Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 19: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông

tuần 19: Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010
Tiết 19: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:
	- HS hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình 
 vuông.
	- HS biết cách trang trí hình vuông.
 - HS trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.( Đối với học sinh năng 
 khiếu: Yêu cầu Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô 
 mầu đề, rõ hình chính phụ.)
II. Đồ dùng dạy học:
 * Giáo viên: 
	- Đồ vật dạng hình vuông có trang trí, bài trang trí HV.
	- Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh: 
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
	- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: 
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
3. Bài mới: 
- Giáo viên dùng các đồ vật có trang trí hình vuông, tìm cách giới thiệu phù hợp để lôi cuốn h/s vào bài.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
+ GV cho học sinh xem một vài bài trang trí hình vuông để học sinh thấy có nhiều cách trang trí qua cách sắp xếp hoạ tiết và vẽ màu rồi đặt câu hỏi:
- Nhìn vào hình vẽ hãy nêu cách sắp xếp hoạ tiết?
- Màu sắc trong bài trang trí như thế nào?
=> GV chỉ ra ở hình mẫu để học sinh thấy: Sắp xếp xen kẽ ở các hoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm cho bài trang trí hình vuông thêm phong phú, sinh động và hấp dẫn hơn.
Hoạt động 2
+ GV dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để hướng dẫn học sinh cách trang trí hình vuông:
- Vẽ hình vuông.
- Kẻ các đường trục
- Vẽ hình mảng (có thể vẽ hình mảng khác nhau)
- Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với các hình mảng (tròn, vuông, tam giác)
- Vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt.ng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để hướng dẫn học sinh cách trang trí hình vuông:

Hoạt động 3
+ GV gợi ý hướng dẫn cho học sinh: Kẻ các đường trục, vẽ các hình mảng theo ý thích, vẽ hoạ tiết (tuỳ ý)... Khi vẽ màu: Không dùng quá nhiều màu, vẽ hoạ tiết chính trước, phụ sau. Màu sắc nên có đậm, có nhạt.
+ Khi h/s vẽ giáo viên đến từng bàn quan sát và hướng dẫn để h/s hoàn thành bài.
+ GV chú ý đến h/s vẽ còn chậm.
hoạt động 4
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại bài vẽ.
- Giáo viên nhận xét chung tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em.
- GV khen ngợi, động viên những h/s đã hoàn thành bài vẽ. 
Quan sát - nhận xét
+ Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi của GV về cách sắp xếp hoạ tiết:
- Hoạ tiết lớn thường được đặt ở giữa làm rõ trọng tâm.
- Hoạ tiết nhỏ đặt ở 4 góc và ở xung quanh
- Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt.
- Vẽ màu cần có trọng tâm, màu có đậm, có nhạt.àu cânt giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt.
g phú, sinh động và hấp dẫn hơnhoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm cho bài tran
 màu cần có trọng tâm, màu có đậm, có nhạt.
Cách vẽ hoạ tiết
- Học sinh chú ý theo dõi sự hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông của GV.
Thực hành
- Học sinh tự giác vẽ bài theo sự hướng dẫn của GV
Nhận xét , đánh giá
 - Học sinh nhận xét và xếp loại bài vẽ.
Dặn dò :
	- Sưu tầm tranh về đề tài ngày Tết và lễ hội. 
 	- Chuẩn bị bài học sau.
Ngày 11 tháng 1 năm 2010
Kí duyệt
Nguyễn Thị Y