Giáo án môn Tiếng Việt 2 Tuần 3

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Hai
31/8
Tập đọc 
7+8
Bạn của Nai nhỏ 
Ba
1/9
Kể chuyện 
Chính tả 
3
5
Bạn của Nai nhỏ 
Bạn của Nai nhỏ
Tư 
2/9
Tập đọc
Luyện từ và câu 
9
3
Gọi bạn 
Từ chỉ sự vật – Câu kiểu Ai là gì?
Năm 
3/9
Tập viết 
Chính tả
3
6
Chữ hoa B
 Nghe – viết : Gọi bạn 
Sáu 
4/9
Tập làm văn 
3
Sắp xếp câu trong bài : Lập danh sách học sinh 
Ngày dạy 31 / 8 / 2009
Môn : Tập đọc Tiết 7 - 8
BẠN CỦA NAI NHỎ
I .Mục tiêu 
Biết đọc liền mạch các từ , cụm từ trong câu ,ngắt nghỉ hơi đúng rõràng .
Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người , giúp người , ( trả lời được CH trong SGK ).
Hỗ trợ : Đọc to, rõ ràng, phát biểu câu đủ ý .
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động (1-2 )’.
2. Kiểm tra :( 3-4)’ HS đọc lại bài “ Làm việc thật là vui” và trả lời câu hỏi 
 3. Bài mới : (28-30)’
Tiết 1
Hoạt động 1 (1-2 )’GTB Bạn Của Nai Nhỏ
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện đọc 
- GV đọc mẫu. 
- Hướng dẫn HS luyện đọc + Giải nghĩa từ
( HS : TB, Y )
- GV chia đoạn 
 Gv chú ý cách ngắt nghỉ hơi giọng đọc cho hs 
- HS đọc thầm . Quan sát tranh .
- Đọc nối tiếp từng câu ( HS: TB, Y )
 - HS đọc chú giải.
 ( ngăn cản, hích vai, thật khoẻ, hung ác, ...)
- HS đọc đoạn trước lớp .
- Đọc đoạn trong nhóm – Nhận xét.
- Thi đọc .
Đồng thanh đoạn 1,2 
Tiết 2
Hoạt động 1(26-28 )’ : Hướng dẫn tìm hiểu bài .
GV nêu gợi ý 
1/Nai nhỏ xin cha đi đâu ?
Cha Nai nhỏ nói gì ?
2/Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?
HS TB Y trả lời 1 hoặc 2 ý 
3/ Mỗi hành động của bạn Nai nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy , em thích điểm nào ?
Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào ?
Hoạt động 2 : ( 6-7)’ Luyện đọc lại.
GV chỉnh sửa nhận xét 
- HS đọc từng đoạn – trả lời 
1/ Đi chơi xa cùng bạn
- Cha không ngăn cản con . Nhưng cha  về bạn của con .
2/- Lấy vai hích đổ hòn đá .
- Kéo Nai nhỏ thoát khỏi lão hổ.
- Dùng gạc húc lão Sói để cứu Dê Non 
3/ Là người có sức khỏe , nhanh nhẹn .
- Là người bạn sẵn sàng giúp đỡ mọi người 
- HS đọc theo vai .
Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Qua câu chuyện, em học được những điều gì hay ?
Giáo dục : HS phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Gọi bạn .
----------------------------------
Ngày dạy 1 / 9 / 2009 Môn : Kể chuyện Tiết 3
 BẠN CỦA NAI NHỎ .
I .Mục tiêu :
Dựa theo tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏvề bạn mình ( BT1) nhắc lại được lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn ( BT2)(HS khá ,giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3 ( phân vai , dựng lại câu chuyện ) Hỗ trợ : Chọn đoạn để kể 
II. Đồ dùng dạy học :SGK
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : (1-2)’
2. Kiểm tra : (5-7)’
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Phần thưởng”.
3. Bài mới : (25-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Bạn của Nai Nhỏ 
Hoạt động 2 : (26-28)’ Hướng dẫn kể câu chuyện.
Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể của Nai nhỏ về bạn mình .
HS TB Y được đọc lại câu chuyện một lần để nhớ lại .
Nhắc lại lời của cha Nai nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn mình.
Hướng dẫn phân vai dựng lại câu chuyện.
Nhận xét .
- HS đọc yêu cầu .
- Quan sát tranh SGK theo nhóm .
- HS lần lượt kể HS TB Y chọn đoạn để kể – Nhận xét
- HS kể theo gợi ý của từng tranh.
- HS kể theo lời của mình . 
* Tranh 1 :Bạn con khoẻ thế cơ à ! Nhưng cha vẫn lo lắm .
* Tranh 2 : Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn chưa yên tâm .
* Tranh 3 : Đây chính là điều  cha cho phép cho con đi chơi .
- HS tập kể trong nhóm 3 HS .
- Trình bày – Nhận xét .
+ Người dẫn chuyện 
+ Nai nhỏ 
+ Cha Nai nhỏ.
Củng cố – dặn dò ( 3-5)’
Nêu nội dung của câu chuyện ?
Giáo dục : HS biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè .
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Bím tóc đuôi sam .
------------------------------------------
Chính tả Tiết 5
TẬP CHÉP : BẠN CỦA NAI NHỎ
I .Mục tiêu 
Chép lại chính xác đoạn nội dung tóm tắt truyện Bạn của Nai Nhỏ , không mắc quá 5 lỗi trong bài
Làm đúng BT2, BT3 b ( a giảm )
Hỗ trợ : Trình bày sạch sẽ, đúng đoạn văn .
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ viết đoạn chép.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : (1-2)’
2. Kiểm tra: (3-5)’
HS viết vào bảng con 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái . Nhận xét 
3. Bài mới : (25-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Bạn của Nai nhỏ
Hoạt động 2 : (18-20)’ Hướng dẫn tập chép.
* GV đọc đoạn chép.HDHS nắm nội dung bài chính tả 
-Vì sao cha nai nhỏ yên lòng cho con đi chơi với bạn ?
Bài chính tả có mấy câu ?
Chữ đầu câu viết như thế nào ?
Câu cuối bài có dấu gì ?
* Hướng dẫn viết từ khó 
* Hướng dẫn viết vào vở.
*Chấm chữa bài.
GV đọc hs tự chữa bài – GV chấm 5-7 bài 
- HS đọc lại đoạn chép.
- Bạn của con vừa khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn và dám liều mình cứu người khác . 
- Có 4 câu.
- Viết hoa.
- Dấu chấm
- HS viết vào bảng con.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
 Hoạt động3: ( 7-8)’Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
 * Bài tập 2
Điền vào chỗ trống ng / ngh ?
Nhận xét. 
 * Bài tập 3b :
Điền vào chỗ trống đổ hay đỗ ?
Nhận xét .
2/- HS đọc yêu cầu .
- HS điền vào SGK – Chữa bài.
 ( ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp )
3/ HS đọc yêu cầu
- HS thi đua điền trên bảng lớp - Nhận xét.
( đổ rác , thi đỗ, trời đổ mưa , xe đỗ lại )
Củng cố – dặn dò ( 3-5)’
Giáo dục : HS có ý thức biết giúp đỡ mọi người.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Nghe-viết : Gọi bạn .
----------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy 2 / 9 / 2009 Tập đọc Tiết 9
 GỌI BẠN.
I .Mục tiêu :
Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ . 
Hiểu ND : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) thuộc 2 khổ thơ cuối bài .
Hỗ trợ : Đọc to, trả lời đầy đủ ý.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng ghi nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động (1-2)’
2. Kiểm tra : (3-4)’
HS đọc lại bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lời câu hỏi . Nhận xét 
3. Bài mới : (28-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Gọi bạn .
Hoạt động 2 : (14-16)’ Hướng dẫn luyện đọc 
GV đọc mẫu
Hướng dẫn luyện đọc 
+ Giải nghĩa từ.
 ( Quan tâm HS: TB, Y )
Hướng dẫn nghỉ hơi theo nhịp thơ 
( Hỗ trợ : ngắt giọng , nhấn giọng .)
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- HS đọc nối tiếp hai dòng thơ. 
 ( thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo,  )
 - HS đọc các từ chú thích. 
- HS đọc từng khổ thơ.
- Đọc khổ thơ trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm 
- Đọc đồng thanh cả bài.
Hoạt động 3 : (10-12)’ Hướng dẫn tìm hiểu bài .
* GV nêu câu hỏi.
1/ Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?
2/ Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
3/ Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm gì ?
4/ Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu “Bê ! Bê !”
* Luyện đọc lại :
GV xoá bảng dần.
* HS đọc thầm từng khổ thơ và trả lời.
1/ Trong rừng xanh sâu thẳm.
2/ Vì trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khô không có gì ăn.
3/ Chạy khắp nẻo tìm bạn.
4/ Vì Dê Trắng nhớ thương bạn – Tình bạn thắm thiết thủy chung ...
( HT : Trả lời đầy đủ ý )
- HS học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối 
Hs thi đọc 
Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Giáo dục : Phải biết yêu quý bạn bè.
Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Bím tóc đuôi sam.
--------------------------------------
Luyện từ và câu Tiết 3
TỪ CHỈ SỰ VẬT. CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ?
I . Mục tiêu :
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý ( BT1,BT2) 
-Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?( BT3)
Hỗ trợ : Đặt câu đủ ý.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ viết BT2
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động (1-2)’ 
2. Kiểm tra: (3-4)’
Học sinh đọc lại bài tập 3 trang 17 . Nhận xét 
3. Bài mới : (28-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Từ chỉ sự vật. câu kiểu ai là gì ?
Hoạt động 2 : (26-28)’ Hướng dẫn làm BT1 và BT2
* Bài tập 1: Miệng 
- Gọi HS lên bảng ghi .
- Nhận xét.
 * Bài tập 2: Miệng
- GV hướng dẫn HS nhận xét và yêu cầu HS đọc lại.
1/ HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
- Đại diện trình bày – Nhận xét.
 ( bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía )
2/
- HS đọc yêu cầu, dùng bút chì gạch chân ở SGK ( bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách )
* Bài tập 3 : viết 
- GV hướng dẫn mẫu câu Ai là gì ?
Hỗ trợ : Đặt câu đủ ý.
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc câu mẫu và thi nhau đặt câu trước lớp
 Bạn Vân Anh / là học sinh lớp 2A.
 Ai là gì ?
 Bố Nam là bác sĩ .
 Anh em là bộ đội. / 
Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Giáo dục : HS biết yêu quý mọi vật xung quanh.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày tháng năm.
-------------------------------------------------------------------
Ngày dạy 3 / 9 / 2009 Tập viết Tiết 3
CHỮ HOA B
I .Mục tiêu : 
 -Viết đúng chữ hoa B( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Bạn ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ), Bạn bè sum họp ( 3 lần ). 
HS khá giỏi viết đúng đủ các dòng ( tập viết ở lớp ) 
-Viết chữ rõ ràng liền mạch tương đối đều nét . 
Hỗ trợ : Viết đúng mẫu chữ hoa .
II. Đồ dùng dạy học :
GV: Chữ mẫu B . Bảng phụ viết câu ứng dụng.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động (1-2)’
2. Kiểm tra : (3-5)’ 
Học sinh viết vào bảng con Ă , Â , Ăn ?
Học sinh đọc lại câu ứng dụng .
3. Bài mới : (28-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Chữ hoa B
Hoạt động 2 : (6-8)’ Hướng dẫn viết chữ hoa B .
- Nêu cấu tạo chữ B ?
- Cấu tạo :
Nét 1 : Nét móc ngược trái phía trên hơi lượn sang phải đầu móc cong hơi.
Nét 2 : Là nét kết hợp hai nét cong trên và cong phải nối nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ.
- GV hướng dẫn cách viết : 
Nét 1 : ĐBĐK6 viết nét móc ngược trái DBĐK2.
Nét 2 : Lia bút lên ĐK5 viết hai nét cong liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ DBĐK2.
- Cao 5 ôli , gồm 3 nét.
B
- HS luyện viết chữ hoa B vào bảng con.
Hoạt động 3: (8-10 )’ Hướng dẫn viết câu ứng dụng Bạn bè sum họp 
* GV treo bảng phụ và giải nghĩa câu ứng dụng.
Xác định độ cao các con chữ ?
Dấu nặng đặt dưới a và o, dấu huyền trên e.
- HS đọc câu ứng dụng
 Bạn bè sum họp
Hoạt động 4: (8-10 )’Hướng dẫn viết vào vở 
 ( Hỗ trợ : Trình bày sạch đẹp)
Chấm bài.
- 2,5 ôli : B, b , h
- 1,25 ôli : s
- 1 ôli : các chữ còn lại.
- HS viết phần ở lớp. Viết đúng chữ hoa B( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Bạn ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ), Bạn bè sum họp ( 3 lần ). 
HS khá giỏi viết đúng đủ các dòng ( tập viết ở lớp ) 
Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Giáo dục : HS biết yêu thương bạn bè trong lớp.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Chữ hoa C.
-------------------------------------------------------------
Chính tả Tiết 6
NGHE-VIẾT : GỌI BẠN.
I .Mục tiêu :
Nghe – viết chính xác , trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ Gọi bạn . không mắc quá 5 lỗi trong bài
Làm được BT2, BT3 a 
Hỗ trợ : Trình bày đúng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ viết BT2, BT3.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : (1-2)’ 
2. Kiểm tra: (3-4)’
HS viết vào bảng con : nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che ?
3. Bài mới : (28-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài thơ Gọi bạn .
Hoạt động 2 : (18-20)’ Hướng dẫn viết chính tả.
* GV đọc đoạn viết Hướng dẫn nắm nội dung bài 
- Bê Vàng và Dê Trắng gặp khó khăn như thế nào ?
- Thấy Bê Vàng không về Dê Trắng làm gì ?
- Bài chính tả có những chữ nào viết hoa ? ( HS : TB, Y )
- Tiếng gọi của Bê Trắng được ghi với dấu câu gì ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
* Hướng dẫn viết vào vở. (HT : Trình bày đúng bài thơ )
GV đọc bài.
*Chấm chữa bài.GV đọc bài – GV chấm 5-7 bài Nhận xét 
- HS đọc lại đoạn viết.
- Trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khô không có gì ăn.
- Dê Trắng chạy khắp nẻo tìm Bê.
- Các chữ đầu dòng, tên riêng Dê Trắng, Bê.
- Ghi sau dấu hai chấm, đặt trong dấu ngoặc kép và có dấu chấm than.
- HS viết vào bảng con.
- HS nghe GV đọc viết vào vở.
 - HS soát , tự chữa lỗi
Hoạt động 3: (6-8)’ Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
 * Bài tập 2
Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
 * Bài tập 3a ( giảm b)
GV gợi ý.
Nhận xét.
2/- HS đọc yêu cầu.
- HS viết trên bảng con 
a) nghiêng ngã , nghi ngờ
b)Nghe ngóng , ngon ngọt 
3/
- HS làm vào SGK _ Nhận xét.
a)( trò chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ)
Củng cố – dặn dò ( 3-5)’
HS viết lại một số từ còn viết sai ?
Giáo dục : HS yêu mến bạn bè.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Tập chép : Bím tóc đuôi sam.
---------------------------------------------------
Ngày dạy 4/ 9 / 2009 Tập làm văn Tiết 3
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI. LẬP DANH SÁCH HỌC SINH.
I .Mục tiêu :
-Biết sắp xếp đúng thứ tự các tranh, kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn ( BT1)
-Xếp đúng thứ tự các câu trong chuyện Kiến và Chim Gáy ( BT2) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu ( BT3).
Hỗ trợ : Viết đúng mẫu danh sách.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ viết BT3
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : (1-2)’ 
2. Kiểm tra: (3-4)’
Học sinh đọc lại bản tự thuật của bản thân . Nhận xét 
3. Bài mới : (28-30)’
Hoạt động 1 : (1-2)’ Giơi thiệu bài Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh.
Hoạt động 2 : (26-28)’ : Hướng dẫn làm BT 
* Bài tập 1: Miệng 
- Nêu yêu cầu.
- GV cho HS xếp lại thứ tự tranh.
- GV nhận xét, gọi 2 HS kể lại câu chuyện.
 * Bài tập 2:Miệng 
- Nêu yêu cầu bài ?
- Đọc và suy nghĩ để sắp xếp các câu cho đúng thứ tự nội dung các sự việc xảy ra.
- GV kiểm tra kết quả.
 * Bài tập 3:Viết 
- GV nhắc HS (TB Y) đọc bài Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A trước khi làm BT3 
 - Nhận xét.
1/ - Sắp xếp các tranh, tóm nội dung tranh bằng 1,2 câu để thành câu chuyện : “Gọi bạn”
 1 – 4 – 3 – 2 
- (1) Bê và Dê sống trong rừng sâu
- (4) Trời hạn hán, suối cạn, cỏ khô héo.
- (3) Bê đi tìm cỏ quên đường về.
- (2) Dê tìm bạn gọi hoài: “Bê! Bê!”
2/
- Xếp các câu cho đúng thứ tự
- HS đọc nội dung bài 2
- HS làm bài ( b – d – a – c )
3/
- HS đọc yêu cầu : Lập danh sách HS.
- HS làm bài theo nhóm.
- 1,2 HS đại diện nhóm đọc 
Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Giáo dục : HS yêu quý các bạn trong lớp.
Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài : Cảm ơn, xin lỗi.