Giáo án sinh hoạt chủ nhiệm khối lớp 3 -Tuần 26

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM KHỐI LỚP 3
Tuần 26 (từ 8/3 đến 12/3)
I. Mục đích – yêu cầu
 1. Kiến thức:
 - Gíup HS biết được ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26/3.
 - Biết được các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến ngày thành lập Đoàn.
 2. Kĩ năng:
 - HS hình thành được kĩ năng giao tiếp, chủ động, mạnh dạn trong các hoạt động.
 - Tham gia vào các hoạt động tập thể ; cùng nhau đoàn kết, tổ chức các hoạt động nhóm.
 - Nâng cao ý thức tự chủ, tự rèn luyện bản thân, cố gắng hoàn thiện mình.
 - HS biết nhận xét các ưu khuyết điểm của các bạn trong tổ.
 3. Thái độ
 - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương, đất nước; nhớ về lịch sử dân tộc; tiếp nối truyền thống của các thế hệ đi trước.
 - Ý thức xây dựng môi trường sống thân thiện trong lớp học.
 - Ý thức chấp hành tốt những nội quy chung của tập thể.
II. Đồ dùng
 - Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến ngày thành lập Đoàn 26/3.
 - Giấy khổ lớn vẽ sẵn khung cho trò chơi ô chữ
III. Các hoạt động chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
 - GV giới thiệu và lần lượt cho các dãy thi đua hát 1 bài hát tự chọn có chủ đề liên quan đến ngày 8/3. 
 - GV nhận xét phần hát của từng dãy, khen thưởng dãy hát hay và đều.
2. Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả tuần cũ
và triển khai phương hướng hoạt động của tuần mới
a) Báo cáo tình hình lớp học trong tuần vừa qua với chủ đề: Hoa điểm 10 tặng mẹ nhân ngày 8/3
 - GV cho 1 HS lên giới thiệu, điều khiển buối sinh hoạt lớp.
 - Tổ chức cho HS báo cáo về tình hình chung trong tuần vừa qua.
 - GV quan sát, theo dõi việc báo cáo của học sinh.
- GV tổng kết, nhận xét chung về các mặt thi đua của các tổ và của cả lớp, đồng thời nhắc nhở HS trên các phương diện:
 + Chuyên cần: 
 Đa số HS đi học đầy đủ và đúng giờ; tuy nhiên vẫn còn một vài em nghỉ học.
 + Học tập: 
 Yêu cầu HS học bài và làm bài đầy đủ, 
tham gia phát biểu xây dựng bài học.
 Oân tập chuẩn bị cho kì thi HKII.
 + Nề nếp:
 Nhắc nhở HS về ý thức, kỉ luật; giữ gìn vệ sinh.
 Nghiêm chỉnh chấp hành tốt các nội quy của tập thể.
 + Phong trào: 
Nhận xét tình hình các hoạt động của lớp trong tuần qua. 
Nhắc nhở HS về ý thức chăm sóc cây xanh ở hành lang lớp học.
 - GV tổng kết, khen thưởng cá nhân và tập thể có thành tích tốt trong tuần vừa qua dưới hình thức ghi tên cá nhân lên bảng Gương điển hình và gắn cờ thi đua cho tổ.
 - GV nhắc nhở, động viên các cá nhân, tập thể chưa đạt được cờ cần cố gắng hơn.
Triển khai phương hướng hoạt động của tuần mới 
 - GV phổ biến các hoạt động chủ điểm của tuần 26 là : tìm hiểu về ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản HCM.
 - Yêu cầu các tổ tiến hành thảo luận đưa ra phương hướng hoạt động( tìm tài liệu, tranh ảnh hoặc bài viết có liên quan,)
Hoạt động 2: Khám phá bí mật qua ô chữ.
 - GV treo bảng đã kẻ sẵn khung ô chữ.
 - Yêu cầu HS dựa vào sự hiểu biết của mình để trả lời lần lượt các câu hỏi ở những ô chữ hàng ngang để từ đóå tìm ra từ khóa bí mật ở ô chữ hàng dọc .
- Lưu ý: nếu trong vòng 15 giây HS chưa đoán ra được ô chữ, GV có thể gợi ý cho HS bằng cách cho HS biết 1chữ cái của từ cần tìm.
