Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 26: 7 cộng với một số: 7 + 5

Toán
7 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 7 + 5
I. MỤC TIÊU:
 - Biết cách thực hiện phép cộng dạng : 7+ 5. Lập và thuộc công thức 7 cộng với một số ( cộng qua 10 ).
 - NhËn biÕt trùc gi¸c vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng.
 - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Que tính và bảng gài que tính.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Bài cũ: 1 HS lên bảng làm – cả lớp làm bảng con.
 - Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau:
 Hằng cao : 96 cm Bài giải
 Hà cao hơn Hằng : 3 cm Hà cao là :
 Hà :  cm? 96 + 3 = 99 ( cm ) 
 Đáp số: 99 cm
 2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Hôm nay, chu ng1 ta học bài 7 cộng với một số: 7 + 5
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
3
Phép cộng : 7 + 5
* Bước 1: Giới thiệu
 - “ Có 7 que tính , thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả có bao nhiêu que tính?”
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
* Bước 2: Tìm kết quả
- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
* Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính
- Nêu cách đặt tính? 
- Tính như thế nào?
Bảng công thức : 7 cộng với một số.
- Hướng dẫn HS lập các công thức và học thuộc bảng cộng.
Luyện tập:
Bài 1: 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho HS chơi đố nhau
Bài 2: 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi và nhận xét
Bài 3: 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Chữa bài
Bài 4: 
- Yêu cầu HS đọc đề và phân tích đề toán
- Muốn tìm số anh ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS ghi tóm tắt và tự giải.
- Nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép cộng 7 + 5.
- Sử dụng que tính báo cáo kết quả .
- Nêu cách tìm kết quả: gộp 7 que tính với 3 que tính thành 1 chục que tính, 1 chục que tính với 2 que tính còn lại là 12 que tính.
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào bảng con.
- Đặt tính sao cho các đơn vị thẳng cột với nhau.
- 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 vào cột đơn vị thẳng với 7 và 5, viết 1 vào cột chục.
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả của từng phép tính.
 7 + 4 = 11 7 + 7 = 14 
 7 + 5 = 12 7 + 8 = 15
 7 + 6 = 13 7 + 9 = 15 
- Lớp – nhóm – cá nhân. 
- Tính nhẩm:
- HS đố nhau tính nhẩm.
 7 + 4 = 11 7 + 6 = 13 
 4 + 7 = 11 6 + 7 = 13 
 7 + 9 = 16 7 + 8 = 15
 9 + 7 = 16 8 + 7 = 15 
- Tính
- 1 HS lên bảng cả lớp làm bảng con.
- Nêu cách thực hiện:
 + 7 cộng 4 bằng 11, viết 1 thẳng cột với 7 và 4 , viết 1 vào cột chục.
- Tương tự nêu cách cộng các số còn lại
- Tính nhẩm
-Làm bài vào vở.
 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 
 7 + 3 + 2 = 12 7 + 3 + 3 = 13 
 7 + 8 =15 7 + 9 = 16 
 7 + 3 + 5 =15 7 + 3 + 6 = 16 
- Đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả và nhận xét
- Đại diện các nhóm đọc bài tập.
- Bài toán cho biết gì?
 + Em 7 tuổi, anh hơn em 5 tuổi.
- Bài toán hỏi gì?
 + Anh bao nhiêu tuổi?
- Lấy số của em cộng với số tuổi anh nhiêu hơn.
- Tự ghi tóm tắt và làm bài.
 Tóm tắt
 Em : 7 tuổi
 Anh hơn em : 5 tuổi
 Anh : . . . tuổi?
 Bài giải
 Số tuổi của anh là:
 7 + 5 = 12 ( tuổi )
 Đáp số : 12 tuổi
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Thi đọc thuộc lòng bảng cộng: 7 cộng với một số.
Hướng dẫn bài về nhà:
- Chuẩn bị bài: 47 + 5
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học