Kế hoạch dạy học Tuần 2 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 2
Ngày LKH: 08 / 9 / 2018
Ngày lên lớp:..
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
Toán 
BÀI 4: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- HS biết thực hiện phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm)
II. Đồ dùng dạy học :
	-Thẻ số
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ1: Cả lớp
HĐ2: Nhóm
HĐ3: Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV quan sát, giúp đỡ hs.
- GV quan sát, giúp đỡ các nhóm khi cần thiết.
- GV quan sát, giúp đỡ hs.
- Đánh giá kết quả thực hiện của HS.
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
-HS chơi trò chơi Truyền điện “ Trừ trong phạm vi 20”
HĐ 2:
- Đọc và giải thích cho bạn cách thực hiện phép trừ 432-215
+ Đặt tính và tính 537 – 128.
HĐ 3:
- Thảo luận cách thực hiện phép trừ 627-143
- HS thực hiện đặt tính và tính: 543 – 292.
-Báo cáo kết quả với GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_______________________________________
Tiếng Việt
BÀI 2A: AI CÓ LỖI? ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
	- Đọc và hiểu câu chuyện Ai có lỗi?
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ2:Cả lớp 
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Nhóm
HĐ 5: Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV gọi hs đọc y/c
- GV đọc chuyện
- Yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm còn chậm.
- Yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp sửa lỗi phát âm cho HS.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
? Trong câu chuyện, ai là người có lỗi? Đó là lỗi gì?
- GV nhận xét kết quả, tuyên dương, khen ngợi HS
 -Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- NT y/c các bạn đọc yêu cầu
- NT hd các bạn quan sát tranh, tìm hiểu nd từng tranh
Bức tranh nào vẽ người có lỗi? Ai có lỗi? Đó là lỗi gì?
- NT báo cáo kq thảo luận.
HĐ 2:
- HS theo dõi gv đọc câu chuyện “ Ai có lỗi”
HĐ 3:
- Các bạn đọc thầm nội dung BT 3: đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Mời các cặp thay nhau hỏi – đáp
- Đại diện các cặp đôi trình bày trong nhóm
- Nhóm nhận xét và khen bạn
-Giơ thẻ báo cáo giáo viên
HĐ 4:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- Các bạn đọc thầm đoạn.
- NT gọi các bạn đọc trong nhóm
- HS thi đọc trong nhóm
- NT nx, báo cáo gv
HĐ 5:
- Mời các bạn đọc thầm ND BT 5 
- NT nêu câu hỏi, gọi các bạn trả lời
- NT chốt nd, tuyên dương trong nhóm.
- NT báo cáo kq.
- En-ri-cô
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Tiếng Việt
BÀI 2A:AI CÓ LỖI? ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
	- Đọc và hiểu câu chuyện Ai có lỗi?
- Nghe- nói về chủ điểm học sinh ngoan.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2,3,4: Nhóm
HĐ5: Cặp đôi
C. HDUD
 -Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài học
-GV yêu cầu HS làm việc theo lô gô.
- Trưởng ban học tập điều hành thi đọc giữa các nhóm (đoạn 2)
- GV nx bổ sung
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm
- GV nx kq, tuyên dương
- Hd hs làm việc theo lô gô.
- GV theo dõi, giúp đỡ hs cần trợ giúp
- HS đọc lại toàn bộ câu chuyện.
- Giáo viên giao BT ứng dụng/19
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu.
- Nhóm cử đại diện thi đọc
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.
HĐ 2,3,4:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm: 
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- NT cùng các bạn thống nhất câu trả lời.
- NT báo cáo kq cho gv.
HĐ 5:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- HS xung phong nêu điểm đáng khen của hai bạn
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trả lời các câu hỏi
- Nhóm nx, khen bạn
- NT nx tuyên dương.
- NT điều hành các bạn đọc lại nd
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________
Mỹ thuật
 NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU ( TIẾT 2)
I/ Mục tiêu: 
*Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét điều và chữ trang trí.
*Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị : 
-SGK, bảng chữ cái nét đều và chữ được trang trí.
HS chuẩn bị:
-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3. Thực hành: 
4. Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm:
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
-Gợi ý HS thảo luận nhóm và chọn cụm từ có nghĩa để tạo dáng và trang trí.
3.1.Hoạt dộng cá nhân:
Hướng dẫn HS phát thảo nét chữ cho họp lý với tờ giấy, tìm được dáng chữ và họa tiết đẹp.
3.2.Hoạt động nhóm:
Gợi ý HS mỗi nhóm ghép các chữ cái đã được tạo dáng và trang trí thành cụm từ có nghĩa.
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
-Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-Gợi ý HS tạo dáng và trang trí chữ dưới nhiều hình thức và vật liệu khác nhau để làm bưu thiếp.
-HS làm bài cá nhân
-HS hoạt động nhóm
-trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_________________________________
Tiếng Việt
BÀI 2B: AI LÀ CON NGOAN? (TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
- Kể câu chuyện Ai có lỗi?
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐCB
HĐ1: Nhóm
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
-GV giao việc cho NT
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
-Yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV kiểm tra, nx chốt nd
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
-Nhận xét, khen ngợi HS
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu
- HS thảo luận trong nhóm để chọn câu phù hợp với nd tranh trong câu chuyện.
- Các bạn nghe, góp ý, bổ sung cho bạn.
- NT gọi 1 bạn nói to trong nhóm.
- NT báo cáo gv.
HĐ 2:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm: 
+Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng trình tự câu chuyện.
HĐ 3:
- HS đọc yêu cầu: Kể theo đoạn nối tiếp nhau đến hết câu chuyện.
- Đại diện nhóm kể từng đoạn câu chuyện trước lớp 
- Theo dõi, nhận xét cách kể của các bạn
- HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Đạo đức
KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
	- HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước.
	- HS biết tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
	- Giáo dục hs lòng kính yêu Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy và học:
- Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Chuẩn bị
2. Bài mới
Giới thiệu bài.
HĐ 1:
*Liên hệ
HĐ 2:
 Trưng bày
HĐ 3:
Trò chơi phóng viên
3.Củng cố, dặn dò.
-Kiểm tra sách vở HS.
-GV vào bài qua thực tế
- Cách tiến hành: 
+ GV cho hs tự liên hệ
Cách tiến hành:
GV khen những nhóm HS sưu tầm được nhiều tư liệu
-GV theo dõi, nhận xét khen ngợi.
-Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài học.
-Nhận xét tiết học.
2 - 3 hs trả lời
Hs khác nhận xét
HS tự liên hệ theo từng cặp
- Một vài hs tự liên hệ trước lớp
- Nhóm HS, HS trình bày kết quả sưu tầm được 
- HS cả lớp thảo luận, nhận xét.
- HS thay nhau đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ.
-HS nêu
-Lắng nghe
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________________________
Ngày LKH: 08 / 9 / 2018
Ngày lên lớp:
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 2B : AI LÀ CON NGOAN? ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về trẻ em. Nhận biết bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì?
- Nghe viết đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Bảng nhóm.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 4:Nhóm
HĐ5:Cặp đôi
B. HĐTH
HĐ 1,2:Cả lớp
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
-GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV theo dõi, uốn nắn, sửa lỗi cho HS
-HS tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV đến từng nhóm quan sát hướng dẫn hs
-GV đọc đoạn 3 bài Ai có lỗi? cho hs viết vở
- GV theo dõi, giúp đỡ hs.
-Nhận xét
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 4:
- NT điều hành hoạt độ ... 
GV theo dõi
-Thư giãn cuối giờ
-GV nhận xét giờ học
-HS xếp thành 4 hàng
Xoay khớp cổ chân, cổ tay,
-Cả lớp tập
-Tập theo tổ
-Cả lớp tập 
-Học sinh xếp thành ba hàng
Thả lỏng cơ thể
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________
Mĩ thuật+
ÔN: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU
I. Mục tiêu:
	- HS hoàn thành bài vẽ những chữ cái.
	- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
	-Bút màu, giấy vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới
Hướng dẫn cách vẽ và tô màu
2. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn lại cách cách vẽ và tô màu các chữ cái.
-Tổ chức cho HS thực hành hoàn thiện bài vẽ.
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
H: Hãy bình chọn sản phẩm đẹp nhất?
-GV đánh giá 
-Nhận xét giờ học.
-Giao việc cho hs
2 hs nhắc lại
HS theo dõi
-HS thực hành vẽ
-HS trưng bày sản phẩm
-HS tiến hành bình chọn sản phẩm đẹp nhất
-Hoàn thiện bức vẽ ở nhà
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________
Hoạt động ngoại khóa
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG, LỚP 
Mục tiêu:
HS đưa ra những ý kiến và biện pháp làm cho trường, lớp sạch đẹp.
HS vệ sinh lớp học sạch sẽ.
Giáo dục HS tính tập thể, yêu lao động, có ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.
 Đồ dùng:
Chổi, hót rác,...
Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Giới thiệu bài
Nội dung:
3.Củng cố, dặn dò.
-GV nêu mục tiêu bài học
* Các hoạt động làm cho trường sạch đẹp.
-GV liên hệ cho HS nhìn ra sân trường xem đã sạch và đẹp chưa?
-GV :Quang cảnh sân trường của chúng ta rất đẹp nhưng chưa được sạch vì ý thức của một số bạn vẫn còn vứt rác ra sân
*Các hoạt động làm cho lớp luôn sạch đẹp:
- Trường của chúng ta sạch, đẹp. Vậy lớp học của chúng ta có cần sạch, đẹp không? Chúng ta phải làm thế nào?
-GV nhận xét, tuyên dương những HS có ý thức giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Phê bình một số em chưa có ý thức.
-Tổ chức cho HS vệ sinh làm sạch đẹp trường, lớp học.
-GV nhận xét, khen ngợi.
-Nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe
-HS quan sát sân trường, nhận xét:
+Sân trường rất đẹp tuy nhiên chưa sạch vì sao?
+Ý thức của mỗi bạn HS phải làm thế nào?
-HS thi đua phát biểu
-HS vệ sinh trường, lớp cho sạch đẹp.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_______________________________________________________________
Ngày LKH: 09/ 9 / 2018
Ngày lên lớp:..................
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018
Toán 
 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- HS biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐTH
HĐ 1:Cặp đôi
HĐ 2:Cá nhân
HĐ 3: Cá nhân
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
-GV yêu cầu hs hđ theo lô gô.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- Yêu cầu các nhóm trưởng hd các bạn hđ theo lô gô
-GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Y/c nhóm trưởng tiếp tục hoạt động
-GV quan sát, giúp đỡ khi cần thiết.
- GV nhận xét
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động cặp đôi: 
- HS đọc yêu cầu.
- Làm bài cá nhân.
- Trao đổi cặp đôi., báo cáo kết quả cho gv.
HĐ 2:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân.
- Trao đổi bài tự kiểm tra kết quả.
HĐ 3:
- NT y/c các bạn đọc và phân tích bài toán
- HS làm bài.
- NT kiểm tra kết quả, nhận xét tuyên dương.
- Các nhóm trưởng báo cáo kq hđộng
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_____________________________________
Tiếng Việt
BÀI 3A: GIA ĐÌNH EM ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
	- Đọc và hiểu câu chuyện Chiếc áo len.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ2:Cả lớp 
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Nhóm
HĐ 5:Nhóm
HĐ 6: Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV gọi hs đọc y/c
- GV đọc câu chuyện
- GV theo dõi, quan sát hs hoạt động
- Yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm đọc còn chậm.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV nhận xét kq, tuyên dương
-GV theo dõi
-Nhận xét, khen ngợi.
 -Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu
- NT hd các bạn quan sát tranh, tìm hiểu nd từng tranh
Trong tranh có mấy người? Mỗi người đang làm gì?
- NT báo cáo kq thảo luận.
HĐ 2:
- HS theo dõi gv đọc câu chuyện 
HĐ 3:
- Đọc các từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Mỗi HS đọc một đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.
- NT nhận xét, báo cáo gv.
HĐ 5:
- NT nêu câu hỏi, gọi các bạn trả lời
- NT chốt nd, tuyên dương trong nhóm
- NT báo cáo kq.
HĐ 6:
-NT điều hành nhóm thảo luận tìm một tên khác cho câu chuyện.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Âm nhạc+
 ÔN BÀI HÁT:QUỐC CA VIỆT NAM ( LỜI 2)
I.Mục tiêu.
- HS hát đúng giai đúng giai điệu,thuộc lời 2 bài Quốc ca Việt Nam .
	- Hát đúng giai điệu,thuộc lời ca kết hợp gõ đệm.
II.Đồ dùng dạy học.
	- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe.
III.Hoạt động dạy học.
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Tổ chức
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2.Bài mới
*Ôn bài hát 
Quốc ca Việt Nam .
- Giới thiệu bài.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát
- Hướng dẫn HS đọc lời ca.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Chỉ định 1 số em thực hiện lại.
- Hướng dẫn hát từng câu.
- Nhắc HS mỗi câu hát lấy hơi đều đặn 2 lần.
- Cả lớp hát hòa giọng.
- Hướng dẫn hát lĩnh xướng.
- Hướng dẫn hát đối đáp.
- Chia lớp thành 2 nửa, mỗi bên hát 1 câu, đối đáp đến hết lời 1
- Chia làm 2 nhóm hát kết hợp gõ tiết tấu lời ca.
- Gọi 1 số em hát lại bài.
- HS nghe.
- HS nghe giai điệu.
- Đọc lời ca theo hướng dẫn.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Hát theo hướng dẫn.
- HS lấy hơi đúng chỗ.
+1 em hát lĩnh xướng.
+Cả lớp hát hòa giọng.
- Hát đối đáp theo hướng dẫn
- Từng nhóm thực hiện.
- Cá nhân thực hiện.
3.Củng cố,dặn dò.
- Cho HS hát theo cách hát đối đáp, hòa giọng.
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát.Tổ trưởng cử 1 HS bắt nhịp.
- HS thực hiện.
- Hoạt động theo tổ.
- HS nghe, ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
________________________________________
Hoạt động tập thể
AN TOÀN GIAO THÔNG :BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.
SƠ KẾT TUẦN
A.ATGT: BÀI 1- GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu:
 	- HS nhận biết được tên gọi các loại đường bộ.
 	- Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường một 
 cách an toàn.
 	- Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh các hệ thống đường bộ.
III. Các hoạt động:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐ CƠ BẢN
B.HĐƯ.DỤNG
* HĐ1:GT các loại đường bộ.
- - - GV treo tranh và hỏi:
 - Mạng lưới GTĐBộ gồm các loại 
 đường nào? 
 - GV cho HS TL nhóm để hiểu thế 
 nào là đường quốc lộ, đường tỉnh, 
 đường huyện, đường xã, đường đô 
 thị và đường chuyên dùng.
KL: Mạng lưới GTĐB gồm: đường 
quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường xã, đường đô thị và đường chuyên dùng.
* HĐ2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ:
- GV chia nhóm và giao việc:
+ Đường như thế nào là an toàn?
+ Đường như thế nào là chưa an toàn?
+ Vì sao khi đi trên đường đủ điều kiện an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn?
*HĐ3:Q.định khi đi trên đường bộ.
- GV phát phiếu cho HS TL và khoanh vào đáp án đúng nhất?
 - GV HD HS thực hành đi trên sa
 hình.
- HS QS tranh.
- HS nêu: Đường quốc lộ,
 đường tỉnh, đường huyện, 
 đường xã...
- HS TL và nêu.
- HS nghe.
- HS nhắc lại.
- HS TL nhóm và nêu.
- HS TL nhóm và nêu.
- Do ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt.
- HS TL nhóm và phát biểu.
- HS thực hành đi bộ an toàn.
- VN thực hiện tốt luật GT.
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
	- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 2.
	- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 - Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
-Ưu điểm:
...
-Nhược điểm:
.................
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG