Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 6 - Bài: Hoạt động nông nghiệp - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Tự nhiên – xã hội
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Hoạt động nông nghiệp
Tuần : 6
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết :
Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp của tỉnh ( thành phố ) nơi các em đang sống 
Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh trong SGK.
Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
 5’
A. Kiểm tra bài cũ
- Giới thiệu về hoạt động thông tin liên lạc mà em biết
* PP kiểm tra,đánh giá
- HS giới thiệu.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, trưng bày.
32’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
 Tiết này cô và các con cùng tìm hiểu các hoạt động nông nghiệp
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 
 * Mục tiêu:
- Kể được tên 1 số hoạt động nông nghiệp 
- Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp 
* Cách tiến hành:
ã Bước 1: Kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình.
- Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? (giúp phủ xanh đất trống, cung cấp thực phẩm cho cuộc sống của con người, tăng thu nhập, ổn định kinh tế cho bà con nông dân, ...)
ã Bước 2 : Kết luận
Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng được gọi là hoạt động nông nghiệp 
- Các hoạt động khác: trồng ngô, khoai, sắn, chè,... ; chăn nuôi trâu, bò, dê, ... 
2. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp 
* Mục tiêu: biết 1 số hoạt động nông nghiệp ở nơi em sống hoặc ở quê em. 
* Cách tiến hành: 
ã Bước 1: Thảo luận 
ã Bước 2: 1 số cặp trình bày
- Chăn nuôi gia súc, gia cầm
- Trồng rau, cây ăn quả,...
- Nuôi cá, tôm, cua,... ở ao, hồ,...
Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp 
* Mục tiêu: Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp
* Cách tiến hành: 
ã Bước 1: Các nhóm trưng bày
ã Bước 2: Giới thiệu
ã Bước 3: Nhận xét
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động, nêu yêu cầu.
- HS quan sát, trả lời các câu hỏi theo nhóm 4.
- 1 HS nêu câu hỏi – HS khác trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
- HS đọc phần kết luận trong SGK.
- HS kể thêm.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, khái quát.
* PP thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động, nêu yêu cầu.
- HS thảo luận theo cặp, kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp em biết.
- HS trình bày kết quả thảo luận.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
* PP trưng bày, báo cáo
- GV phân chia góc trưng bày.
- HS treo tranh.
- Các nhóm lần lượt giới thiệu.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, chấm điểm.
2’
B. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò :
 + Tìm hiểu thêm về hoạt động công nghiệp, thương mại ở địa phương
 + Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động công nghiệp, thương mại
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................