉnh giấc
Hạt mưa
mải miết trốn tìm
Cây đào
mắt
lim dim, cười
b.Cơn dông
kéo đến
Lá (cây gạo)
anh em
múa, reo, chào
Cây gạo
thảo, hiền, đứng hát
-Mời các em nêu cảm nghĩ của mình về các hình ảnh nhân hoá: em thích hình ảnh nào? Vì sao?
-Gọi một hs nêu yêu cầu của bài
-Gv nhắc hs chú ý: Sử dụng phép nhân hoá khi viết đoạn văn về bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây
-Hs tự chọn đề tài để tả
-Mời 1,2 hs nhắc lại tên những bài thơ có những câu thơ tả vườn cây (Quạt cho bà ngủ, ngày hội rừng xanh, bài hát trồng cây, mặt trời xanh của tôi)
-Cho hs viết bài
-Gọi 4,5 hs đọc bài cho cả lớp nghe
-Nhận xét bài làm của hs
-Gv yêu cầu hs chưa làm xong bài tập 2 về nhà hoàn chỉnh bài viết
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về thiên nhiên, dấu chấm, dấu phẩy
-2 hs làm bài tập, lớp theo dõi
-2 hs đọc đề
-đọc yêu cầu, đọc các đoạn thơ, văn của bài tập
-trao đổi theo nhóm để tìm các sự vật được nhân hoá, cách nhân hoá
-các nhóm trình bày
-nhận xét , bổ sung
-hs trình bày cảm nghĩ của mình về các hình ảnh nhân hoá
-nêu yêu cầu 
-tự chọn đề tài để tả
-nhắc lại các câu thơ tả vườn cây
-tự làm bài
-đọc bài cho lớp nghe
-nhận xét bài làm của bạn

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet33.doc