Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 10 - Bài: Thực hành đo độ dài (Tiếp) - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Toán
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Thực hành đo độ dài ( tiếp )
Tuần : 10
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
Giúp HS 
Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài.
Củng cố cách so sánh các độ dài.
Củng cố cách đo chiều dài (đo chiều cao của người).
II. Đồ dùng dạy học:
Thước thẳng, thước mét và ê ke cỡ to.
Bảng danh sách các tổ để ghi chiều cao.
Vị trí đo.
Thước dán sẵn lên tường .
Bút chì, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Ước lượng độ dài đoạn thẳng trên bảng
- Đo độ dài đoạn thẳng trên bảng, ghi kết quả đo.
* PP kiểm tra, đánh giá
- HS ước lượng. 
- 2 HS lên bảng đo và ghi kết quả.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
33’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục Thực hành đo độ dài.
2. Hướng dẫn thực hành.
ã Bài 1 :
a) Đọc bảng ( theo mẫu)
Tên
Chiều cao
Hương
1m 32cm
Nam
1m 15cm
Hằng
1m 20cm
Minh
1m 25cm
Tú
1m 20cm
Mẫu : Hương cao một mét ba mươi hai xăng-ti-mét.
Nam cao một mét mười lăm xăng-ti-mét.
Hằng cao một mét hai mươi xăng-ti-mét.
Minh cao một mét hai mươi lăm xăng-ti-mét.
Tú cao một mét hai mươi xăng-ti-mét.
b) Nêu chiều cao của bạn Minh và bạn Nam?
Trong 5 bạn trên, bạn nào cao nhất? Bạn nào thấp nhất?
- Nêu cách so sánh chiều cao của các bạn ?
+ Cách 1 : đổi ra cung đơn vị đo là xăngtimét
+ Cách 2 : ta thấy chiều cao của các bạn đều hơn 1m nên ta chỉ cần so sánh số đo ở phần xăngtimét.
Bạn Minh cao 1m 25cm; bạn Nam cao 1m 15cm.
Hương cao nhất, Nam thấp nhất.
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
* PP luyện tập, thực hành
- HS đọc yêu cầu.
- GV treo bảng phụ kẻ sẵn bảng.
- 1 HS đọc mẫu.
- 4 HS đọc nối tiếp.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài vào vở, chữa miệng.
- HS khác bổ sung.
- GV nhận xét.
ã Bài 2 : 
 Đo chiều cao các bạn ở tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng như sau (ghi tên các bạn có chiều cao từ thấp đến cao):
Tên
Chiều cao
- Cách tiến hành : theo nhóm đôi, báo cáo theo tổ, tổng kết cả lớp.
- Cách đo : dùng ê ke sao cho 1 cạnh góc vuông của ê ke sát tường, cạnh thứ 2 sát đỉnh đầu bạn, gióng vào thước trên tường, nêu chiều cao và ghi lại
b) ở tổ em, bạn nào cao nhất? Bạn nào thấp nhất?
* PP làm việc nhóm
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS kẻ bảng vào vở.
- HS chọn vị trí, HS đo chiều cao của nhau, báo cáo tổ trưởng.
- Tổ trường tổng kết.
- Các tổ trưởng báo cáo kết quả.
- HS và GV tổng kết số đo của cả lớp xem ai cao nhất, ai thấp nhất.
- GV nhận xét kết quả.
Tìm người cao nhất, thấp nhất lớp .
2’
C. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò
+ Thực hành đo, ước lượng độ dài các vật xung quanh mình 
+ Tập đo chiều cao của người thân, đọc các kết quả đo
- GV nhận xét, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................