I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
-Đọc trôi chảy cả bài .
-Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ .
-Đọc đúng giọng đọc bản tin : rành mạch , rõ ràng .
2.Rèn KN đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ khó .
-Hiểu nội dung bài : cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất , cây to nhất, cây cao nhất , cây gỗ thấp nhất ). Biết về mục Bạn có biết ? từ đó có ý thức tìm đọc .
II.Đồ dùng dạy học :
-Sách giáo khoa .
Tiết: 123 Tập đọc Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2005 Bạn có biết ? I Mục tiêu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy cả bài . -Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ . -Đọc đúng giọng đọc bản tin : rành mạch , rõ ràng . 2.Rèn KN đọc –hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ khó . -Hiểu nội dung bài : cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất , cây to nhất, cây cao nhất , cây gỗ thấp nhất ). Biết về mục Bạn có biết ? từ đó có ý thức tìm đọc . II.Đồ dùng dạy học : -Sách giáo khoa . III.Hoạt động trên lớp: 1.Bài cũ: -Đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài :Kho báu . Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Bạn có biết ? HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Luyện đọc a.Đọc mẫu toàn bài . -Giọng rõ ràng , rành mạch , ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , nghỉ hơi dài hơn sau các tiêu đề của tin ; nhấn giọng những từ ngữ gợi tả để gây ấn tượng về thông tin . b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu Theo dõi HS đọc bài * Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn HS cách ngắt giọng , nhấn giọng trong một số câu : Giúp hs hiểu nghĩa các từ: c.Đọc trong nhóm d.Thi đọc bài giữa các nhóm. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu hs: Câu 1: Nhờ bài viết trên , em biết được những điều gì mới ? Câu 2 : Vì sao bài viết được đặt tên là Bạn có biết ? Câu 3 : Hãy nói về cây cối ở làng , phố hay trường em : a)Cây cao nhất . b)Cây to nhất . c)Cây thấp nhất . Luyện đọc Theo dõi hs đọc bài Trò chơi :Tìm tin nhanh -Hướng dẫn cách chơi . -Theo dõi hs chơi . Theo dõi bài trang 85 , 86 . -HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. -Đọc đúng các từ :Ước tính , Vườn Quốc gia , cây chò , xê-côi-a ; bao báp . -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. Mỗi tin là một đoạn . 2 . // Cây to nhất // cây – xê – côi – a 6000 tuổi ở Mĩ to đến mức /người ta đặt được cả một tiệm giải khát trong gốc cây . // Cây bao báp 4000 tuổi ở Châu Phi cũng to không kém : // cả một lớp 40 học sinh nắm tay nhau / mới ôm được hết thân của nó . // -Đọc các từ có trong phần chú thích trong sgk . -Lần lượt từng hs trong nhóm. -Thi đọc bài giữa các nhóm. -Tuyên dương nhóm đọc hay nhất . -Các nhóm nêu câu hỏi trong bài. Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm nêu câu hỏi, mời bạn trả lời, các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến. -Nhờ bài viết trên , em biết được những điều mới là : em biết trên thế giới có những cây nào sống lâu năm nhất , cây nào to nhất , cây nào cao nhất , cây nào thấp nhất , cây nào đòan kết nhất ; biết các cây đó mọc ở vùng miền nào . -Vì đó là những tin lạ mà nhiều người chưa biết. -Vì đó là những tin tức sẽ gây ngạc nhiên cho mọi người . -Vì đặt tên như thế sẽ gợi rí tò mò của người đọc , khiến họ muốn đọc ngay . -Đại ciện các nhóm trình bày kết quả . -Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm trình bày đúng -Nói về cây trong sân trường . a)Cây cao nhất : cây me b)Cây to nhất : cây me c)Cây thấp nhất :cây dừa cảnh -Từng nhóm hs , mỗi nhóm 5 em , mỗi em đọc một tin nối tiếp nhau . -2 hs đọc toàn bài . -Cả lớp nhận xét . -HS1 : cây đoàn kết . -HS2 :Đó là cây thông đói no cùng chia sẻ 4. Củng cố: -Bản tin này cho em biêt điều gì ? Dặn dò: -Về nhà đọc lại bài. Kể câu bản tin cho người thân nghe . -Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: