Giáo án môn Toán học Lớp 3 - Tuần 26 - Đỗ Thùy Liên

Tuần 26
 Ngày soạn: /3/ 2010
 Ngày giảng: /3/2010
Tiết 126:
LUYỆN TẬP
 A/ Mục tiêu : 
- Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế)
- GDHS chăm học.
 B/Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy bạc các loại.
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới: 
Hướng dẫn HS làm bài luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
 Bài 4: 
- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
 3) Củng cố -dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất)
- Cả lớp tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
 Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất.
- 1 em nêu yêu cầu bài (Toâ caùc tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? )
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
 5000 + 1000 + 100 = 6100 (đồng) 
 2000 + 2000 + 500 = 4500 ( ñoàng)
Hoaëc:2000 + 1000 + 1000 + 500 =4500( ñoàng)
- 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi TLCH ...)
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
a) Lan có 3000 đồng, Lan có vừa đủ để mua 1 caùi taåy.
b) Cuùc có 2000 đồng, Nam mua được 1 quyeån vôû hoïc sinh.
c) An coù 8000, An coù vöøa ñuû ñeå mua ñöôïc 1 caùi taåy vaø 1 quaû boùng
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: 
Giải:
 Số tiền Mẹ ñöa cho coâ baùn haøng laø: :
 5000 + 2000 = 7000 ( đồng )
 Cô bán hàng phải trả lại số tiền là :
 7000 – 5600 = 400 ( đồng )
 Đ/S : 400 đồng.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
 Ngày soạn: /3/ 2010
 Ngày giảng: /3/2010
Tiết 127:
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
 A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. 
- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
- GDHS Chăm học
 B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài học.
 C/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
c/ Luyện tập :
 Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.
- 1 em lên bảng làm bài tập 4.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở. 
- Một hs lên bảng döïa vaøo dãy số liệu , haõy vieát tieáp vaøo choã chaám, cả lớp bổ sung. 
a) Con lôïn caân naëng: 75 kg
a) Con ngoãng caân naëng: 5 kg
a) Con ngoãng caân naëng hôn con gaø: 3 kg
a) Con vaät nheï nhaát : 1kg
............................................
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ sung.
a/ Daõy soá lít daàu ñöïng trong boán thuøng treân vieát theo thứ tự từ bé đến lớn :
 50l; 120l ; 195l ; 200l
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 
 200l; 195l ; 120l; 50l
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy:
LuyÖn viÕt:
I. Môc ®Ých :
- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa X
- Nghe nãi viÕt ®óng mét ®o¹n trong bµi “ Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö”
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng con vµ vë luyÖn ch÷, luyÖn viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
A. KiÓm tra bµi cò: 
	- GV ®äc: tø xø, síi vËt, kh«n luêng, khè,..	
- GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.
B. D¹y bµi míi: GTB.
H§1: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ t hoa 
- §­a mÉu ch÷ X cho HS quan s¸t.
- ViÕt mÉu, nªu c¸ch viÕt: X
- Yªu cÇu HS viÕt b¶ng.
- Yªu cÇu HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt:
H§2: H­íng dÉn HS nghe- viÕt:
a. HD häc sinh chuÈn bÞ:
- GV ®äc lÇn 1 bµi chÝnh t¶.
Hái: + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?
Trong bµi ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo?
b. HS viÕt bµi:
- GV ®äc lÇn 2. L­u ý cho HS c¸ch tr×nh bµy.
c. ChÊm, ch÷a bµi:
- GV ®äc lÇn 3.
+ ChÊm bµi, nhËn xÐt.
C. Cñng cè, dÆn dß:
	- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 1HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p
- HS quan s¸t.
- HS viÕt b¶ng:
- HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt
+ 3HS ®äc l¹i, líp theo dâi SGK.
+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng.
+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng.
- §Çu c©u, tªn riªng.
- §oc thÇm bµi, viÕt ra giÊy nh÷ng ch÷ hay sai.
- ViÕt bµi vµo vë.
- 4HS ®äc l¹i bµi ®· hoµn chØnh.
 Ngày soạn: /3/ 2010
 Ngày giảng: /3/2010
Tiết 128:
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO)
 A/ Mục tiêu : - Học sinh biết được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột.
Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
GDHS chăm học
 B/Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm.
 C/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b/ Khai thác:
c/ Luyện tập :
 Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. 
- 1 em lên bảng làm bài tập 4.
+ 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45,
a/ Dãy trên có tất cả : 9 số. Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số. 
b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15.
c/ Số thứ 2 lớn hơn số thứ nhất trong dãy số.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở. 
- 2 HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:
a/ Haõy vieát soá hoaëc chöõ thích hôïp vaøo choã chaám:
-Khoái 1 coù 140 hoïc sinh; khoái 5 coù 160 hoïc sinh.
b/ Khoái 2 coù ít hôn khoái 4 laø 40 hoïc sinh.. 
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở. 
- 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:
a/ Ngaøy thöù nhaát baùn ñöôïc 380 kg gaïo teû vaø 1200kg gaïo neáp.
a/ Ngaøy thöù hai baùn ñöôïc taât caû 4300kg gaïo teû vaø gaïo neáp.
a/ Ngaøy thöù ba baùn ñöôïc nhieàu hôn ngaøy thöù hai 2300 kg gaïo teû vaø ít hôn ngaøy thöù hai 300kg gaïo neáp.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Thaùng
9
10
11
12
Soá ñieåm 10
185
203
190
170
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
 Ngày soạn: /3/ 2010
 Ngày giảng: /3/2010
Tiết 129:
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
 - Giáo dục HS chăm học.
B/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 
 C/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.
- Cho ví dụ về một bảng số liệu.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Hướng dẫn HS luyện tập :
Bài 1: - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
Bài 2: - Treo bảng phụ và hỏi :
+ Bảng trên nói gì ? 
+ Ô trống ở cột thứ ba vaø tö ta phải điền gì ? 
+ Giaûi nhì coù bao nhieâu baïn vaø giaûi ba coù bao nhieâu baïn ñaït giaûi?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi lần lượt từng em lên điền vào các cột còn lại. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
 c) Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- 1 Học sinh lên bảng làm bài.
- 1 em nêu ví dụ về một bảng số liệu.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp bổ sung
a/ Số thứ nhất trong dãy số là: 100
b) Số thứ năm trong dãy số là:104.
b/ Số thứ mười trong dãy là : 109.
c) Trong dãy số trên, số chũa số 0 có tất cả: 11 
d) Trong dãy số trên, số chũa số 1 có tất cả: 11 
 -Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời:
+ Bảng này nói lên số liệu moân bôi coù bao nhieâu giaûi nhì vaø bao nhieâu giaûi ba.
+ Ta phải điền thêm “ Số học sinh đạt giải”
- Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên điền để hoàn thành bảng số liệu.
 Môn
Giải
Bơi
Đá cầu
Cờ vua
Nhất
2
0
0
Nhì
3
1
1
Ba
0
2
0
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung:
 Lớp
Số hs
3A
3B
3C
Số HS nam
17
21
22
Số HS nữ
23
19
18
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy:
Luyeän ñoïc
I) Môc tiªu : Ñoïc roõ raøng raønh maïch ,bieát ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu, giöõa caùc cuïm töø baøi Sù tÝch Chö §ång Tö, r­íc ®Ìn «ng sao 
- §äc diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n theo yªu cÇu cña gi¸o viªn .Tr¶ lêi ®­îc mét sè c©u hái vÒ néi dung do¹n võa ®äc .
II. ChuÈn bÞ 
PhÊn mµu , b¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn ®äc diÔn c¶m 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc 
LuyÖn ®äc ®o¹n LuyÖn ®äc trong nhãm 
LuyÖn ®äc diÔn c¶®o¹n cuèi 
Ho¹t ®éng 2 :Gäi lÇn l­ît häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái vÒ néi dung ®o¹n võa ®äc 
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ?
+ Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 
d) Luyện đọc lại: 
- Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 của câu chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài. 
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
III. Cñng cè dÆn dß 
NhËn xÐt tiÕt häc 
Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n 
LuyÖn ®äc trong nhãm 
LuyÖn ®äc diÔn c¶m ( Häc sinh kh¸ giái)
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1. 
+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng.
+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng.
+ Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.
+ Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao của ông.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu 
- 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3.
- Một em đọc cả bài. 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. 
Ngày soạn: /3/ 2010
 Ngày giảng: /3/2010
Tiết 130:
TOÁN NÂNG CAO
 A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị"
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: 
a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số.
b) Viết số bé nhất có 5 chữ số.
Bài 2: SỐ ?
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
10 000
47 356
72 840
58 909
79 999
32 634
10 001
99 999
Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách).
- Theo dõi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999
b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
9999
10 000
10 001
47 355
47 356
47 357
72 839
72 840
72 840
58 908
58 909
58 909
79 998
79 999
80 000
32 633
32 634
32 635
10 000
10 001
10 002
99 998
99 999
100 000
 Giải:
 Quãng đường người đó đi trong 1 giờ là:
 10 : 2 = 5 (km)
 Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 
 5 x 5 = 25 (km)
 ĐS: 25 km
Cách 2: Giải:
 Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 
 10 : 2 x 5 = 25 (km)
 ĐS: 25 km
ÑIEÀU CHÆNH –BOÅ SUNG
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------