Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 tuần 7

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: 	PHÒNG BỆNH TIM MẠCH
	 I/ Mục tiêu : * Sau bài học Học sinh biết:
	- Kể được tên một số bệnh về tim mạch
	- Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.
	- Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim.
	- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim.
	II/ Đồ dùng
	- Các hình trong SGK-Trang 20 , 21
	III/ Hoạt động trên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Học sinh 
A) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn ?
- GV nhận xét. 
B) Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: Nêu bài cũ –> bài mới
2- Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài:
a) Hoạt động 1: Động não:
* Mục tiêu: Kể được tên một vài bệnh về tim mạch.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu mỗi Học sinh :
+ Kể tên một bệnh tim mạch mà em biết.
- GV bổ sung và giải thích thêm cho học sinh biết 1 số bệnh về tim mạch.
- Bài này chỉ nói đến 1 bệnh về tim mạch thường gặp nhưng nguy hiểm đối với trẻ em, đó là bệnh thấp tim.
a) Hoạt động 2; Đóng vai
* Mục tiêu: Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cá nhân:
- Đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong các hình.
Bước 2: Làm việc theo nhóm.
- Sau khi đã nghiên cứu cá nhân GV yêu cầu Học sinh thảo luận trong nhóm các câu hỏi sau:
+ Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ?
+ Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế nào ? 
+ Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì ?
- GV đi quan sát các nhóm giúp đỡ và khuyến khích Học sinh sau khi hiểu bài có thể nói tự do mà không lệ thuộc vào lời nói của các nhân vật trong SGK.
Bước 3: Làm việc cả lớp:
 - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhân vật trong các hình 1, 2, 3 trang 20 SGK ( mỗi nhóm chỉ đóng 1 cảnh).
- Các Học sinh khác theo dõi và nhận xét. Xem nhóm nào sáng tạo và qua lời thoại nêu bật được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim.
* GV kết luận:
- Thấp tim là một bệnh về tim mạch mà ở lứa tuổi Học sinh thường mắc.
- bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim.
- Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do bị viêm họng, viêm a – mi-đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm.
c) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: 
- Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp tim.
- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Chỉ vào từng hình và nói với nhau về nội dung và ý nghĩa của các việc làm trong từng hình đối với việc đề phòng bệnh thấp tim.
Bước 2: Làm việc cả lớp:
- Gọi 1 số Học sinh trình bày kết quả làm việc theo cặp.
Hình 4: Một bạn đang súc miệng bằng nước muối trước khi đi ngủ đề phòng viêm họng.
Hình 5: Thể hiện nội dung giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính.
Hình 6: Thể hiện nội dung ăn uống đầy đủ để cơ thể khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng chống bệnh tật nói chung và bệnh thấp tim nói riêng.
* GV kết luận: Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải : Giữ ấm cơ thể khi trời lạnh, ăn, uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể hằng ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a –mi- đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp...
3: Củng cố - dặn dò:
 - Tóm tắt nội dung bài.
- Về nhà học lại bài và làm theo bài học.
* Bài sau : Hoạt động bài tiết nước tiểu.
- Học sinh nêu
VD: Bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh xơ vữa động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim...
- Học sinh quan sát các hình 1, 2, 3 trang 20 SGK
- Học sinh làm việc theo nhóm 4 ( 5’)
- Học sinh nhóm tập đóng vai Học sinh và bác sỹ để hỏi và trả lời về bệnh thấp tim.
- Học sinh đóng vai
- Học sinh quan sát hình 4, 5, 6 trang 21 SGK.
- Học sinh trình bày kết quả.
Rút kinh nghiệm : ............................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................................................
Tự nhiên – Xã hội:	HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
 I/ Mục tiêu : Sau bài hoc học sinh biết:
- Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu nêu chức năng của chúng.
- Giải thích vì sao mọi người hằng ngày phải uống đủ nước.
 II/ Đồ dùng : Các hình trong SGK và hình cơ quan bài tiết nước tiểu
 III/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy
Hoạt động của TRò
A /Bài cũ :
- Nguyên nhân nào gây ra bệnh thấp tim?
- Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim?
B / Bài mới : 
1/ Giới thiệu và ghi đề lên bảng
2/ Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận :
Mục tiêu: Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu nêu chức năng của chúng.
 */ Bước 1 : Làm việc theo cặp:
Quan sát hình 1 trang 22 chỉ đâu là thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ốngđái.
*/ Bước 2 : Làm việc cả lớp :
GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu lên bảng
=> Kết luận : Cơ quan bài bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái.
3/ Hoạt động 2 : Thảo luận 
*/ Bước 1 : Cho học sinh quan sát hình 2 
*/ Bước 2 : Làm việc theo nhóm
Cho Hs nhắc lại câu hỏi ở hình 2 và tự nghĩ ra câu hỏi mới.
- Nước tiểu do đâu mà có?
- Nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nào ?
Trước khi thải ra ngoài nước tiểu chứa ở đâu ?
- Nước tiểu thoát ra ngoài bằng cách nào?
*/ Bước 3 : Thảo luận cả lớp :
4 HS trả lời

3 học sinh lên chỉ các bộ phận .
HS thảo luận theo nhóm.
Đại diện nhóm trả lời
Nhóm khác bổ sung
IV/ Củng cố , dặn dò :
Chỉ cơ quan bài tiết nước tiểu và tóm tắt hoạt động của cơ quan này?
Rút kinh nghiệm : ............................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................................................