Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 19 - Bài: Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu h ỏi khi nào - Năm học 2005-2006

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 19
 BÀI : NHÂN HOÁ 
 ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO 
	 NGÀY THỰC HIỆN: 18 / 1 / 2006
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1.Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa trong đoạn thơ cho trước 
 2.Oân tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào “ 
II-CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Viết sẵn các đoạn thơ , câu văn trong bài tập 1, 2, 3.lên bảng phụ 
 2/Học sinh : VBT 
III- HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
 1/Khởi động: 2’ hát bài hát
 2/ Kiểm tra bài cũ : Nêu yêu cầu bài học .
 3/Bài mới 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 10’
 10’
 10’
 10’
 1.Giới thiệu bài:Các bài học về nhân hóa ở học kì II sẽ giúp các em biết thế nào là nhân hóa; các con vật, sự vật có thể được nhân hóa bằng những cách nào; tác dụng của biện pháp nhân hóa.
 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập:
 _a)Bài tập 1.
 _Một HS đọc yêu cầu của bài tập. 
 _GV phát riêng phiếu cho 3 HS làm bài trên phiếu.
 _GV kết luận: Con đom đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người. Như vậy là con đom đóm đã được nhân hóa.
 _Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng:
Gọi con đom
Đóm bằng anh
Tính nết của 
đom đóm Chuyên cần
Hoạt động 
của đom đóm Lênđèn, đi gác
Đi rất êm,
Đi suốt đêm,
Lo cho người ngủ
 _b)Bài tập 2
_Một HS đọc yêu cầu của bài tập: 
Lời giải:
Tên các con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả như tả người
Cò Bợ
Chị
Ru con: Ru hỡi!Ru hời! Hỡibétôi ơi! Ngủcho ngon giấc.
Vạc
Thím
Lặng lẽ mò tôm
 _c)Bài tập 3
 _HS đọc yêu cầu của bài.
 _GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
 _GV mời 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời Khi nào? (cho 3 câu văn đã viết trên bảng lớp), chốt lại lời giải đúng.
_Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng:
Câu a: Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
Câu b:Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
Câu c: Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.
 d)BaØi tập 4
 _GV nhắc HS: Đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Các em chỉ cần trả lời đúng vào điều được hỏi. Nếu không nhớ hoặc không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, kết thúc HKII, tháng được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các vật ấy cũng được.
 _Cả lớp và GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng.
Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng 1/từ giữa tháng 1./ từ đầu tuần trước
Câu b: Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc./ khoảng cuối tháng 5, HKII kết thúc
 4 Củng cố :Một, HS nhắc lại những điều mới học về nhân hóa: Gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là nhân hóa.
 _GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. 
 5 Dăn dò:+ Bài nhà: Xem lại bài học 
 + Chuẩn bị: Tập đọc “Báo cáo kết quả”
 _HS nghe giới thiệu .
 _Cả lớp theo dõi trong SGK. 
 _HS làm việc độc lập hoặc trao đổi theo cặp. Các em viết câu trả lời ra nháp. 
 _Mời 3 HS làm quen trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả.
 _Trong bài thơ Anh Đom Đóm, còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
_Một HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm 
 _HS suy nghĩ, làm bài tập cá nhân.
_HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
_Cả lớp làm bài vào vở 
 _HS làm việc độc lập, viết nhanh ra nháp bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trong câu a, b, c
 _HS phát biểu ý kiến. 
 _HS đọc yêu cầu của bài.
HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến.
HS viết vào vở 3 câu trả lời, 
Câu c: Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
 Các ghi nhận, lưu ý :
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________