Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 2 - Bài 1: Sắc màu của chữ (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 2
 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG EM
 BÀI 1: SẮC MÀU CỦA CHỮ (tiết 2 )
 Thời gian thực hiện từ: 14/09/2022
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận ra được kiểu chữ cơ bản, cách pha màu thứ cấp để vẽ và trang trí. 
- Vẽ và trang trí được tên riêng bằng màu thứ cấp. 
- Đọc được tên một số màu thứ cấp trong bài vẽ. 
- Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp của màu sắc thể hiện trong bài vẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Máy tính, màn hình ti vi. Ảnh, tranh, video về các mẫu chữ trang trí 
trên bảng, tên trường, đồ vật, báo hoặc tạp chí,...
 - HS : Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Gợi nhắc lại lý thuyết bài cũ (2p)
 Hoạt động 3: Nhiệm vụ của GV: 
 Luyện tập – Hướng dẫn HS viết, cách điệu và - HS quan sát.
 sáng tạo trang trí tên của mình bằng các chấm, - HS trả lời và nhận thức.
 nét, hình, màu theo ý thích. - HS nhận xét, bổ sung.
 * Trang trí Khuyến khích HS tham khảo các bài 
 tên riêng của vẽ trong SGK và gợi ý cho HS có - Cách vẽ và trang trí tên:
 em: (20p) thêm ý tưởng sáng tạo. + Chọn kiểu chữ để vẽ tên.
 Trình chiếu PowerPoint: + Chọn họa tiết để trang trí tên 
 - Hãy quan sát và trả lời các câu hỏi theo ý thích, có thể trang trí 
 sau: thêm cả ngoài nền cho đẹp.
 1. Con sẽ chọn kiểu chữ nào ( chữ in; + Tô màu bằng các màu thứ 
 chữ thường; chữ nét đều; chữ nét cấp.
 thanh, nét đậm để viết tên mình? Lưu ý:
 2. Con sẽ cách điệu chữ với hình thức - Có thể trang trí chữ bằng 
 nào và có ý tưởng trang trí chữ như những hình ảnh liên quan đến 
 thế nào? ý nghĩa của tên mình.
 3. Con sẽ chọn màu nào là màu chủ - Những họa tiết trang trí trên 
 đạo để trang trí chữ? tên cần có sự liên quan đến 
 nhau. 4. Con có muốn trang trí thêm cho - HS nhắc lại các bước vẽ và 
 nền không? Và con định trang trí trang trí tên. 
 thêm những gì vào nền? - HS quan sát. 
 - Cho HS xem bài của HS đã làm - HS làm bài tập: Vẽ và trang 
 cùng chủ đề để HS tham khảo. trí tên của mình.
 - Yêu cầu HS làm bài tập 2 trong 
 VBT trang 5: Vẽ và trang trí tên của 
 em.
 Nhiệm vụ của GV: 
Hoạt động 4: - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - HS gắn bài lên bảng.
Phân tích- - Khuyến khích HS giới thiệu, chia sẻ 
đánh giá cảm nhận của cá nhân về kiểu chữ, - HS giới thiệu, chia sẻ: Nhận 
 các chấm, nét, hình, màu trong các xét bài mình, bài bạn.
* Trưng bày bài vẽ của mình hay của các bạn. - Tìm ra bài mình thích.
sản phẩm và + Đọc tên các màu thứ cấp có trong 
chia sẻ: (10p) bài vẽ? Màu đó được pha bởi những - Tham gia nhận xét, đánh giá 
 màu nào? và tự đánh giá.
 + Con có ấn tượng với bài vẽ nào? Vì 
 sao?
 + Kiểu chữ nào được sử dụng để 
 trang trí trong bài vẽ? 
 + Bài vẽ nào có sự thống nhất giữa 
 các hình trang trí và nội dung chữ? - Nêu ý tưởng điều chỉnh ở bài 
 + Con thấy bài vẽ của con thế nào? 
 vẽ của mình để thể hiện rõ 
 Con còn muốn điều chỉnh gì ở bài vẽ 
 màu đậm, nhạt hơn?..
 của mình để bài được hoàn thiện hơ
 n?...
 - GV nhận xét, khen ngợi HS có bài - HS nghe.
 vẽ đẹp. Động viên HS cả lớp.
 Nhiệm vụ của GV: Tổ chức cho Hs 
Hoạt động 5: quan sát và chỉ ra sự khác nhau về nét 
Vận dụng - và màu thứ cấp của các chữ cái trong 
phát triển hai hình.
 Trình chiếu PowerPoint: - HS quan sát trên màn hình.
* Tìm hiểu - Hãy quan sát các chữ cái ở hai hình - Thảo luận nhóm đôi qua các 
các kiểu chữ: (trang 9 SGK) trên màn hình và trả câu hỏi
(3p) lời các câu hỏi sau: - HS trả lời câu hỏi.
 1. Các chữ, số trong hình 1,2 có sự - HS nhận xét, bổ sung.
 khác nhau như thế nào về hình dáng 
 nét chữ? 2. Kiểu chữ có trong mỗi hình là gì? * Ghi nhớ: Màu sắc kết hợp 
 3. Những màu thứ cấp nào có trong với sự phong phú của hình 
 các bảng chữ cái đó? dáng chữ thường được sử 
 - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: dụng để trang trí trong các sản 
 phẩm mỹ thuật.
 * Dặn dò: Quan sát về hình dáng, đặc điểm, sở thích của những người bạn 
xung quanh mình. Chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ cho bài sau.
 * Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
 .
Ngày 08 tháng 9 năm 2022 Ngày 09 tháng 9 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu