Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 155: Tiền Việt Nam

Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20
Toán 
 Tiền Việt Nam
I.Mục tiêu:
 Giúp HS nhận biết :
 -Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng .
 -Nhận biết một số loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng . Bước đầu nhận biết được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị (mệnh giá) của các loại giấy bạc đó .
 -Biết làm các phép tính cộng , trừ trên các số với đơn vị là đồng .
II.Đồ dùng dạy học :
 -Tờ giâùy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 hs lên bảng :Đặt tính rồi tính :
 351 + 216 ; 516 + 173 ; 81 – 34 ; 83 + 7
Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : Tiền Việt Nam .
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1
 2
Giới thiệu các loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng .
-GV : Khi chúng ta muốn mua một vật gì ở chợ , ờ quầy tạp hóa , chúng ta cần phải có gì ?
-Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là dồng . 
-Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc sau : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng .
-Đố em đơn vị thường dùng tiền Mĩ là gì ?
-Gv cho hs quan sát kĩ cả hai mặt của các tờ igiấy bạc nói trên và nhận xét những đặc điểm như : 
Thực hành:
Bài 1 : 
a)Hướng dẫn HS nhận biết việc đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng ra loại giấy bạc 100 đồng .
-Có mấy tờ bạc 200 đồng ?
- Có mấy tờ bạc 100 đồng ?
-Người ta đổi 1 tờ bạc 200 đồng ra mấy tờ bạc 100 đồng ?
b) 
-Có mấy tờ bạc 500 đồng ?
- Có mấy tờ bạc 100 đồng ?
-Người ta đổi 1 tờ bạc 500 đồng ra mấy tờ bạc 100 đồng ?
c)
-Có mấy tờ bạc 1000 đồng ?
- Có mấy tờ bạc 100 đồng ?
-Người ta đổi 1 tờ bạc 1000 đồng ra mấy tờ bạc 100 đồng ?
-Em có thể đổi 1 tờ bạc 1000 đồng ra mấy tờ bạc 200 đồng ?
Bài 2 :Số ?
-Đề điền số vào các ô trống , em cộng các số tròn trăm trong từng hình chữ nhật .
200 đồng 
200 đồng
200 đồng
b) 200 đồng , 200 đồng , 100 đồng , 200 đồng 
c) 500 đồng , 200 đồng , 100 đồng 
d) 500 đồng , 200 đồng , 100 đồng , 200 đồng 
Bài 3 :(Dµnh cho häc sinh kh¸ vµ giái) Chú lợn nào chứa tiền nhiều nhất ?
-Có mấy chú lợn ?
-Chú lợn hình A có bao nhiêu tiền ?
-Chú lợn hình B có bao nhiêu tiền ?
-Chú lợn hình C có bao nhiêu tiền ?
-Chú lợn hình D có bao nhiêu tiền ?
 Chú lợn nào chứa tiền nhiều nhất ?
Bài 4 : Tính 
100 đồng + 400 đồng = .
700 đồng + 100 đồng =.
900 đồng - 200 đồng =.
800 đồng - 300 đồng =.
-Cần phải có tiền .
-Là dollar (đô la)
-Dòng chữ “Một trăm đồng” và số 100 đồng .
- Dòng chữ “Hai trăm đồng” và số 200 đồng .
-Dòng chữ “Năm trăm đồng” và số 500 đồng .
-Dòng chữ “Một nghìn đồng” và số 1000 đồng .
-Quan sát hình a.
-Có 1 tờ bạc 200 đồng
-Có 2 tờ bạc 100 đồng
- Được 2 tờ bạc 100 đồng .
-Có 1 tờ bạc 500 đồng
-Có 5 tờ bạc 100 đồng
-Được 5 tờ bạc 100 đồng .
-Có 1 tờ bạc 1000 đồng
-Có 10 tờ bạc 100 đồng
-Được 10 tờ bạc 100 đồng .
600 đồng
-Đổi được 5 tờ bạc 200 đồng .
 700 đồng 
 800 đồng 
1000 đồng .
-Có 4 chú lợn .
-Có 500 đồng .
-Có 600 đồng .
-Có 700 đồng .
-Có 800 đồng .
Chú lợn hình D .
Nêu yêu cầu .
100 đồng + 400 đồng = 500 đồng .
700 đồng + 100 đồng = 800 đồng .
900 đồng - 200 đồng = 700 đồng .
800 đồng - 300 đồng = 500 đồng .
 3
Củng cố , dặn dò :
-Khi mua bán người Việt Nam sử dụng gì để trao đổi ? (tiền Việt Nam)
-Nhắc nhở HS bảo quản tiền cho tốt , sử dụng tiền cho đúng mục đích .
-Nhận xét tiết học .