Giáo án môn Âm nhạc Lớp 2 - Tiết 19: Trên con đường đến trường

Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: HAI
TIẾT 19: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
MỤC TIÊU:
-	Kiến thức: 	Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. 
	-	Kĩ năng:	Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng.
 	Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách
	- 	Thái độ:	Học sinh yêu thích ca hát.
II. 	CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Trên con đường đến trường
Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,
Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
Học sinh:
Tập bài hát lớp 2.
III.	CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định (1’):
Bắt cho cả lớp hát bài “Chiến sĩ tí hon”
B. Giới thiệu bài (1’) :
Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Trên con đường đến trường”. 
	C. Các hoạt động dạy học (30’):
Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên con đường đến trường (20’):
Mục tiêu: 	Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô 	Mạnh Thu sáng tác.	
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
Phương pháp:	Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
Đồ dùng:	Băng nhạc, máy hát băng (đĩa)
	Tập bài hát lớp 2.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát:	 
	Trong bài hôm nay, các em sẽ được học bài hát Trên con đường đến trường do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác
	Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
b) Hát mẫu:
	Hát mẫu hoặc mở băng cho học sinh nghe
c) Khởi động giọng:
	Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son la si đô (theo âm “a, ô, u”)
d) Đọc lời ca:
 	Đọc mẫu và hướng dẫn học sinh đọc lời ca từng câu theo tiết tấu.
Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát
Có gió gió mát từng cơn, có cơn mưa qua từng mùa. 
Trên con đường đến trường có con là con chim hót
Nó hót nó hót làm sao bạn ơi bạn cùng đi thật mau.
	Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
	Hát mẫu từng câu.
	Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
	Gọi vài học sinh hát để điều chỉnh sai sót 
	Gọi vài nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp, giáo viên sửa lỗi cho các em.
	Lắng nghe và ghi nhớ.
	Lắng nghe.
	Xướng theo mẫu âm.
	Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
	Học sinh đọc lời ca theo yêu cầu của giáo viên.
	Lắng nghe.
	Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên.
	1-3 học sinh hát
	1-2 nhóm học sinh lên hát	
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’):
Mục tiêu: 	Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát.
Phương pháp:	Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cá nhân, cả lớp.
Đồ dùng:	Nhạc cụ gõ đệm 
	Tâïp bài hát lớp 2.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
	Hướng dẫn gõ đệm theo tiết tấu như sau
 Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát. 
 x x x x x x x x x x x
b) Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
 Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát. 
 x x xx x x xx
	Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng.
	Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
	Cho học sinh hát nối tiếp.
	Gọi vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp. 
	Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
	Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
	Học sinh hát thi với nhau 
	Các nhóm biểu diễn
	Nhận xét nhóm bạn	
D. Củng cố, dặn dò (4’):
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
	Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát? Tên tác giả của bài hát vừa học?
	Cho cả lớp hát lại và vỗ tay theo phách 
b) Dặn dò:
	Dặn học sinh ôn lại bài hát cho thuộc và tập các kiểu gõ đệm đã học.
	Nhận xét tiết học
	Bài hát “Trên con đường đến trường” của tác giả Ngô Mạnh Thu.
	Học sinh hát 
	Lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM:
 NgàythángNăm. NgàythángNăm.
 Khối trưởng	 Ban giám hiệu