Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tiết 29: Một số loài vật sống dưới nước

NguyƠn ThÞ Thuý Tr­êng tiĨu häc D­¬ng Néi A
Tiết: 29 Tự nhiên và xã hội 
Một số loài vật sống dưới nước
I.Mục tiêu:
 Sau bài học , HS biết :
 -Nói tên một số loài vật sống dưới nước .
 -Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt , nước mặn .
 -Hình thành kĩ năng quan sát , nhận xét , mô tả .
 II.Đồ dùng dạy học :
 -Sưu tầm tranh ảnh các loại vật sống dưới nước (ở ao, hồ và biển).
 III.Hoạt động trên lớp : 
 1.Bài cũ: 
 -Kể tên một số loài vật sống trên cạn mà em biết ?
 -Con nào là con vật nuôi , con nào là con vật hoang dã ?
Nhận xét bài cũ . 
 2.Bài mới :
 Giới thiệu bài : Một số loài vật sống dưới nước .
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
1
2
Làm việc với SGK.
*Mục tiêu :
*Cách tiến hành :
Bước 1:Làm việc theo cặp .
-Yêu cầu hs :
-Khuyến khích hs tự đặt thêm câu hỏi trong quá trình quan sát , tìm hiểu về các con vật được giới thiệu trong SGK .
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
-GV khen ngợi các nhóm có khả năng quan sát và nhận xét tốt .
-Gợi ý hoặc nêu câu hỏi để hs nhận biết :
Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống dưới nước , trong đó có những loài vật sống ở nước ngọt (ao , hồ , sông ) , có những loài vật sống ở nước mặn (biển ).Muốn cho các loài vật sống dưới nước được tồn tại và phát triển chúng ta cần giữ sạch nguồn nước .
Làm việc với tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được .
*Mục tiêu :
*Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ .
-Yêu cầu hs:
.
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
-Hướng dẫn hs trình bày sản phẩm của nhóm mình , tham quan , đánh giá sản phẩm của nhóm bạn .
 -Nói tên một số loài vật sống dưới nước .
-Biết tên một số loài vật sống ở nước mặn , nước ngọt .
-Quan sát các hình trang 60 , 61 và trả lời câu hỏi trong SGK : “Chỉ và nói tên và nêu ích lợi của một số con vật trong hình vẽ ” ?
+Hình 1 :Cua 
 +Hình 2 :Cá vàng 
 +Hình 3 :Cá quả 
 +Hình 4 : trai (nước ngọt)
 +Hình 5 : Tôm (nước ngọt)
 +Hình 6 : Cá mập (ở phía trên cùng , bên trái trang sách); phía dưới bên phải là cá ngừ , sò , ốc , tôm ; phía dưới bên trái là đôi cá ngựa.
-Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . 
-Các nhóm khác bổ sung .
-Các con vật trong hình ở trang 60 là sống ở nước ngọt (ao , hồ , sông , suối ..)
-Các con vật trong hình trang 61 là các con vật sống ở nước mặn (biển ).
Nhận biết mọt số cây sống trên cạn và ích lợi của chúng .
 -Hình thành kĩ năng quan sát , mô tả .
-Các nhóm đem các tranh ảnh sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại , sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to .
-Các nhóm phân loại và trình bày .
 +Loài vật sống ở nước ngọt .
 +Loài vật sống ở nước mặn . 
HoỈc:
+Các loại cá .
 +Các loại tôm . 
 +Các loại trai , sò 
-Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình . 
-GV cùng cả lớp đi xem sản phẩm của các nhóm và đánh giá lẫn nhau .
-Các nhóm nhận xét .
3
 4
Củng cố :
-Trò chơi :Ai nhanh nhất ?
 Kể tên các con vật sống dưới nước ngọt , hoặc nước mặn ?
Ai nhanh nhất sau mỗi lần chơi được thưởng 1 bông hoa .
Dặn dò :
-Nhận xét tiết học .