Giáo án môn lớp 3 - Tuần 31, 32

GIÁO ÁN – LỚP 3 – TUẦN 31, 32 - CHÍNH TẢ
	 TUẦN 31
	 Thứ 3 ngày 20 tháng 4 năm 2010
	Chính tả: (Nghe – viết)
 BÁC SĨ Y- EC – XANH
	Theo ( Cao Linh Quân)
	I) Mục tiêu:
 - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT( 2) a
	II) Đồ dùng dạy – học:
 - Bảng lớp viết các từ ngữ của BT2a
 III) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A) KTBC:
 - KT HS đọc , viết trên bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr/ ch.
- Nhận xét, ghi điểm
B) Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) HDHS nghe – viết:
a) HD chuẩn bị:
- Đọc đoạn chính tả và yêu cầu:
- HDHS nắm nội dung bài.
* Nêu câu hỏi:
+ Vì sao bác sĩ Y- éc - xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?
- HDHS nhận xét chính tả . Yêu cầu HS đọc thầm bài CT, nêu lên những từ mà các em thấy khó phát âm. GV ghi lên bảng và HDHS luyện viết.
- Nhắc lại HS tư thế ngồi và cách viết chính tả. 
b) GV đọc , HS viết vào vở
 - GV đọc.
c) Chấm, chữa bài.
 - Chấm 5 đến 7 bài.
 - Nhận xét.
3)HDHS làm bài tập chính tả
- BT 2a.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài.
C) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học.
- Nhắc HS về nhà học thuộc lòng câu đố ở BT2 .
- Dặn HS về nhà xem trước bài học sau.
 - 1HS đọc cho 2 bạn lên viết trên bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr/ ch.
 - Lớp theo dõi lắng nghe
 - Mở sách, theo dõi lắngnghe
 - 2 HS đọc lại. 
 - (Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung . Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau..)
 - 2 HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con.
 - HS viêt bài vào vở
 - HS làm bài cá nhân.
 - 2 HS lên bảng thi làm bài , đọc kết quả, đọc lời giải câu đố.
 - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng.
 * Lời giải a: dáng hình – rừng xanh – rung manh (Giải câu đố: gió) 
 Thứ 5 ngày 22 tháng 4 năm 2010
	Chính tả: (Nhớ – viết)
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
	( Bế Kiến Quốc)
	I) Mục tiêu:
 - Nhớ - viết đúng ; trình bày đúng quy định bài CT.
 - Làm đúng BT2a
 II) Đồ dùng dạy – học:
 - Bảng lớp viết ( 2 lần) nội dung BT 2a
 III) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A) KTBC:
 - GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng con các từ ngữ sau : rung mành, thơ thẩn, giao việc , lơ lửng.
 - Nhận xét , ghi điểm
B) Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) HDHS nghe – viết:
a) HDHS chuẩn bị
 - Yêu cầu HS đọc bài thơ , cả lớp theo dõi trong SGK.
 - Yêu cầu HS đọc thầm lại 4 khổ thơ đầu , chú ý các chữ viết hoa , những chữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài thơ.
 - Nhắc HS tư thế ngồi viết chính tả.
b) Nhớ - viết 
 - Yêu cầu HS nhớ - viết bài vào vở.
c) Chấm , chữa bài.
 - Chấm 5 đến 7 bài
 - Nhận xét
3) HDHS làm bài chính tả
 - BT2a.
 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và làm bài.
C) Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét , đánh giá tiết học.
 - Dặn HS chuẩn bị nội dung Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? để học tốt tiết TLV sắp tới.
 - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.
 - Lớp theo dõi lắng nghe.
 - 1 HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi trong SGK.
 - 2 HS thuộc lòng 4 khổ thơ đầu của bài thơ.
 - HS viết những chữ mà các em dễ viết sai vào giấy nháp.
 - HS viết bài vào vở
 - 1HS đọc yêu cầu bài tập.
 - Cả lớp làm bài vào vở.
 - 2 HS thi làm bài đúng, nhanh trên bảng lớp, làm xong đọc kết quả.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
* Lời giải a: rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong.
TUẦN 32
	 Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010
	 Chính tả:(Nghe – viết)
 NGÔI NHÀ CHUNG
I)Mục tiêu:
 - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Lam đúng BT 2a, BT3a
 II) Đồ dung dạy – học:
 - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ ở BT 2a
 III) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A) KTBC:
 - GVđọc cho HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ ngữ sau: thong dong, rong ruổi.
 - Nhận xét, ghi điểm
B) Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) HDHS nghe- viết:
a) HDHS chuẩn bị
 - GV đọc 1 lần bài Ngôi nhà chung và yêu cầu HS đọc lại.
 - Giúp HS nắm nội dung bài văn .
* GV nêu câu hỏi :
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
+ Những việc làm chung các dân tộc phải làm là gì? 
 - Yêu cầu HS đọc lại bài và nêu những chữ mà các em thấy khó phát âm. GV ghi lên bảng và HDHS luyện viết.
 - Nhắc lại HS tư thế ngồi và cách viết bài văn xuôi.
b) GV đọc cho HS viết
 - GV đọc
c) Chấm, chữa bài
 - Chấm 5 đến 7 bài
 - Nhận xét
3)HDHS làn bài tập chính tả.
a) BT 2a 
 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài tập.
 - GV và cả lớp nhận xét, hoàn chỉnh bài làm.
*Lời giải a: nương đỗ - nương ngô- lưng đeo gùi – tấp nập – là nương – vút lên.
b) BT3a 
 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm BT.
 - GV cùng HS nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài làm.
C) Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét, đánh giá tiết học.
 - Dăn HS về nhà xem trước bài học sau.
 - 2 HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết vào bảng con.
 - Lớp theo dõi lắng nghe.
 - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
 - ( Ngôi nhà chung của mọi dân tộc đó là trái đất. )
 - ( Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo , bệnh tật,.)
 - 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS làm bài cá nhân.
 - 3 HS làm bài trên bảng lớp.
 - HS chữa bài làm đúng vào vở.
 - Cả lớp làm vào vở.
 - Vài HS đọc trước lớp câu văn.Sau đó từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài cho nhau.
	Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2010
	 Chính tả : ( Nghe – viết)
 HẠT MƯA
	 (Nguyễn Khắc Hào)
	I) Mục tiêu:
 - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
 - Làm đúng BT2a
	II) Đồ dùng dạy –học:
 - Bảng lớp ghi nội dung BT 2a
	III) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A) KTBC:
 - KTHS viết trên bảng lớp và lớp viết vào giấy nháp câu văn trong BT3a.( Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.)
 - Nhận xét, ghi điểm
B) Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) HDHS nghe – viết:
a) HDHS chuẩn bị
 - Yêu cầu HS đọc bài thơ Hạt mưa , cả lớp theo dõi trong SGK.
 - Để giúp HS hiểu nội dung bài thơ . 
* GV nêu câu hỏi:
+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa?
+ Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa?
 - HDHS luyện viết các từ mà các dễ viết sai chính tả. ( màu mỡ, mặt nước, nghịch.)
 - Nhắc các em tư thế ngồi và nhớ viết những tiếng đầu dòng thơ cách lề khoảng 2 ô li.
b) GVđọc , HS viết bài
 - GV đọc 
c) Chấm, chữa bài
 - Chấm 5 đến 7 bài.
 - Nhận xét
3)HDHS làm bài tập chín tả.
 - BT 2a
 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm BT. 
 - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
* Lời giải a: Lào – Nam Cực – Thái Lan.
C) Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét, đánh giá tiết học
 - Khuyến khích HS về nhà HTL bài thơ Hạt mưa.
 - Dặn HS về nhà xem trước bài học sau.
 - 2 HS viết trên bảng lớp , lớp viết vào giấy nháp.
 - Lớp theo dõi lắng nghe.
 - 2 HS đọc bài thơ , cả lớp theo dõi trong SGK.
 - ( Hạt mưa ủ trong vườn, Thành mỡ màu của đất ./ Hạt mưa trang mặt nước, làm gương cho trăng soi.)
 - ( Hạt mưa đến là nghịch.Rồi ào ào đi ngay.)
 - 3HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con.
 - HS viết bài vào vở
 - 1 HS đọc yêu cầu của BT.
 - Cả lớp làm bài vào vở.
- 3HS lên bảng viết từ ngữ tìm được., đọc kết quả.
 - Cả lớp chữa bài đúng vào vở.