2. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm
* Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông.
* Cách tiến hành:
Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- Chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai luật giao thông trong các hình.
Bước 2 : Trình bày
+ H1 : Bạn nhỏ chạy bộ sang đường đi sai, xe đạp đỗ lấn vạch sơn
+ H2 : Bác đi xe đạp đi ngược chiều
+ H3 : Bạn gái đi sang phần đường của chiều ngược lại
+ H4 : Các bạn nhỏ đi xe đạp trên vỉa hè là sai
+ H5 : Người đi xe đạp vác thang cồng kềng là sai
+ H6 : Bạn gài ngồi lệch một bên rất nguy hiểm
+ H7 : Xe đèo 3 bạn đi sai và bạn nhỏ bỏ tay lái là rất nguy hiểm
Môn : Tự nhiên – xã hội Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011 Tiết : An toàn khi đi xe đạp Tuần : 17 Lớp : 3A3 I. Mục tiêu: Sau bài học, bước đầu HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong SGK Một số biển báo giao thông, áp phiách về an toàn giao thông (nếu có) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng 5’ A. Kiểm tra bài cũ - Nói một số điều em biết về cuộc làng quê. (nghề nghiệp, công việc, thói quen sinh hoạt, tình cảm, ...) * PP kiểm tra,đánh giá - HS giới thiệu. - HS khác nhận xét. - GV đánh giá. 32’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Bạn nào đã biết đi xe đạp ? - Đi xe đạp thế nào là an toàn ? * PP vấn đáp - HS trả lời câu hỏi. - GV giới thiệu, ghi tên bài. 2. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm * Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. * Cách tiến hành: ã Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai luật giao thông trong các hình. ã Bước 2 : Trình bày + H1 : Bạn nhỏ chạy bộ sang đường đi sai, xe đạp đỗ lấn vạch sơn + H2 : Bác đi xe đạp đi ngược chiều + H3 : Bạn gái đi sang phần đường của chiều ngược lại + H4 : Các bạn nhỏ đi xe đạp trên vỉa hè là sai + H5 : Người đi xe đạp vác thang cồng kềng là sai + H6 : Bạn gài ngồi lệch một bên rất nguy hiểm + H7 : Xe đèo 3 bạn đi sai và bạn nhỏ bỏ tay lái là rất nguy hiểm. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp. * Cách tiến hành ã Bước 1 : Thảo luận theo câu hỏi - Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ã Bước 2 : Trình bày ã Bước 3 : Kết luận - Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đi đúng phần đường dành cho xe đạp, không đi vào đường ngược chiều 3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ *Mục tiêu: Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông. * Cách tiến hành: ã Cách chơi - HS đứng tại chỗ, 2 tay nắm hờ, vòng tay trước ngực, tay trái dưới tay phải - Trưởng trò hô : + Đèn xanh : Cả lớp quay tròng 2 tay + Đèn đỏ : Cả lớp dừng quay, để tay ở vị trí cũ ã Luật chơi - Ai làm chậm hoặc làm sai sẽ bị phạt * PP trực quan, vấn đáp, thảo luận - GV treo tranh; giới thiệu hoạt động, nêu yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm 4. - HS chỉ tranh, trình bày. - HS khác nhận xét, bổ sung, nêu rõ lí do. - GV nhận xét, khái quát lại. * PP thảo luận - GV nêu yêu cầu. - HS quan sát tranh trong SGK, thảo luận theo nhóm 4. - HS trình bày kết quả - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, kết luận. - HS đọc phần kết luận trong SGK. * Trò chơi - GV giới thiệu, hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - HS chơi. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, tổng kết trò chơi. 1’ B. Củng cố – dặn dò Xem lại các bài học chuẩn bị ôn tập và kiểm tra học kì 1 - GV nhận xét, khái quát, dặn dò. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: