Tiết 14:MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬT QUEN THUỘC
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:hs tập quan sát,nhận xét về đặc điểm,hình dáng 1 số con vật quen thuộc.
-Kỹ năng:Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật.
-Thái độ:Hs yêu mến các con vật
II-ĐDDH:
-GV:1 số tranh ảnh về các con vật.Hình gợi ý cách vẽ.Bài vẽ của hs năm trước.Phấn màu,bộ ĐDDH.
-HS:vở tập vẽ,bút chì,tẩy,bút màu.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Tiết 14:MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I-MỤC TIÊU: -Kiến thức:hs tập quan sát,nhận xét về đặc điểm,hình dáng 1 số con vật quen thuộc. -Kỹ năng:Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật. -Thái độ:Hs yêu mến các con vật II-ĐDDH: -GV:1 số tranh ảnh về các con vật.Hình gợi ý cách vẽ.Bài vẽ của hs năm trước.Phấn màu,bộ ĐDDH. -HS:vở tập vẽ,bút chì,tẩy,bút màu. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ ỔN ĐỊNH:1’ BÀI CŨ:4’ BÀI MỚI:25’ HĐ1:Quan sát,nhận xét DMT:Hs bước đầu nắm được đặc điểm của 1 số con vật *PP trực quan, hỏi đáp,giảng giải HĐ2:Cách vẽ con vật DMT:Hs biết cách vẽ 1 con vật mà mình thích. *PP trực quan, giảng giải HĐ3:Thực hành DMT:Hs tự vẽ được 1 con vật yêu thích. *PP trực quan,thực hành,đàm thoại HĐ4:Nhận xét,đánh giá DMT:Hs tự đánh giá bài vẽ của mình *PP trực quan CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’ -Hát. -Nhận xét bài vẽ tiết trước. -Giới thiệu bài:Vẽ theo mẫu:Vẽ con vật quen thuộc. -Giới thiệu hình ảnh 1 số con vật+hỏi: +Cho biết tên các con vật này? +Các con vật đó có hình dáng ra sao? +Chúng có những bộ phận nào? +Hãy nêu sự khác nhau giữa các con vật? -Cho hs tả lại đặc điểm của 1 vài con vật(về hình dáng,các bộ phận chính,màu sắc,) -GV chốt:Mỗi con vật có những đặc điểm về hình dáng,màu sắc,khác nhau. -Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ àHướng dẫn hs vẽ theo trình tự: +Vẽ các bộ phận chính trước:đầu,mình +Vẽ tai,chân,đuôi sau +Vẽ hình vừa với phần giấy +Vẽ màu:vẽ màu như mẫu,có thể vẽ màu khác tùy theo ý thích -Cho hs xem bài vẽ của hs năm học trước. -GV chốt:Tùy theo ý thích từng người mà chọn các con vật khác nhau để vẽ -Gợi ý cho hs làm bài: +Chọn con vật và vẽ theo trí nhớ +Vẽ hình vừa với phần giấy trong vở tập vẽ. +Có thể vẽ thêm 1 số hình ảnh khác cho sinh động như:con thỏ có thể vẽ thêm củ cà rốt, +Vẽ màu tuỳ thích(có đậm,có nhạt) +Theo dõi,giúp đỡ -Nhận xét bài vẽ của hs về: +Hình vẽ(so với phần giấy) +Đặc điểm của con vật +Màu sắc(tô màu đều,có đậm,có nhạt) -Khen ngợi H có bài vẽ đẹp(hình vẽ rõ đặc điểm,có bố cục đẹp,màu sắc tươi sáng) -Quan sát con vật và giờ học sau mang theo đất nặn -Chuẩn bị:Tập nặn tạo dáng tự do:Nặn hoặc vẽ,xé dán hình con vật -Nhận xét tiết học -Lớp -Lắng nghe -Lắng nghe -Hs quan sát+nêu. -Chó,mèo,gà, -Nêu. -Đầu,mình,chân,đuôi, -Nhiều H nêu -Quan sát và tả con vật mà em thích -Lắng nghe -Theo dõi -2 hs lên bảng vẽànhận xét. -Quan sát -Vở tập vẽ -Thực hiện -Nhận xét bài vẽ của bạn và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích. -Lắng nghe -Lắng nghe
Tài liệu đính kèm: