Giáo án môn lớp 3 - Tuần 34 năm 2010

Tuần : 34 Thöù hai, ngaøy 03 thaùng 05 naêm 2010.
Đạo đức 
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I / Mục tiêu : 
- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội 
 II/ Đồ dùng dạy học : 
« Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
2.Bài mới: 
- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế nào là các tệ nạn xã hội .
- Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà em biết ?
ª Hoạt động 1 Xử lí tình huống . 
- Nêu các tình huống :
- Trên đường đi học về em gặp một đám thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ? 
- Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ?
- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? 
- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp 
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung .
* Giáo viên kết luận
ª Hoạt động 2
 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về phòng chống các tệ nạn xã hội .
- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc 
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-GD học sinh ghi nhớ thực theo bài học 
-Về nhà áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
- Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội .
- Hút ma túy gây cho người ngiện mất tính người , kinh tế cạn kiệt 
- Mại dâm là con đường gây ra các bệnh si đa 
- Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do giáo viên đưa ra .
 -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp .
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất .
- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội 
-Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp 
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
-----------------------------------------------------------
Toán
ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tieáp theo)
A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000. 
-Giải được bài toán có hai phép tính .
B/Chuaån bò : Baûng phuï
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1 (Bài 1): laøm mieäng
 - Gọi học sinh nêu bài tập 
- Gọi hs nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 2 (Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập.
-Yêu cầu học sinh laøm baøi theo nhoùm
-Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Nhận xét , khen nhoùm laøm nhanh ñuùng
* Hoaït ñoäng 3 (Bài 3): Laøm vôû
 - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời 1em lên bảng giải bài, lôùp laøm vôû .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Hoaït ñoäng 4(Bài 4:coät 1,2):baûng con
- Gọi một em nêu đề bài 4SGK
- Hướng dẫn hs làm.
-Yeâu caàu hs laøm baûng con.Nhận xét , söûa
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 
- HS nêu miệng kết quả nhẩm 
- Một em đọc đề bài 2 
- Hs laøm baøi heo nhoùm treân baûng phuï.
- Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng phuï gaén baûng.
- Một em nêu đề bài tập 4.
- Lớp làm vào baûng con.
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
K,G
K,G
------------------------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội 
BỀ MẶT LỤC ĐỊA
A/ Mục tiêu : 
ª Học sinh nêu được đặc điểm bề mặt lục địa 
B/Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh trong sách trang 128, 129 Tranh ảnh về sông , suối , hồ 
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-KT các kiến thức bài:“Bề mặt Trái Đất”
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận cả lớp .
*Bước 1 :
-Hdẫn quan sát hình 1 trang 128 SGK.
(nói về những phần vẽ Đất nhô cao vào cho xem có Nước thông qua màu sắc và chú giải)
-Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình vẽ ?
-Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?
-Bước 2 : 
- Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .
-Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của hs.
* Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao (ñoài, nuùi), coù choã baèng phaúng (ñoàng baèng, cao nguyeân), coù nhöõng doøng nöôùc chaûy (soâng, suoái), nhöõng nôi chöùa nöôùc (ao, hoà)
Hđ2: Làm việc theo nhóm :
-Bước 1 :
 - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
- Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ?
-Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước sông thường chảy đi đâu ?
-Bước 2 : 
-YC đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của hs
* Keát luaän : Nöôùc theo nhöõng khe chaûy ra thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy ra bieån hoaëc ñong laïi caùc choã truõng taïo thaønh hoà.
Hđ3: Làm việc cả lớp .
-Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối , con sông , hồ có ở địa phương em .
-Mời một số em trình bày trước lớp .
- Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số con sông và các hồ lớn ở nước ta . 
3) Củng cố - Dặn dò:
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
-Về nhà học bài và xem trước bài mới . 
-Trả lời về nội dung bài học trong bài : “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước 
- Lớp quan sát hình 1 trang 128 
- Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có chỗ bằng phẳng là đồng bằng và có những chỗ có nước đó là sông suối .
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 .
- Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên đưa ra .
-Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 1, 2, 3 để nói về con suối , con sông trong hình , nước suối , nước sông chảy ra biến hoặc có khi đọng lại tạo thành hồ . 
- Lần lượt các nhóm đại diện báo cáo 
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Học sinh làm việc cá nhân bằng vốn hiểu biết của mình .
-Lần lượt một số em kể tên một số con sông , hồ có ở địa phương .
- Quan sát đẻ biết thêm một số con sông và hồ lớn của nước ta .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
 Thöù ba, ngaøy 04 thaùng 05 naêm 2010.
Tập đọc – Kể chuyện
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 
I/ Mục tiêu 
 1. Taäp ñoïc :
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ 
 - Hiểu nội dung, yù nghóa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 2. Keå chuyeän : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện.
II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tôi” 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
2.Bài mới: Tập đọc :
a) giới thiệu :
b) Hoaït ñoäng 1 :Luyện đọc 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + neâu noäi dung .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 1
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 2
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + Giải nghĩa một số từ sgk 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu một em đọc lại bài
c) Hoaït ñoäng 2:Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu hỏi :
-Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm 
- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
-Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
d)Hoaït ñoäng 3 : Luyện đọc lại : 
- Ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
- Höôùng daãn hs ñoïc ñuùng ñoaïn vaên.
- Môøi 3 hs thi ñoïc ñoaïn vaên
-YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả bài . 
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn
 e) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện .
- Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm
-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
-Nhaän xeùt, bình chọn bạn kể hay nhất 
3) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
Caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm nay laø caùch giaûi thích cuûa cha oâng ta veà caùc hieän töôïng thieân nhieân (hình aûnh gioáng ngöôøi ngoài treân cung traêng vaøo nhöõng ñeâm traêng troøn ), ñoàng thôøi theå hieän öôùc mô bay leân maët traêng cuûa loaøi ngöôøi.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Hs đọc nối tiếp câu laàn 1. 
- Hs luyeän ñoïc töø khoù.
- Hs ñoïc noái tieáp caâu laàn 2.
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaûi nghóa töø sgk.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một em đọc lại bài
-Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho . 
-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằ ... t học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
- Về nhà học làm bài xem trước bài mới 
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : 
 Cái lọ lục bình lánh nước men nâu
 Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương.
-Cả lớp viết vào bảng con .
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-2 em đọc lại .Cả lớp đọc thầm theo 
-Tiếp nối nhau phát biểu .
+ Moïi vaät ñeàu nguû : ngoâi sao nguû vôùi baàu trôøi ; em beù nguû vôùi baø trong tieáng ru aø ôi,Taát caû theå hieän cuoäc soáng bình yeân.
+ Suoái thöùc ñeå naâng nhòp coái giaõ gaïo-coái lôïi duïng söùc nöôùc ôû mieàn nuùi.
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- 2hs ñoïc
- Nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Caû lôùp vieát baøi vào vở .
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào baûng con
-Hai học sinh đọc lại .
2/a. vuõ truï - chaân trôøi
 b. vuõ truï - teân löûa
3/a. trôøi - trong - trong - chôù - chaân - traêng - traêng
 b. cuõng - cuõng - caû - ñieåm - caû - ñieåm - theå - ñieåm
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
---------------------------------------------------------------------------------
HAÙT NHAÏC
TIEÁT 33: OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAÏC. 
TAÄP BIEÅU DIEÃN CAÙC BAØI HAÙT. NGHE NHAÏC
I/ Muïc tieâu:
- Hs nhôù teân noát, hình noát vaø vò trí treân khuoâng nhaïc.
- Taäp bieåu dieãn moät vaøi baøi haùt ñaõ hoïc. Reøn luyeän söï taäp trung chuù yù nghe aâm nhaïc.
II/ Chuaån bò:
* GV: Thuoäc baøi haùt. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. Tranh minh hoïa.
III/ Caùc hoaït ñoäng:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1.Khôûi ñoäng: Haùt.
2.Baøi cuõ: Hoïc haùt: do ñòa phöông töï choïn.
- Gv goïi 2 Hs leân haùt laïi baøi haùt.
- Gv nhaän xeùt.
3.Giôùi thieäu: Giôùi thieäu baøi – ghi töïa
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng.
* Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp caùc noát nhaïc .
- Muïc tieâu: Giuùp Hs oân laïi caùc noát nhaïc.
- Teân caùc noát nhaïc: Ñoâ, Reâ, Mi, Pha, Son, La, Si.
- Hình noát: traéng, ñen, moùc ñôn, moùc keùp
- Vò trí treân khuoâng.
- Hs nhìn treân khuoâng nhaïc, goïi teân caùc noát keát hôïp vôùi hình noát.
* Hoaït ñoäng 2: Taäp bieåu dieãn 2 – 3 baøi haùt ñaõ hoïc, taïo thaønh moät “ lieân khuùc”.
Muïc tieâu: Hs bieát haùt keát hôïp vôùi muùa phuï hoïa.
- Gv chæ ñònh 3 nhoùm, moãi nhoùm 5 – 6 Hs.
- Cho caùc em hoäi yù ñeå chuaån bò bieåu dieãn 2 –3 baøi haùt ñaõ hoïc trong naêm.
- Laàn löôït töøng nhoùm bieåu dieãn.
* Hoaït ñoäng 3: Nghe nhaïc.
Muïc tieâu: Hs coù theâm kieán thöùc veà aâm nhaïc.
- Gv choïn 1 ca khuùc thieáu nhi hoaëc trích moät ñoaïn nhaïc khoâng lôøi cho Hs nghe baêng nhaïc.
- Gv giôùi thieäu teân baøi haùt, taùc giaû.
- Gv cho Hs nghe nhaïc laàn thöù hai. Ñaët moät soá caâu hoûi cho Hs traû lôøi.
5.Toång keàt – daën doø.
- Veà taäp haùt laïi baøi.
- Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra cuoái naêm.
- Nhaän xeùt baøi hoïc.
-Hs ñoïc laïi teân caùc noát nhaïc.
-Hs goïi teân caùc noát vaø hình noát nhaïc.
-Hs keát keát hôïp vôùi muùa phuï hoïa.
-Töøng nhoùm bieåu dieãn tröôùc lôùp.
-Hs nghe nhaïc.
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
---------------------------------------------------------------------------------------
 Thöù saùu, ngaøy 07 thaùng 05 naêm 2010
Tự nhiên xã hội
BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tieáp theo).
A/ Mục tiêu :
ª Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối.
B/ Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh trong sách trang 130, 131. Tranh ảnh về núi , đồi , đồng bằng , cao nguyên , 
C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục địa” 
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận theo nhóm .
*Bước 1 :
-Hướng dẫn quan sát hình 1, 2 trang 130 sách giáo khoa hoàn thành bài tập theo bảng .
-Phát cho mỗi nhóm một phiếu bài tập đã kẻ sẵn bảng 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và điền vào các cột trong bảng .
-Bước 2 : 
- Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời trước lớp .
-Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của hs
* Rút kết luận : Nuùi thöôøng cao hôn ñoài vaø coù ñænh nhoïn, söôøn doác ; coøn ñoài coù ñænh troøn, söôøn thoaûi.
Hđ2: Làm việc theo cặp :
-Bước 1 : 
- Yêu cầu lớp phân thành từng cặp quan sát tranh 3 , 4 ,5 trang 131 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên ?
-Bề mặt của đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
-Bước 2 : 
-YC đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi hoàn chỉnh phần trả lời của hs .
* Keát luaän : Ñoàng baèng vaø cao nguyeân ñeàu töông ñoái baèng phaúng, nhöng cao nguyeân cao hôn ñoàng baèng vaø coù söôøn doác.
Hđ3: Đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên 
-Yêu cầu học sinh mỗi em mô tả về đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên vào tờ giấy học sinh 
-Yêu cầu hai em ngồi gần nhau đổi bài vẽ cho nhau để nhận xét .
- Một số học sinh trưng bày trước lớp .
- Nhận xét bài vẽ của học sinh . 
3) Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hai em nhắc lại nội dung bài học 
- Nhận xét đánh giá tiết học .
-Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Dặn về học bài . Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài
“Bề mặt lục địa” đã học tiết trước 
- Lớp quan sát hình 1và 2 kết hợp với các tranh ảnh sưu tầm để trả lời và ghi vào bảng 
Núi
Đồi
Độ cao
Cao
Thấp
Đỉnh
Nhọn
Tương đối tròn
Sườn
Dốc
Thoải
- Các nhóm nhận xét bổ sung cho nhau 
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 
-Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh, thảo luận theo câu hỏi của GV .
-Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 3,4 ,5 để nói về đặc điểm đồng bằng và cao nguyên (Đều tương đối bằng phẳng nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc)
-Lần lượt các nhóm cử đại diện báocáo 
-Lớp lắng nghe, nhận xét.2 hs nhắc lại.
- Học sinh làm việc cá nhân bằng vốn hiểu biết của mình.Các em mô tả về đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên.
- Hai em đổi chéo bài vẽ và nhận xét .
- Một số học sinh trưng bày trước lớp
- Quan sát nhận xét bài vẽ của bạn .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
- Liên hệ với đời sống hàng ngày như đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên ở địa phương
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
--------------------------------------------------------------------
Tập làm văn 
NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO
GHI CHÉP SỔ TAY.
A/ Mục tiêu : 
- Nghe vaø noùi laïi ñöôïc thoâng tin trong baøi vöôn tôùi caùc vì sao.
- Ghi vaøo soå tay yù chính cuûa moät trong 3 thoâng tin nghe ñöôïc.
B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói vieát câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
2.Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : thaûo luaän nhoùm 2
- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
+ Ngaøy, thaùng, naêm naøo, Lieân Xoâ phoùng thaønh coâng taøu vuõ truï Phöông Ñoâng 1 ?
+ Ai laø ngöôøi bay treân con taøu ñoù ?
+ Con taøu bay maáy voøng quanh traùi ñaát ?
+ Ngaøy nhaø du haønh vuõ truï Am-xtô-roâng ñöôïc taøu vuõ truï A-poâ-loâ ñöa leân maët traêng laø ngaøy naøo ?
+ Anh huøng Phaïm Tuaân tham gia chuyeán bay vuõ truï treân taøu Lieân hôïp cuûa Lieân Xoâ naêm naøo ?
-YC lớp ghi những điều giáo viên đọc 
-Đọc cho học sinh ghi vào vở 
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
-Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
*Hoaït ñoäng 2(Bài tập 2) :laøm caù nhaân
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
- Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp. Nhận xét và chấm điểm c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.
- Một em đọc 
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am-xtơ-rông và Phạm Tuân .
+ Ngaøy 12/4/1961
+ Ga-ra-rin
+ 1 voøng
+ Ngaøy 21/7/1969
+ Naêm 1980
-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi.
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn 
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
----------------------------------------------------------------------------------------------
Toán 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A/ Mục tiêu : 
-Bieát giải bài toán bằng hai phép tính .
B/ Ñoà duøng daïy hoïc : Baûng phuï
C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
PH
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : Laøm nhaùp
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 1(Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
-YC HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài
- Gv höôùng daãn
- Yeâu caàu caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh 
-GV nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc
* Hoaït ñoäng 1(Bài 3) laøm vôû
- Gọi học sinh nêu bài tập 3.
- Ghi tóm tắt lên bảng + höôùng daãn
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em laøm baûng phuï gaén baûng
-Nhận xét 
3) Củng cố - Dặn dò:
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Một em lên bảng làm bài tập 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 1 .
-Cả lớp làm vào nhaùp.
-1hs lên bảng giải 
-Nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2 .
- Hs neâu
- Caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh
- Một em nêu đề bài tập 3 .
-Lôùp laøm vôû .
-Một em giải bài trên bảng phuï
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
-----------------------------------------