I. Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
-Đọc trôi chảy, lưu loát và thuộc lòng toàn bài thơ .
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên (giũa các dòng thơ lục bát xen thơ 7 chữ ) dựa trên nội dung từng dòng thơ .
-Biết đọc bài với giọng sôi nổi , hào hùng , thể hiện sự sáng suốt , thông minh của Sư Tử và khí thế khi chuẩn bị xuất quân .
2.Rèn KN đọc – hiểu:
- Nắm được nghĩa các từ mới.
- Hiểu nội dung bài thơ : khen ngợi Sư Tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích , ai cũng được lập công .
II.Đồ dùng dạy học :
Tiết: 104 Tập đọc Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2005 Sư Tử xuất quân I. Mục tiêu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy, lưu loát và thuộc lòng toàn bài thơ . -Biết ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên (giũa các dòng thơ lục bát xen thơ 7 chữ ) dựa trên nội dung từng dòng thơ . -Biết đọc bài với giọng sôi nổi , hào hùng , thể hiện sự sáng suốt , thông minh của Sư Tử và khí thế khi chuẩn bị xuất quân . 2.Rèn KN đọc – hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới. - Hiểu nội dung bài thơ : khen ngợi Sư Tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích , ai cũng được lập công . II.Đồ dùng dạy học : - Sách giáo khoa. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài: Nội quy Đảo Khỉ. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu bài : Sư Tử xuất quân HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn bài : giọng đọc sôi nổi , hào hùng , nhịp đập khá gấp ; câu kết thay đổi hẳn nhịp – đọc chậm lại như lời bình phaẩm , ca ngợi tài điều binh khiển tướng của Sư Tử . b.Hướng dẫn hs luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp -Hướng dẫn hs đọc các câu : Câu kết đọc chậm rãi : Giúp hs hiểu nghĩa các từ: *Đọc từng đoạn trong nhóm. Theo dõi hs đọc bài. c.Thi đọc giữa các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài *Hướng dẫn hs Câu 1 Sư Tử muốn giao việc cho thần dân thế nào ? Câu 2 -Voi , Gấu , Cáo , Khỉ được giao những việc gì ? -Giao việc như vậy có hợp lí không ? Câu 3 : -Có người tâu vua điều gì ? -Ý kiến vua thế nào ? -Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu 4 : Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây : -Ông vua khôn ngoan . -Nhìn người giao việc . -Ai cũng có ích . Học thuộc lòng bài thơ -Tổ chức hs Theo dõi bài trong sgk -HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ ( có thể đọc 2 , 3 dòng cho trọn ý ) -Đọc đúng các từ : xuất quân , thần dân , công đồn , điều binh , khiển tướng . -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp . +Đoạn 1 : 9 câu đầu . +Đoạn 2 : 9 câu còn lại . -Nhỏ / to , / khỏe / yếu / muôn loài Ai ai cũng được tùy tài lập công // Voi vận tải / trên lưng quân bị / Vào trận sao / cho khỏe như voi . // -“Người ta bảo / ngốc như Lừa // Nhát như Thỏ Đế , xin chưa vội dùng .”// “Không ! Vua phán - // Trẫm dùng cả chứ !/ Loại họ ra , / đội ngũ không yên //” -Đã rằng / khiển tướng , điều binh Nhìn người giao việc / cho tinh mới tài . // -Đọc các từ trong phần chú thích . -Từng hs trong nhómđọc . -Giữa các nhóm thi đọc với nhau -Đại diện các nhóm nêu câu hỏi. -Thảo luận theo nhóm . -Nêu câu hỏi , mời bạn trả lời - Sư Tử muốn giao việc cho mỗi người một việc hợp với khả năng . -Voi được giao việc vận tải . Gấu đánh đồn . Cáo bày mưu tính kế . Khỉ lừa quân địch . -giao việc như vậy rất hợp lí vì Voi , Gấu to , khỏe phải gánh vác việc nặng ; Cáo lắm mưu phải nghĩ kế ; Khỉ tinh nhanh rất khéo lừa địch . -Không nên dùng Lừa và Thỏ vì Lừa ngốc nghếch , Thỏ nhát gan . -Vua quyết định vẫn dùng Lừa và Thỏ : giao cho Lừa chuyển gạo , tiền ; giao cho thỏ làm giao liên . -Vì Sư Tử vẫn nhìn thấy ưu điểm của Lừa và Thỏ : Lừa thật thà , giao cho Lừa chuyện gạo tiền thì yên t6m hơn ; Thỏ chạy nhanh nhẹn nên làm giao liên thì tuyệt vời . -Các em chọn tên đề bài theo ý mình , nhưng các em phải hiểu được nội dung chính của bài thơ : -Ông vua khôn ngoan : vì cái tên ấy giới thiệu được nhân vật chính và phẩm chất khôn ngoan đáng khen ngợi của nhân vật chính . -Nhìn người giao việc và -Ai cũng có ích : cái tên này nêu lên được bài học của câu chuyện ai cũng làm việc tốt , ai cũng lập công . -HS thi đọc bài thuộc bài thơ . 4 Củng cố , dặn dò : -Qua bài thơ , các em học được điều gì ? -Về nhà đọc thuộc bài thơ . -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: