Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm

TUẦN 1	Ngày soạn: 22/08/2011	Ngày dạy: 23/08/2011
Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I. Mục tiêu
- Học sinh làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi .
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
*HS KG : Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
- Giúp học sinh yêu thích vẽ tranh .
II. Chuẩn bị. 
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi.( Vui chơi sân trường, ngày lễ, công viên.)
III.Các hoạt động dạy - học 
Giáo viên
Học sinh
*KT dụng cụ học vẽ (2’)
* Giới thiệu bài (1’)
*HĐ1: ( 5’) Giới thiệu tranh.
- Gv dùng tranh“Đua thuyền” giới thiệu.
+ Tranh vẽ những hình ảnh gì ?
-Nhấn mạnh: Đề tài rất phong phú,
* Hoạt động 2: ( 12’) HDHS xem tranh.
+Tranh vẽ h/ ảnh nào là chính, h/ả nào phụ ?
+Hoạt động này được diễn ra ở đâu? Vào dịp nào? 
+Vì sao em biết ? 
+Trong tranh có những màu sắc nào?
+Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? 
+ Tại sao em biết?
+Hình dáng người trong tranh nh thế nào?
* Gv:Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng. Đây là một bức tranh đẹp.
*Hoạt động 3: ( 10’)Tóm tắt, kết luận.
- Hệ thống lại nội dung bài học.
- Cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh vừa xem.
+Em thích tranh vẽ ở điểm nào?
*Hoạt động 4: ( 5’) Nhận xét, đánh giá
-NX chung tiết học: ND bài, ý thức học HS.
-GD: yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường
*Chuẩn bị cho tiết học sau:
- Xem trước bài 2.
-Mang vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 
- Để dụng cụ lên bàn.
- Nghe.
-Quan sát tranh trong vở tập vẽ 1.
+Tranh vẽ cảnh đua thuyền.
-Nghe
+ H/ả các bạn đang đua thuyền là chính. Hình ảnh phụ là lá cờ, nước.
+Hoạt động này diễn ra trên sông nước, vào dịp lễ hội.
+ Em biết vì trong tranh có cờ lễ hội.
+ Màu xanh lá cây, xanh lam, đỏ, đen, vàng, tím
+ HS. có 4 đội đua thuyền.
+ Vì mỗi đội có màu áo khác nhau.
+Hình dáng người vẽ sinh động không giống nhau. 
-Nghe.
+ HS suy nghĩ và tự trả lời.
- Nghe.
TUẦN 2	Ngày soạn: 28/08/2011	Ngày dạy: 30/08/2011
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng.
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản.
* HSKG: Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình vẽ có nội dung.
II/ Chuẩn bị
-GV: Một số hình ảnh vẽ các nét thẳng, một số hình minh hoạ.
-HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học:
Giáo viên
Học sinh
*KT dụng cụ học vẽ (2’)
* Giới thiệu bài (1’)
*Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu nét thẳng
+ Những nét thẳng này được vẽ bằng tay hay dùng bằng thước để kẻ?
- Giới thiệu từng nét và vẽ trực tiếp lên bảng.
- Cho HS liên hệ thực tế. 
*Hoạt động 2: (5’)Hướng dẫn cách vẽ
- Gv hướng dẫn vẽ trên bảng và y/c HS nêu cách vẽ?
- Gv Kết hợp các nét và vẽ thành hình đơn giản y/c HS nhận biết. 
*Hoạt động 3: (15’) HS thực hành vẽ.
- Gợi ý giúp HS tìm ra cách vẽ.
* Vẽ cây, nhà, hàng rào.
* Vẽ thuyền, biển, núi
*Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
- Tổ chức trưng bày bài vẽ, NX, chọn và đánh giá bài đẹp - chưa đẹp.
- Gv nhận xét tiết học.
*Chuẩn bị cho tiết học sau:
- Xem trước bài 3.
-Mang vở tập vẽ, màu vẽ. 
QS, TL.
+ HS. những nét này được vẽ bằng tay.
+ HS nhận biết từng nét vẽ: Nét dọc, nét ngang, nét nghiêng, nét gấp khúc.
- VD: cạnh bàn, bảng
+ HS. nêu cách vẽ. 
* Nét dọc: vẽ từ trên xuống.
* Nét ngang: vẽ từ trái sang phải.
* Nét nghiêng: vẽ từ trên xuống.
* Nét gấp khúc: vẽ từ dưới lên, từ trên xuống.
+ HS nhận biết hình núi vẽ bằng nét gấp khúc; hình nước vẽ bằng nét ngang.
+Hình cây vẽ bằng nét nghiêng.
+ Hình đất vẽ bằng nét nghiêng.
+ HS. thực hành vẽ một tranh theo ý thích có các nét thẳng và tô màu theo ý thích.
+ HS quan sát, nhận xét, đánh giá bài đẹp và chưa đẹp.
-Nghe.
TUẦN 3	Ngày soạn: 04/9/2011	Ngày dạy: 06/9/2011
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu
- Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam.
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.
- Thích vẽ đẹp của bưc tranh khi được tô màu.
* HSKG: Cảm nhận được vẽ đẹp của bức tranh khi được tô màu. 
II/ Chuẩn bị.
- Một số hình ảnh, tranh vẽ có 3 màu cơ bản.
- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam.
- Bài vẽ tham khảo.
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
*KT dụng cụ học vẽ (2’)
* Giới thiệu bài (1’)
*Hoạt động 1: (5’) Quan sát, nhận xét
- Gv giới thiệu 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam.
- Quả cà chua chín màu gì?
- Bông hoa cúc có màu gì?
- Cái mũ lưỡi trai có màu gì?
- Gv cho HS nhận xét và chỉnh màu đúng.
- Em hãy kể tên một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam.
* Gv kết luận:
- Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
- Gv nêu khái niệm màu cơ bản
*Hoạt động 2: (5’) Cách vẽ
- H2,3,4 là hình vẽ gì?
- Gv hướng dẫn vẽ mẫu trên bảng một hình.
- Gv y/c HS nêu cách vẽ màu vào từng hình.
*Ho¹t ®éng 3: (17’) HS thùc hµnh.
- Cho HS xem bài vẽ tham khảo.
- Gv y/c HS nêu yêu cầu bài tập?
- Gv hướng dẫn gợi ý giúp HS thực hành làm bài tốt.
Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
- Tổ chức trưng bày bài vẽ, NX, chọn và đánh giá bài đẹp - chưa đẹp.
- Gv nhận xét tiết học.
*Chuẩn bị cho tiết học sau:
- Xem trước bài 4: Vẽ hình tam giác.
-Mang vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 
+ Hs trả lời: màu đỏ.
+ Hs: màu vàng.
+ Hs: màu xanh lam.
+ Hs nhận xét.
+ Hs kể tên: màu đỏ; ông mặt trời
 Màu vàng; tường nhà
 Màu xanh lam; đám mây
+ Hs nắm được khái niêm màu cơ bản 
( màu gốc).
+ H.2; vẽ cờ đỏ sao vàng.
+ H.3; vẽ quả soài.
+ H.4; xẽ ngọn núi.
+ Hs trả lời.
+ Hs quan sát, nhận biết cách vẽ màu đẹp.
+ Hs dùng đúng 3 màu; đỏ, vàng, lam để tô vào hình có sẵn.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
TUẦN 4	Ngày soạn: 11/9/2011	Ngày dạy: 13/9/2011
Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác.
*HSKG: Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản.
II/ Chuẩn bị
	- Tranh ở bộ ĐDDH.
- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
-KT bài cũ và dụng cụ học vẽ (3’)
- Giới thiệu bài (1’)
*HĐ1: (5’) Giới thiệu hình tam giác
-YCHS xem hình vẽ (B.4-vở tập vẽ)
+Hình 1 vẽ gì?
+Hình 3 vẽ gì?
+Những hình ảnh cánh buồm, dãy núi, con cá được vẽ có dạng hình gì?
-GV đưa ra 1 số đồ vật có dạng hình tam giác và đặt câu hỏi để HSNX.
-Cho HS nêu 1 số hình ảnh(đồ vật) có dạng hình tam giác.
-GV chỉ vào các hình và tóm tắt: những hình ảnh trong bức tranh được vẽ là hình tam giác
*HĐ 2: (7’) Cách vẽ hình tam giác
+Hình tam giác gồm có mấy nét?
+Cách vẽ HTG như thế nào?
+Các nét được vẽ= tay hay vẽ= thước kẻ?
-GV vẽ mẫu lên bảng và HD cách sắp xếp bố cục, màu sắc,...
*HĐ 3: (15’) Thực hành
-GV nêu yc thực hành.
-GV QS giúp đỡ HS.
*HĐ 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
-Tổ chức choHS trưng bày sản phẩm
-GV NX, đánh giá.
*Chuẩn bị cho tiết học sau:
- Xem trước bài 5: Vẽ nét cong. 
-Mang vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 
-Nêu ba màu chính: đỏ, vàng, xanh lam
-HS xem hình vẽ vẽ (vở tập vẽ).
+ H.1 vẽ cái nón, cái êke, vẽ mái nhà
+ H.3 vẽ hình cánh buồm, dãy núi, con cá.
-TL.
-QS – NX.
-HS kể tự do những hình ảnhcó dạng hình tam giác mà em biết. 
-QS –Nhắc lại.
-QS và TL: gồm 3 nét.
