Giáo án môn Thể dục lớp 3 - Bài: Hoàn thiẹn bài thể dục phát triển chung

Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2005
Giáo án số :29 lớp 3
Tên bài dạy : HOÀN THIẸÂN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .
I- Mục tiêu :
Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung .
Yêu cầu thuộc bài thực hiện động tương đối chính xác .
Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số .
Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự ,đúng đội hình tập luyện .
Chơi trò chơi : “đua ngựa” .
Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách tương đối chủ động .
II- Chuẩn bị (sân bãi ,dụng cụ) :
Dọn vệ sinh sân bãi ,đảm bảo an toàn tập luyện .
Gv :1 còi .kẻ sẵn vạch và dụng cụ cho trò chơi : “đua ngựa” .
III- Tiến trình giảng dạy :
Nội dung và phương pháp GD
Định lượng
Biện pháp tổ chức
I- Phần mở đầu :
Cán sự tập hợp lớp .
Hs chào gv : “chúc cô giáo khoẻ” .
Gv chào hs : “cô chúc các em khoẻ” .
Gv nhận lớp .
Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập .
Trò chơi : “chui qua hầm” .
Kiểm tra bài cũ : 
1 tp623 tập bài TDPT chung .
1 hs nhận xét .
Gv ghi điểm .
* Gv nhận xét chung .
II- Phần cơ bản :
1. Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng ,điểm số :
Lần 1-2 :cán sự điều khiển cả lớp tập .Gv sửa sai .
Lần 3-4 : tập theo tổ ,tổ trưởng điều khiển ,gv sửa sai cho hs .
Thi đua 4 tổ .Gv cho hs tuyên dương tổ tập tốt .
2. Hoàn thiện bài TDPT chung :
Lần 1-2 :gv hô ,làm mẫu ,hs tập .
Lần 3-4 : cán sự hô ,làm mẫu ,hs tập .Gv sửa sai .
Lần 5: thi đua giữa 4 tổ .
Mỗi tổ cử 5 em lên biểu diễn bài TDPT chung với 2*8 nhịp 1 lần .
* Gv nhận xét chung .
3. Trò chơi : “đua ngựa” .
(đã học ở bài 26) .
Gv nhắc lại cách chơi .
1 tổ chơi thử .
Cả lớp chơi thật .
III- Phần tổng kết :
1-Thả lỏng
Đứng vỗ tay và hát .
2-Củng cố:
Bài td hôm nay đã học những gì?
1 tổ tập bài TDPT chung 
1 hs nhận xét 
Gv nhận xét , gv ghi điểm .
3. Tổng kết :
Gv cùng hs hệ thống toàn bài .
4.Dặn dò:
Ôn lại bài 29.
Chuẩn bị bài 30 .
5.Nhận xét giờ học :
Tuyên dương.
Nhắc nhở.
*
Giáo viên hô “giải tán’’
Học sinh hô “khoẻ’’
5’
30’
5’
Gv 
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
Gv
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Gv
* * * * * *
- Hs vào lớp :
 * Gv
 * 
 * 
 * 
 * 
 *
Ngày soạn: 7/ 1 /2009 
Ngày dạy : Thứ sáu : 9/ 1/ 2009 
 MÔN: THỂ DỤC (LỚP 3A1)	
(Tiết 38) BÀI : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” .
I- Mục tiêu :
-Oân tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số ,triểnkhai đội hình của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự ,đúng đội hình tập luyện .
-Chơi trò chơi : “Thỏ nhảy ” .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách tương đối chủ động .
-Giáo dục hs yêu thích thể dục rèn luyện sức khoẻ.
II- Chuẩn bị (sân bãi ,dụng cụ) :
Dọn vệ sinh sân bãi ,đảm bảo an toàn tập luyện .
Gv :1 còi .kẻ sẵn vạch và dụng cụ cho trò chơi : 
III- Tiến trình giảng dạy :
Nội dung và phương pháp GD
Định lượng
Biện pháp tổ chức
I- Phần mở đầu :
*Cán sự tập hợp lớp 4 hàng dọc gv nhận lớp phổ biến nội dung bài học. .
-Lớp điểm số ,báo cáo.Hs chào gv : “chúc cô giáo khoẻ” 
-Gv chào hs : “cô chúc các em khoẻ” .
-Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập .
-Trò chơi : “Chui qua hầm” .
*Kiểm tra bài cũ : 
-Gv gọi hs tập bài TDPT chung .
- Gọi hs nhận xét .Gv nhận xét đánh giá .
II- Phần cơ bản :
.*Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng ,điểm số :
-Lần 1-2 :cán sự điều khiển cả lớp tập .Gv sửa sai .
-Lần 3-4 : tập theo tổ ,tổ trưởng điều khiển ,gv sửa sai cho hs .
-Thi đua 4 tổ .Gv cho hs tuyên dương tổ tập tốt .
- Gv nhận xét chung .
*Trò chơi : “Thỏ nhảy” .
-Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi .GV hướng dẫn lại cách bật nhảy,bật bằng 2 chân ,khi rơi xuống cũng tiếp xúc đất bằng hai chân.
-1 tổ chơi thử .
-Cả lớp chơi thật .
-GV làm trọng tài.
III- Phần kết thúc :
-Thả lỏng . Đứng vỗ tay và hát .
-Bài td hôm nay đã học những gì? 1 tổ tập bài TDPT chung 
-Gv cùng hs hệ thống toàn bài .
-Nhận xét giờ học :Tuyên dương tinh thần thái độ tập luyện của hs ..
-Dặn dò: giao bài về nhà : ôn các động tác rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
 5’
30’
5’
Gv 
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
 Gv
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
 Gv
* * * * * *
 Gv 
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *