Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 3: Học bài hát: Cánh chim tuổi thơ

Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 3: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ
MỤC TIÊU:
Kiến thức: 	Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của các em.
Kĩ năng:	Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Cánh chim tuổi thơ.
	Có ý thức hát truyền cảm với sắc thái vui tươi, giọng hát trong sáng, hoà hợp trong tập thể. Biết ngắt âm và lấy hơi cuối câu hát.
-	Thái độ:	Học sinh yêu thích ca hát.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tập hát chuẩn xác bài:”Cánh chim tuổi thơ”.
Các thanh gõ đệm (nếu có).
Học sinh:
Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Em yêu trường em”.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ôn bài cũ:
	Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên biểu diễn bài hát.
	Vài cá nhân hát kết hợp múa phụ họa.
	Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại lời 1, học tiếp lời 2 của bài hát: “Cánh chim tuổi thơ”, nhạc và lời của Phan Long.
	Nhận xét bạn hát.
	Lắng nghe.
	Lắng nghe.
Phần hoạt động (25’):
Nội dung1: Học hát lời 2 bài Cánh chim tuổi thơ ( 15’ ):
Mục tiêu: 	Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng lời 2 của bài hát Cánh chim tuổi thơ.
Phương pháp:	Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1: Tập hát lời 2:	 
	Trước khi học lời 2, Giáo viên cho học sinh hát ôn 2 lần lời 1 của bài.
	GV hát kết hợp vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát thêm sinh động, hấp dẫn HS
	Giáo viên cho HS nghe băng bài Cánh chim tuổi thơ.
	GV hướng dẫn từng câu lời 2:
 Câu 1: Ai chắp đôi cánh trắng, như màu nắng đẹp cho chim.
 Câu 2: Ai vẽ đôi mắt hiền, như giọt sương đọng cành cao lung linh.
 Câu 3: Hương lúa đưa ngọt lành, táo chín thơm đầu cành.
 Câu 4: Gió lao xao như tiếng hát, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa.
	Giáo viên nghe sửa sai kịp thời.
	Tổ chức hát lĩnh xướng :
1 em hát từ “ Hai cánh  trong xanh”, cả lớp hát đồng ca cho đến hết bài.
Thay đổi vài em lĩnh xướng, khi tập hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo nhịp.
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp múa ( 10’ )
	Giáo viên hướng dẫn : 
Câu hát 1 : Hai tay giơ ngang mặt, lòng bàn tay hướng về phía sau, chân nhún theo nhịp 2.
Câu hát 2 : Hai cánh tay giơ ngang, bàn tay úp xuống, chuyển động mềm mại như cánh chim bay.
Câu hát 3 và câu cuối : Giơ một tay (trái) phải mềm mại như nâng đỡ cánh chim.
	Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp.
	Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
	1-3 học sinh đọc và cả lớp.
	Quan sát và lắng nghe.
	Học sinh tập hát cá nhân, đồng thanh 
theo hướng dẫn của giáo viên.
	Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
	Làm theo yêu cầu của giáo viên.
	Học sinh biểu diễn
	Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
	Học sinh nhận xét tổ bạn.
Nội dung 2: Tập hát lời đồng dao: (10’).
Mục tiêu: 	Học sinh hát đúng giai điệu, trường độ, cao độ lời đồng dao.
Phương pháp:	Hát mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 	Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát lời đồng dao theo giai điệu của bài tập đọc nhạc.
 Câu 1: Con kiến mà leo cành đa, leo phải cành cụt leo ra leo vào.
 Câu 2: Con kiến mà leo cành đào, leo phải cành cụt leo vào leo ra.	
	Chú ý: Lần thứ hai hát tiếng đào bằng âm mi để hợp với dấu giọng.
	Giáo viên hướng dẫn gõ đệm bằng song loan (mõ cóc).	
	Trong quá trình tập hát, giáo viên gọi vài học sinh hát để sửa lỗi cho học sinh.
	Gọi vài nhóm 3 học sinh lên hát thi.
	Lắng nghe.
	Cả lớp tập hát từng câu và vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên. 
	Vừa hát vừa gõ đệm theo yêu cầu của giáo viên.
	2 – 3 học sinh hát.
	Nhận xét nhóm nào hay nhất.
 C. Phần kết thúc (5’):
-	Gọi một học sinh hát lại lời 2 của bài cánh chim tuổi thơ. 
-	Bắt nhịp cho các dãy bàn hát nối tiếp lại bài đồng dao.
-	Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 và lời 2 bài “Cánh chim tuổi thơ”, chuẩn bị tiết học sau.
-	Nhận xét tiết học.
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
 NgàythángNăm. NgàythángNăm.
 Khối trưởng	 Ban giám hiệu