+ Vẽ nét nghiêng vẽ từ trên xuống (2 nét).
+ Vẽ nét ngang vẽ từ trái sang phải.
-QS và TL.
-HS vẽ tranh cá nhân.
- Trưng bày sản phẩm
-NX – tự xếp loại
TUẦN 5	Ngày soạn: 18/9/2011	Ngày dạy: 20/9/2011
Bài 5: VẼ NÉT CONG
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Tập vẽ hình có nét cong và tô màu theo ý thích.
*HS khá giỏi: Tập vẽ một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
	- Một số đồ vật dạng hình tròn.
 - Một số tranh ảnh có nét cong ( cây, trời mây, con vật).
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
-KT bài cũ và dụng cụ học vẽ (3’)
- Giới thiệu bài (1’)
*Hoạt động 1: (6’) Quan sát, nhận xét. 
- Gv giới thiệu các nét cong: 
1. Nét cong.
2. Nét lượn sóng.
3. Nét cong khép kín.
- YCHS nhắc lại các nét trên vẽ bằng nét gì?
- Các hình vẽ trên được tạo ra từ nét gì?
*Hoạt động 2: (6’) Cách vẽ.
- Gv vẽ mẫu trên bảng và hướng dẫn.
- Cách vẽ nét cong ( vẽ theo chiều mũi tên)
*Hoạt động 3: (15’) Thực hành.
- Gv đi từng bàn gợi ý cho HS một số hình vẽ.
* Vườn cây ăn quả, vườn hoa.
* Thuyền biển, trời mây.
*Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS
- Gv gợi ý cho HS nhận xét
-Gv NX, xếp loại.
-NX tiết học.
* Dặn dò:
-Về nhà HS luyện vẽ nhiều nét cong
*Chuẩn bị cho tiết học sau:
-Xem trước bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
-Mang vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, (đất màu)
-QS 1 số quả hoặc có quả thì mang quả(tròn)
+ Nêu cách vẽ hình tam giác.
+ Hs trả lời.
* Nét cong.
* Nét cong lượn sóng.
* Nét cong khép kín.
Gv tự tìm ra cách vẽ nét cong.
* Vẽ từ trái sang phải, vẽ từ trên xuống
-Hs thực hành vẽ tranh vườn cây, vườn hoa và vẽ màu
+ Hs đưa bài lên -Nhận xét bài vẽ
-Nghe nhận xét và dặn dò
TUẦN 6	Ngày soạn: 25/9/2011	Ngày dạy: 27/9/2011
Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng hình tròn.
- Tập vẽ hoặc nặn quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích (Nếu là vẽ).
* HS khá giỏi: Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích. 
II/ Chuẩn bị
- Một số quả dạng hình tròn. ( cam, táo, lê)
- Một số tranh ảnh vẽ loại quả dạng tròn.
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
-KT bài cũ và dụng cụ học vẽ (3’)
- Giới thiệu bài (1’)
*Hoạt động 1: (5’) Quan sát, nhận xét
- Gv cho HS quan sát một số quả mẫu
+ Quả cam có dạng hình gì? màu sắc ntn?
+Quả táo có dạng hình gì? Em hãy nêu đặc điểm của quả táo?
- Gv y/c HS kể tên và tả một số loại quả dạng tròn khác?
+Quả có ích lợi gì ? 
+ Muốn cây cho quả ăn em cần phải làm gì ?
*Hoạt động 2: (6’) Cách vẽ.
- Gv vẽ trên bảng và hướng dẫn.
Gv nhắc lại cách vẽ
*Hoạt động 3: (15’) Thực hành.
- Gợi ý HS chọn quả mẫu để vẽ
-GV QS, giúp đỡ HS.
*Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS
-GV NX, xếp loại.
-NX tiết học.
* Dặn dò:
-Chuẩn bị cho tiết học sau:
Bài 7: Vẽ màu vào hình quả( trái ) cây.
-Mang vở tập vẽ, màu vẽ
+ HS lên bảng vẽ 3 nét cong khác nhau-NX
+ Hs quả dạng tròn, màu da cam, xanh...
+ Hs trả lời.
+ HS kể tên, tả 1số loại quả dạng tròn khác
+ Hs suy nghĩ và trả lời.
+ Hs quan sát, tự tìm ra cách vẽ.
- Vẽ hình quả trước.
- Vẽ chi tiết đặc điểm của quả.
- Chỉnh hình cho giống mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
-HS thực hành cá nhân.
+ Hs đưa bài lên -Nhận xét bài vẽ
-Nghe nhận xét và dặn dò
TUẦN 7	Ngày soạn: 2/10/2011	Ngày dạy: 4/10/2011
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY.
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết.
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.
- Tô được màu vào quả theo ý thích.
*HS khá giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp. 
II/ Chuẩn bị
- Một số quả thực có màu sắc khác nhau.
- Một số tranh ảnh về các loại quả.
-Bài vẽ tham khảo.
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
-KT bài cũ và dụng cụ học vẽ (3’)
- Giới thiệu bài (1’)
*Hoạt động 1: (5’) Quan sát, nhận xét
- Gv giới thiệu một số loại quả?
- Gv cho HS nêu tên và đặc điểm hình dáng, màu sắc 1 số quả trái cây?
-Cho HS kể tên 1 số quả mà em biết?
*Hoạt động 2: (6’) HD làm bài tập
a.Vẽ màu vào hình quả xoài, quả cà tím.
+Quả xoài có đặc điểm gì? Màu sắc ntn?
+ Cuống và lá quả xoài màu gì?
+ Quả cà có cuống, núm ntn? và quả có màu gì?
+Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp vào hình quả?
-GV: Có thể vẽ màu như em thấy.
b. Cách vẽ quả, vẽ màu vào BT thực hành.
- YCHS nêu cách vẽ quả.
-GVHD bổ sung thêm.
*Hoạt động 3: (15’) Thực hành.
- YC thực hành như đã HD.
-GV QS, giúp đỡ HS.
*Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài vẽ (đẹp-chưa đẹp) để NX.
-GV NX, xếp loại.
-NX tiết học.
* Chuẩn bị cho tiết học sau:
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
-Mang vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
-Nêu cách vẽ quả, cách vẽ màu – NX.
+QS, nhận biết 1số loại quả.
- Nêu tên và đặc điểm hình dáng, màu sắc 1 số quả trái cây.
- Kể tên 1 số quả mà em biết
+Quả xoài phần gần cuống to hơn phần dưới. Khi chín có màu vàng.
+ Lá xoài màu xanh, cuống màu xanh hoặc màu nâu.
+Cuống, núm quả cà có màu xanh, quả màu tím
+Vẽ màu đều không vẽ màu chờm ra ngoài hình vẽ.
-HS nêu cách vẽ quả.
-Thực hành cá nhân.
-HS đưa bài lên – NX, tự đánh giá.
TUẦN 8	Ngày soạn: 9/10/2011	Ngày dạy: 11/10/2011
Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT.
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
- Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
* HS khá giỏi: Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
- Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình minh họa.
-Bài vẽ tham khảo.
III/ Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
-KT bài cũ và dụng cụ học vẽ (3’)
- Giới thiệu bài (1’)
*HĐ 1: (5’) GT h/ vuông, hình chữ nhật
-Giới thiệu một số đồ vật dạng HV, HCN.
+ Cái bảng là hình gì?
+Viên gạch lát nền là hình gì?
-Cho HS xem hình minh họa trong vở tập vẽ.
+ Hình 1 vẽ gì?
+ Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật?
- Gv gọi HS nhận xét.
*HĐ 2: (5’) Cách vẽ h/vuông, h/chữ nhật
- Gv vẽ mẫu trên bảng y/c HS quan sát.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm mấy nét? Là những nét nào mà em đã được học?
- Gv y/c HS tự nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Cho nêu 1 số hình ảnh được vẽ từ h/vuông, hình chữ nhật.
*Hoạt động 3: (17’) Thực hành
- Gv gọi HS nêu y/c của bài tập.
- Cho HS xem bài vẽ tham khảo.
- YCHS vẽ bài.
- Gv gợi ý giúp HS sử dụng màu tươi sáng.
*Hoạt động 4: (5’) Nhận xét, đánh giá
-Chọn 1 số bài (đẹp, chưa đẹp) để nhận xét.
-NX, đánh giá và NX chung tiết học.
*Dặn dò: về nhà chuẩn bị bài 9: Xem tranh
+ Nêu 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam – NX.
+ Hình chữ nhật.
+ Hình vuông.
- Xem hình minh họa trong vở tập vẽ, TLCH
+ H1: H/vuông, HCN.
+ Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.
+Hình chữ nhật có 2 cạnh ngắn bằng nhau, 2 cạnh dài bằng nhau.
-Quan sát trên bảng.
-Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
+Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm 4 nét.( 2nét dọc, 2 nét ngang)
- Nét dọc vẽ từ trên xuống.(2 nét)
- Nét ngang vẽ từ trái sang phải. 2 nét
+ Hs: nhà, cửa
+Nêu: vẽ tiếp hình vuông, hình chữ nhật tạo thành bức tranh và vẽ màu đẹp
+ Xem bài tham khảo. 
+ Hs thực hành vẽ các hình ảnh và tạo thành bức tranh phong cảnh nhà và vẽ màu theo ý thích.
-Đưa bài lên – nhận xét – tự đánh giá.