BÀI 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I . Mục tiêu :
- Hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn.
- Biết cách tìm chon chủ đề.
- Vẽ được tranh theo chủ đề tự chọn.
*Hướng dẫn tư thế ngồi cho học sinh
II . Chuẩn bị :
1. Đồ dùng :
- GV :+ Một số tranh về đề tài khác nhau.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
- HS: + Vở tập vẽ 5 và SGK
+ Bút chì đen, chì màu , sáp màu.
2. Phương pháp :
- Trực quan , quan sát , thực hành .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Khởi động : Hát
Ngày 10 tháng 02 năn 2011 Tuần 23 GV: Nguyễn Thanh Quyết bài 23: vẽ tranh đề tài tự chọn I . Mục tiêu : - Hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn. - Biết cách tìm chon chủ đề. - Vẽ được tranh theo chủ đề tự chọn. *Hướng dẫn tư thế ngồi cho học sinh II . Chuẩn bị : 1. Đồ dùng : - GV :+ Một số tranh về đề tài khác nhau. + Hình gợi ý cách vẽ. - HS: + Vở tập vẽ 5 và SGK + Bút chì đen, chì màu , sáp màu. 2. Phương pháp : - Trực quan , quan sát , thực hành . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu * Khởi động : Hát Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài * GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác nhau và gợi ý để HS nhận biết : + Các bức tranh đó vẽ đề tài gì ? + Trong tranh có những hình ảnh nào ? + GV cho học sinh lựa chọn những tranh cùng đề tàiđể HS thấy được sự phong phú của nội dung của mỗi đề tài - GV kết luận : đề tài tự chon rất đa dạng và phong phú , cần suy nghĩ tìm được những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ tranh . 2. Hoạt động 2 : * Cách vẽ tranh : - GV giới thiệu cho HS cách vẽ theo từng bươc sau : + Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm của bức tranh + Vẽ các hình ảnh phụ sao cho sinh động , phù hợp với chủ đề đã chọn . + Vẽ màu theo cảm nhận riêng 3 . Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem bài học sinh năm trước - GV hướng dẫn HS thực hành 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV gợi ý học sinh nhận xét - GV nhận xét chung cả tiết học *Củng cố, dặn dò: - GV cho học sinh nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị đồ dùng bài sau -- HS quan sát nhận biết -- Vui chơi , học tập ,lao động ... -- HS... -- HS quan sát chú ý theo rõi -- HS quan sát nhận biết bài nào đẹp và chưa đẹp để học tập -- HS vẽ bài vào vở -- HS tập nhận xét bài bạn để tìm ra bài vẽ đẹp - HS chuẩn bị đồ dùng khi đến lớp
Tài liệu đính kèm: