Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Giới thiệu bảng nhân - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Toán
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Giới thiệu bảng nhân
Tuần : 15
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết cách sử dụng bảng nhân.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu.
Bảng phụ ghi bảng nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ
Tính : 827 : 6 307 : 2 618 : 4
 827 6 307 2 618 4
 6 137 2 153 4 154
 22 10 21
 18 10 20
 47 07 18
 42 6 16 
 5 1 2
* PP kiểm tra, đánh giá
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét, nêu cách thực hiện.
- GV nhận xét, chấm điểm.
34’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu cấu tạo bảng nhân
*PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở.
* PP trực quan, nêu vấn đề
- GV giới thiệu bảng chia.
- HS nêu cấu tạo.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS áp dụng tìm kết quả.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ở ô trống (theo mẫu) 
 5 7 4 9
6 
5 x 6 = ?
- Tìm số 5 ở cột đầu tiên; tìm số 6 ở hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo mũi tên gặp nhau ở ô có số 30. Số 30 là tích của 5 và 6.
- Vậy : 5 x 6 = 30
* PP luyện tập, thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài.
- HS chữa miệng, nêu cách tìm.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
Bài 2:Số ?
Thừa số
2
2
2
7
7
7
10
10
10
Thừa số
4
4
4
8
8
8
9
9
9
Tích
8
8
8
56
56
56
90
90
90
- Có nhận xét gì về các số ở 3 cộy liền nhau ? (đó là thành phần của 1 phép tính nhân, muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết) 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào SGK
- 1 HS làm trên bảng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét , hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 3: Bài giải
Số huy chương vàng là :
 8 x 3 = 24 (tấm)
Tổng số huy chương là :
 8 + 24 = 32 (tấm)
Đáp số : 32 tấm huy chương 
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở.
- HS chữa miệng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
2’
C. Củng cố – dặn dò
 Dặn dò nhớ cách sử dụng bảng nhân
- GV nhận xét, dặn dò .
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................