Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 4 - Bài 2: Những người bạn thân thiện (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 4
 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG EM
 BÀI 2: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÂN THIỆN ( tiết 2 )
 Thời gian thực hiện từ: 28/09/2022
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết được cách sử dụng màu thứ cấp để diễn tả đậm, nhạt trong bài vẽ. 
- Vẽ được tranh về hoạt động của học sinh ở lớp, trường. 
- Chỉ ra được màu thứ cấp và hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm mỹ thuật. 
- Chia sẻ được giá trị của tình bạn trong học tập và vui chơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, màn hình ti vi. Ảnh, tranh, video về hình ảnh HS đang cùng nhau 
tham gia các hoạt động ở trường.
- HS : Màu, giấy, tẩy, bút chì 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
 Gợi nhắc lại lý thuyết bài cũ (2p)
 Hoạt động 3: Nhiệm vụ của GV: Khuyến khích và hỗ 
 Luyện tập – trợ HS thao tác thực hiện bài vẽ theo ý 
 sáng tạo thích. 
 - Hướng dẫn HS xác định hình ảnh sẽ thể 
 * Vẽ hoạt hiện thông qua việc hình dung và nhớ lại 
 động của em các hoạt động đã tham gia. Khuyến 
 và những khích HS sử dụng màu thứ cấp trong bài 
 người bạn: vẽ. - HS quan sát. 
 (20p) Trình chiếu PowerPoint: - HS trả lời câu hỏi.
 - Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK trang - HS nhận xét, bổ sung.
 12, trả lời các câu hỏi sau: - Lưu ý: 
 - Câu hỏi: + Khuyến khích, gợi ý HS sử 
 1. Con chọn hoạt động nào mà con cùng dụng các màu thứ cấp để tạo 
 các bạn tham gia diễn ra ở trường để vẽ? sắc độ đậm, nhạt phong phú, 
 Các nhân vật đó có tư thế, hình dáng, đa dạng trong bài vẽ. 
 động tác, màu sắc như thế nào? + Khuyến khích HS vẽ thêm 
 2. Ngoài các bạn, con chọn khung cảnh các hình rong rêu, sóng nư
 nào cho phù hợp ( dãy lớp học, cờ Tổ ớc, bong bóng, cho phần 
 quốc, gốc cây, góc vườn trường, )? nền của bài vẽ thêm sinh đ
 ộng.. 3. Con chọn những màu nào là màu chủ 
 đạo để vẽ tranh? - HS quan sát. 
 - GV hỗ trợ HS cách pha màu thứ cấp 
 tạo độ đậm, nhạt, tương phản làm nổi bật 
 hình trọng tâm trong bài vẽ.
 - Cần chú ý vẽ màu từ trên xuống để 
 màu vẽ không dính vào tay khi vẽ tiếp. - HS quan sát, học hỏi.
 Trình chiếu PowerPoint:
 - Cho HS xem bài của HS đã làm cùng - HS làm bài tập 2: Vẽ một 
 chủ đề để HS tham khảo. hoạt động học tập hoặc vui 
 - Yêu cầu HS làm bài tập 2 trong VBT chơi ở lớp, trường của con 
 trang 6: Vẽ một hoạt động học tập hoặc và các bạn vào trang 7. 
 vui chơi ở lớp, trường của con và các 
 bạn vào trang 7.
 Nhiệm vụ của GV:
Hoạt động 4: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
Phân tích- Trình chiếu PowerPoint: - HS trưng bày bài vẽ.
đánh giá 1. Con thích bài vẽ nào? Vì sao? - HS giới thiệu, chia sẻ: 
 2. Hình ảnh trọng tâm của bài vẽ thể hiện Nhận xét bài mình, bài bạn.
* Trưng bày hoạt động gì? - Tìm ra bài mình thích.
bài vẽ và 3. Màu, độ đậm, nhạt và sự tương phản 
chia sẻ: (5p) được thể hiện rõ nét ở bài vẽ nào? - Tham gia nhận xét, đánh 
 4. Bài vẽ nào sử dụng nhiều màu thứ giá và tự đánh giá.
 cấp? Bài vẽ nào có cách vẽ sáng tạo?
 5. Con thích nhất chi tiết gì ở bài vẽ của - Nêu ý tưởng điều chỉnh ở 
 mình, bài vẽ của bạn? bài vẽ của mình để bài vẽ 
 6. Con còn muốn điều chỉnh gì ở bài vẽ được sinh động hơn.
 của mình hoặc của bạn? 
 - GV nhận xét, khen ngợi HS có sản - HS lắng nghe. 
 phẩm đẹp. Động viên HS cả lớp.
 Nhiệm vụ của GV: Tạo cơ hội cho HS - HS giới thiệu bạn trong 
Hoạt động 5: chia sẻ, giới thiệu về bạn của mình thông tranh mình vẽ. 
Vận dụng - qua nhân vật trong bài vẽ thông qua các - HS tự trả lời theo cảm nhận 
phát triển câu hỏi sau: Câu hỏi thảo luận: của mình. 
 1. Con thấy nhân vật trong tranh giống * Ghi nhớ: Bài vẽ giúp 
* Tìm hiểu bạn nào trong lớp? Bạn ấy tên gì? Con chúng ta ghi lại những 
về những thường nói chuyện hay làm gì cùng bạn? khoảnh khắc đáng nhớ về 
nhân vật 2. Con thấy bạn đáng yêu ở điểm nào? các hoạt động ở trường, lớp 
trong bài vẽ: Con sẽ làm gì để tình bạn của các con góp phần gắn kết thêm tình 
(3p) luôn tốt đẹp? - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: cảm giữa những người bạn 
 trong học tập và vui chơi.
*Dặn dò: Quan sát các loại mặt nạ có trong đêm Trung thu Chuẩn bị giấy 
thủ công, kéo, hồ dán, màu vẽ.
* Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
 * ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ:
* Chủ đề: Trường em được thực hiện bởi hình thức Mỹ thuật như vẽ tranh với các 
hoạt động cá nhân, nhóm.
Thông qua chủ đề giúp học sinh biết chia sẻ được vẻ đẹp của màu sắc trong sản 
phẩm mỹ thuật; Chia sẻ được giá trị của tình bạn trong học tập và vui chơi.
 Ngày 22 tháng 9 năm 2022 Ngày 23 tháng 9 năm 2022 
 Tổ trưởng Ban giám hiệu