Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 33: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi thế giới

Tiết 33: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI

I. Mục tiêu:

- Học sinh tìm hiểu nội dung các bức tranh.

- Học sinh nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh thông qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc.

- Học sinh biết quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè.

II. Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên:

- Sưu tầm một số tranh, ảnh của thiếu nhi cùng đề tài.

- Tranh, ảnh trong Vở tập vẽ 3.

* Học sinh:

- Vở tập vẽ.

- Sưu tầm một vài bức tranh, ảnh cùng đề tài.

2 trang

thuydung93 Lượt xem

1412

0 Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 33: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi thế giới", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

tuần 33:
Tiết 33: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi thế giới
I. Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu nội dung các bức tranh.
- Học sinh nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh thông qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc.
- Học sinh biết quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh, ảnh của thiếu nhi cùng đề tài.
- Tranh, ảnh trong Vở tập vẽ 3.
* Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Sưu tầm một vài bức tranh, ảnh cùng đề tài.
III.Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức:
- Lớp 3A: .
2. Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người ở giờ trước của h/s.
3. Bài mới:
- Giáo viên giải thích bài hoa, quả
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động I
* GV giới thiệu tranh, ảnh để học sinh nhận biết được tên tranh, tên tác giả:
- Tranh: “Mẹ tôi” của Xvét - ta - ba - la - nô - va, 8 tuổi (Ca - dắc - xtan).
- Tranh: “Cùng giã gạo” của Xa - rau - giu Thê Prông Krao, 9 tuổi (Thái Lan)
Hoạt động 2
a) Tranh: “Mẹ tôi” của Xvét - ta - ba - la - nô - va, 8 tuổi (Ca - dắc - xtan).
+ GV yêu cầu h/s quan sát tranh ở Vở tập vẽ 3 rồi đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ và trả lời:
- Trong tranh có những hình ảnh gì?
- Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất?
- Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện như thế nào?
- Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?
+ GV gợi ý để h/s tả lại màu sắc trong tranh.
- Tranh được vẽ như thế nào?
+ GV tóm tắt và giới thiệu thêm về đất nước Ca - dắc - xtan:
Ca - dắc - xtan ở vùng Trung á có khí hậu lạnh về mùa đông, nóng khô về mùa hè. Đó là quê hương của bạn Xvét - ta - ba - la - nô - va, người đã vẽ bức tranh: “Mẹ tôi”. Dù ở đâu các em luôn nhận được tình cảm yêu thương nồng ấm của mẹ.
b) Tranh: “Cùng giã gạo” của Xa - rau - giu Thê Prông Krao, 9 tuổi (Thái Lan)
- Trong tranh vẽ cảnh gì?
- Các dáng của những người giã gạo có giống nhau hay không?
- Nêu những hình ảnh trong bức tranh?
+ GV tóm tắt.
hoạt động 3
- Giáo viên khen ngợi, động viên những h/s có nhiều ý kiến nhận xét hay, phù hợp với nội dung bài học.
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
i,em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét: "
Giới thiệu tranh
- Học sinh quan sát và nghe giáo viên giới thiệu về tranh rồi nhận biết tên tranh, tên tác giả.
Xem tranh
+ H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận.
- Hình ảnh: Mẹ và em bé
- Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể hiện sự chăm sóc, yêu thương, trìu mến.
- ở trong phòng: Mẹ ngồi trên chiếc ghế xa lông, đằng sau là tấm rèm đẹp, phía trên là chiếc bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là quả bóng.
+ H/s trả lời theo cảm nhận
- Hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươi tắn, đơn giản đã tạo cho tranh thêm khoẻ khoắn, rõ nội dung. Đây là bức tranh đẹp.
+ Học sinh nghe GV tóm tắt.
+ H/s quan sát tranh và trả lời
- Cảnh giã gạo, có 4 người (3 đứng, 1 ngồi) trước sân nhà, bên cạnh là dòng sông.
- Mỗi người một dáng vẻ: Người giơ chày cao lên phía trên, người ngả chày ra phía sau, người hạ chày xuống cối, làm cho người xem thấy cảnh giã gạo liên tục, dồn dập.
+ H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Học sinh nghe giáo viên tóm tắt.
Nhận xét đánh giá
- Học sinh lắng nghe
4. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài mùa hè.

Tài liệu đính kèm:

bai 33.doc