i.Mục tiêu:
- nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc.
- nhận biết độ dài đường gấp khúc.
- biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó.
ii.đồ dùng dạy học :
-mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn .
iii.hoạt động trên lớp :
Tiết: 102 Toán Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc I.Mục tiêu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nĩ. II.Đồ dùng dạy học : -Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn . III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Gọi 1 hs lên bảng , cả lớp làm bảng con. Tóm tắt: Bài giải 1 can : 5 l Số dầu đựng trong 10 can là : 10 can : l ? 5 x 10 = 50 ( l ) Đáp số : 50 l dầu. Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới : Giới thiệu bài: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 Giới thiệu đường gấp khúc , độ dài đường gấp khúc -Em hãy vẽ một đường gấp khúc . -Em hãy cho biết : Đường gấp khúc em vừa vẽ có mấy đoạn ? -Vẽ trên bảng : D B A C -Đọc tên hình vẽ ? -Đường gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn thẳng ? -Điểm B là điểm chung của những đoạn thẳng nào ? -Điểm C là điểm chung của những đoạn thẳng nào ? +Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ và hỏi nhau về độ dài của các đoạn thẳng . -Đoạn thẳng AB dài 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB là 2 cm . -Muốn tìm độ dài của đường gấp khúc ABCD ta làm thế nào ? -Yêu cầu hs tính vào bảng con , nêu kết quả. Luyện tập Thực hành : Bài 1: Nối các điểm để được đường gấp khúc : a)Hai đoạn thẳng . . B A . . C b)Ba đoạn thẳng . A . . B . D C . Bài 2 Tính độ dài đường gấp khúc : Bài giải Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : 3 + 2 + 4 = 9 ( cm ) Đáp số: 9 cm a) B . A. . C Bài3 : -Tự vẽ vào bảng con . -Trả lời theo hình vẽ của bản thân . -đường gấp khúc ABCD. -Gồm 3 đoạn thẳng : AB , BC , CD. -B là diểm chung của hai đoạn thẳng AB và BC . -C là diểm chung của hai đoạn thẳng BC và CD. -Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm ? +Đoạn thẳng AB dài 2 cm. -Độ dài của đoạn thẳng BC bao nhiêu cm ? + Đoạn thẳng BC dài 4cm . -Độ dài của đoạn thẳng CD bao nhiêu cm ? + Đoạn thẳng CD dài 3 cm. -Độ dài của đoạn thẳng AB cộng độ dài của đoạn thẳng BC cộng độ dài của đoạn thẳng CD . 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm . Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD dài 9 cm . -Nêu yêu cầu bài tập . a)Hai đoạn thẳng . . B A . . C b)Ba đoạn thẳng . A . . B . D C . -Nêu yêu cầu bài tập . Bài giải Độ dài của đường gấp khúc ABC là : 5 + 4 = 9 ( cm ) Đáp số: 9 cm . -3 hs đọc đề toán . -Tự giải bài toán . Bài giải Độ dài của đoạn dây đồng là : 4 + 4 + 4 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm . 3 Củng cố :-Hình vẽ nào là đường gấp khúc ? a) b) c) d) e) -Hình c, d là đường gấp khúc . Dặn dò :-Về nhà xem lại bài. -Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: