Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 13 - Bài 2: Người em yêu quý (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 13
 CHỦ ĐỀ 3: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
 BÀI 2: NGƯỜI EM YÊU QUÝ (tiết 1 )
 Thời gian thực hiện: từ 30/11/2022
I. Yêu cầu cần đạt:
 - Nêu được cách kết hợp nét, hình, màu trong vẽ tranh chân dung chính diện. 
 - Vẽ được bức tranh chân dung chính diện thể hiện đặc điểm riêng của người 
thân.
 - Chỉ ra được sự hài hòa, cân đối và tỉ lệ trong bài vẽ.
 - Chia sẻ được tình cảm của bản thân đối với người thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, 
 - Giáo viên: Tranh, ảnh, đoạn video có hình ảnh những người thân trong gia 
đình.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
 *Khởi động:
 Hoạt động 1: Trình chiếu PowerPoint:
 Khám phá - Chúng mình cùng nghe và hát bài: - Hs nghe và hát
 “Ba ngọn nến lung linh”. - HS trả lời: ( Bố, mẹ, con).
 * Tìm hiểu - Trong bài hát có hình ảnh của ai? - HS chọn người mình yêu 
 đặc điểm Con yêu quý ai trong gia đình nhất? quý.
 khuôn mặt - GV giới thiệu bài. - HS nhắc lại tên bài.
 người thân - Yêu cầu HS lấy ĐD học tập theo bài. - HS lấy ĐD học tập.
 trong gia Nhiệm vụ của GV: Tổ chức hỏi đáp 
 đình: (10p) để HS nhớ lại và chia sẻ về đặc điểm 
 riêng trên khuôn mặt người thân trong - Thực hiện nhiệm vụ theo 
 gia đình. yêu cầu, gợi ý của GV:
 Trình chiếu PowerPoint:
 - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình - HS quan sát và trả lời theo 
 (hình trong SGK trang 30), trả lời các quan sát thực tế.
 câu hỏi sau:
 1. Con ấn tượng về hình ảnh của ai - HS trả lời theo cảm nhận.
 trong gia đình? Người đó có điểm gì 
 đáng nhớ trên khuôn mặt? - HS nhận xét, bổ sung.
 2. Người đó có hình dạng khuôn mặt, 
 kiểu tóc, màu tóc như thế nào? 3. Người đó thường mặc trang phục 
 gì? 
 - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ.
 - Thực hiện nhiệm vụ theo 
Hoạt động 2: Nhiệm vụ của GV: Hướng dẫn HS yêu cầu, gợi ý của GV:
Kiến tạo quan sát hình trong SGK, thảo luận và 
kiến thức – chỉ ra các bước vẽ tranh chân dung - HS quan sát và thảo luận.
 kĩ năng. chính diện. - Đại diện nhóm trả lời.
 Trình chiếu PowerPoint: - Nhóm khác nhận xét, bổ 
* Cách vẽ - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình sung.
tranh chân (hình trong SGK trang 31), thảo luận - Các bước vẽ tranh chân 
dung chính nhóm đôi theo các câu hỏi sau: dung chính diện:
diện: (10p) 1. Theo con có những bước nào để vẽ B1: Vẽ phác hình dạng khuôn 
 tranh chân dung chính diện? mặt của nhân vật. 
 2. Vị trí của tai và mắt được xác định B2: Vẽ phác đường dọc và 
 như thế nào? đường ngang đi qua chính 
 3. Bước nào vẽ chi tiết cho khuôn giữa khuôn mặt. 
 mặt? B3: Xác định vị trí của mắt 
 4. Vẽ màu là bước mấy khi vẽ tranh và tai dựa trên đường ngang. 
 chân dung? B4: Xác định vị trí mũi và 
 miệng dựa trên đường dọc.
 - Gọi HS nêu lại các bước vẽ tranh B5: Vẽ chi tiết và đặc điểm 
 chân dung chính diện. của nhân vật.
 B6: Vẽ màu hoàn thiện bài 
 - Thao tác mẫu để HS quan sát biết vẽ.
 cách vẽ tranh chân dung chính diện. - HS quan sát.
 * Ghi nhớ: Khi vẽ chân dung 
 - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: chính diện, vị trí các bộ phận 
 của khuôn mặt có thể được 
 - Yêu cầu HS làm bài tập 1 VBT trang xác định bằng sự cân đối qua 
 16: Vẽ đường trục và các bộ phận cho các đường trục.
 mỗi khuôn mặt dưới đây. - HS làm BT 1 trang 16 VBT.
 Nhiệm vụ của GV: Hướng dẫn HS 
Hoạt động 3: xác định được người thân trong gia 
Luyện tập – đình mà các em muốn vẽ. Khơi gợi để 
sáng tạo HS chia sẻ về đặc điểm dễ nhận biết - Thực hiện nhiệm vụ theo 
 của người sẽ vẽ và cách thể hiện đặc yêu cầu, gợi ý của GV:
* Vẽ chân điểm riêng đó.
dung người Trình chiếu PowerPoint: em yêu quý: - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình - HS quan sát.
 (15p) (hình trong SGK trang 32), trả lời các 
 câu hỏi sau: - Trả lời theo quan sát thực 
 1. Con sẽ vẽ chân dung ai? Đặc điểm tế, theo cảm nhận.
 đáng nhớ của người đó là gì? - HS nhận xét, bổ sung.
 2. Con thích vẽ chân dung tới ngang 
 vai hay nửa người? * Lưu ý: HS xá định vị trí, tỉ 
 3. Màu sắc con sử dụng để thể hiện lệ, hình thức chân dung sẽ thể 
 chân dung người thân như thế nào? hiện. Chú ý cách vẽ màu và 
 4. Con cần vẽ thêm gì để bài vẽ sinh đ chọn màu chủ đạo trong bài 
 ộng hơn? vẽ.
 - Cho Hs xem bài vẽ tham khảo để có 
 ý tưởng sáng tạo riêng cho bài của - HS quan sát, tham khảo 
 mình.
 - Yêu cầu HS làm bài tập 2 VBT trang 
 16: Vẽ chân dung chính diện người - HS làm BT 2 trang 16 VBT:
 em yêu quý vào trang 17. Vẽ chân dung chính diện 
 - Quan sát, giúp đỡ HS thực hiện bài người em yêu quý vào trang 
 tập thực hành. 17.
* Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
 ..
 Ngày 24 tháng 11 năm 2022 Ngày 25 tháng 11 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu