Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 9 đến tuần 12

Môn : Luyện Từ Và Câu
TUẦN 9 	 Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2005
Tiết 9 	 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
TUẦN 10	 Thứ tư ngày 09 tháng 11 năm 2005
Tiết 10	 SO SÁNH . DẤU CHẤM
I. Mục tiêu :
1. Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh)
2. Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng ph5 lớp viết sẳn khổ thơ nêu trong BT1
 - Bảng lớp viết sẳn nội dung trong BT3
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
 Gọi HS lên bảng làm BT2,3
 GV gọi HS nhận xét
 Gv nhận xét ghi điểm cho HS
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
a.BT1:
 1. GV giới thiệu tranh cây cọ với những chiếc lá to,rộng để HS hiểu hình ảnh trong BT
 + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?
 + Qua sự so sánh trên , em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao ?
 + Trong rừng cọ , những giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động 
b. BT2 :
 -Cả lớp và GV nhận xét 
- GV chốt lại
Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2
 a) Tiếng suối như tiếng đàn cầm 
 b) Tiếng suối như tiếng hát xa
 c) Tiếng chim như tiếng xoá của ...
c. BT3:
 Gọi 1 HS làm bài ở bảng
3. Củng cố , dặn dò:
 -GV biểu dương HS học tốt
 - Về nha 2đọc lại các BT
 - HTL các đoạn thơ
 - Xem bài tới
 1 HS đọc để cả lớp đọc thầm
 Từng cặp HS trả lời sau đó nêu kết quả 
 + Với tiếng thác, tiếng gió
 + Tiếng mưa trong rừng cọ rất to rất vang động
 HS đọc thầm BT
 Trao đổi theo cặp – HS lên bảng làm bài
HS đọc thầm BT
 1 HS làm bảng cả lớp làm vở BT
 Trên nương, mỗi người mỗi việc.Người lớn ...
 Các bà...Các cụ...
Mấy chú ....thổi cơm...
TUẦN 11	Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2005	
Tiết 11	Mở rộng vốn từ: Quê hương
	Ôn tập câu: Ai làm gì ?
I. Mục đích , yêu cầu :
1. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Quê hương
2. Củng cố mẫu câu Ai làm gì ?
II. Đồ dùng dạy học :
 - Bảng lớp kẻ bảng của BT3
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
A. Kiểm tra bài cũ:
 - GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau làm BT2
 - GV nhận xét ,củng cố kiến thức đã học về so sánh 
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS làm BT
a. Bài tập 1:
 GV và cả lớp xác định lời giải đúng 
 1.Chỉ sự vật ở quê hương
 2. Chỉ tình cảm đối với quê hương 
b. Bài tập 2: GV giúp HS hiểu nghĩa từ giang sơn( giang san) ,sông núi dùng để chỉ đất nước
c. Bài tập 3:
 Gọi HS đọc nội dung BT
Ai Làm gì?
Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà
Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ,...mù sau
Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan ... xuất kho 
d. Bài tập 4:
 Với mỗi từ ngữ đã cho các em có thể đặt được nhiều câu : Những chú gà con chạy lon ton bên gà mái mẹ
 - Đàn cá bơi lội tung tăng dưới ao 
 - Đàn cá đang quẩy thật mạnh trong vũng nước
3. Củng cố , dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học
 - Về nhà xem lại các BT
 - Xem bài tới 
3 Hs mỗi em làm một ý của bài a,b,c
HS đọc SGK nhắc lại yêu cầu bài.HS làm bài
Cây đa ,dòng sông, con đò , mái đình,ngọn núi , phố phường
Gắn bó , nhớ thương, yêu quí , thương yêu, bùi ngùi,tự hào
HS đọc thầm bT , nêu yêu cầu BT
Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương là: quê quán,quê cha đất tổ,nơi chôn rau cắt rốn
2 HS lên bảng làm bài
HS đọc yêu cầu BT
HS làm bài
- Bác nông dân đang cày ruộng 
- Bác nông dân đang dẫn trâu ra đồng
- Em trai tôi đang câu cá ngoài ao
TUẦN 12	Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2005	
Tiết 12	
ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI 
SO SÁNH
I. Mục đích,yêu cầu:
1. Ôn tập về từ chỉ hoạt động , trạng thái
2. Tiếp tục học về phép so sánh .So sánh hoạt động với hoạt động
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong BT1,3
 - Giấy khổ to viết lời giải BT2
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
 GV gọi HS làm lại BT2, 4
 GV nhận xét ghi điểm cho HS
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm BT
a. Bài tập 1
 Gọi 1 HS lên bảng làm bài
 Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ nhỏ.Cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động
b. Bài tập 2:
 HS phát biểu .GV nhận xét
 - Sự vật , con vật:
 a)Con trâu đen
 b) Tàu cau 
 c) Xuồng con
 - Hoạt động đi ,vươn, đậu ,húc húc
 - Từ so sánh : như, như, như 
 - Hoạt động : đập đất, vẫy, nằm,đòi
c.Bài tập 3:
 GV gọi 3,4 HS thi nối đúng, nhanh
 Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
A B
Những ruộng lúa cấy sớm huơ vòi chào khán giả
Những chú voi thắng cuộc đã trổ bông
Cây cầu làm bằng thân dừa lao băng băng trên sông
Con thuyền cắm cờ đỏ bắc ngang dòng kênh
3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt
 -Đọc lại các Bt đã làm
 - Xem bài tới
2 HS làm BT 2,4
1 HS làm miệng BT 2
2 HS đọc yêu cầu bài tập
Cả lớp làm VBT
1 HS lên bảng làm bài gạch dưới từ chỉ hoạt động (chạy , lăn) Câu thơ có hình ảnh so sánh: Chạy như lăn tròn
1 HS đọc yêu cầu BT
Cả lớp đọc thầm suy nghĩ làm bài cá nhân
- HS nêu yêu cầu
- HS làm nhẩm nối từ A-B để tạo thành câu hoàn chỉnh
 - 4 HS thi nối đúng ,nhanh