 Hệ thống các câu hỏi:
1) Đây là người Đội trưởng đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền Phong HCM
2) Con vật biểu trưng cho năm 2010
3) Loại quả người ta dùng ăn sống hoặc để chín; thường được cúng trong đêm giao thừa Tết Nguyên Đán.
4) Một loại báo dành cho lứa tuổi thiếu nhi.
5) Đây là một thứ đồ dùng học tập không thể thiếu của HS tiểu học.
6) Yếu tố cần thiết để duy trì một tập thể bền vững.
7) Người đã có công ra đi tìm đường cứu nước, mang lại độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam.
 8) Loại hoa được trồng nhiều tại quê nhà của Bác Hồ.
 - GV tổng kết, khen ngợi cá nhân hoặc tập thể đã tích cực tham gia và tìm ra được từ khóa bí mật của ô chữ. Qua đó, giáo dục HS về ý thức tập thể, lòng biết ơn đối với những người đã có công với quê hương, đất nước.
 - GV cho HS đồng thanh đọc lại từ khóa bí mật vừa được tìm, đồng thời kết hợp nhắc lại chủ điểm về ngày thành Đoàn và những nhiệm vụ mà các em đã được giao.
 Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi tập thể
 - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi vận động mang tên “Ban nhạc hòa tấu”
 - GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm mang tên của một nhạc cụ:
 + Nhóm 1: kèn( tò te)
 + Nhóm 2: trống ( tùng)
 + Nhóm 3: chiêng ( xèng)
 - Khi GV chỉ tay vào nhóm nào thì nhóm đó đồng thanh hô lên tiếng của nhạc cụ tương ứng với nhóm mình. GV cho HS thực hiện nhiều lần rồi nhanh dần và kết hợp chỉ cùng lúc 2 nhóm để tăng thêm sự hào hứng.
 3. Tổng kết
 - GV tổng kết, nhận xét chung tiết sinh hoạt.
 - Tiếp tục nhắc nhở HS thi đua thực hiện tốt phong trào chủ điểm của tuần mới.
 - 1HS đại diện ở mỗi dãy lần lượt bắt nhịp cho dãy mình hát; lần lượt từng dãy sẽ hát bài hát mà dãy đã chọn.
 - HS vỗ tay hoan hô dãy hát tốt.
 - Lớp trưởng lên điều khiển lớp theo yêu cầu của GV.
 - Lớp trường cho mời tổ trưởng của các tổ lên báo cáo.
 - Từng tổ trưởng lên báo cáo về tình hình trong tổ tuần vừa qua ở các mặt:
 + Học tập: 
Các bạn đạt được nhiều hoa điểm 10.
Các bạn đi học đúng giờ, ý thức kỉ luật tốt, học bài làm bài đầy đủ.
Một số còn vi phạm nội quy học tập( nói chuyện riêng, không học bài,)
 + Lao động:
Các bạn chăm sóc, tưới các chậu cây bên ngoài hành lang lớp.
Tham gia thay phiên nhau trực vệ sinh lớp (lau bảng, kê bàn ghế,).
Có ý thức giữ gìn vệ sinh tốt.
+ Phong trào:
Tích cực tham gia các phong trao: hoa điểm 10 tặng Mẹ nhân 8/3, làm sản phẩm chào mừng ngày 8/3 ( làm thiệp, trang trí bảng lớp).
 - Lớp trưởng báo cáo, nhận xét chung về tình hình của lớp về các mặt; nhắc nhở cá nhân còn vi phạm; đề nghị khen thưởng các cá nhân, tập thể thực hiện tốt các mặt học tập, lao động, phong trào,..
 - HS trật tự nghe GV nhận xét, nhắc nhở.
 - HS hoan hô các cá nhân và tập thể được ghi tên và nhận cờ.
 - Các tổ tiến hành thảo luận, đưa ra phương hướng hoạt động cụ thể.
 - Tổ trưởng các tổ tập hợp ý kiến, đồng nhiêm vụ thời phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong tổ.
HS cùng nhau thảo luận để có câu trả lời đúng và khớp với các ô chứ hàng ngang. Từ đó khám phá ra từ khóa ở ô chữ hàng dọc.
K
I
M
Đ
Ồ
N
G
C
O
N
C
Ọ
P
Q
U
Ả
X
O
À
I
N
H
I
Đ
Ồ
N
G
B
Ú
T
M
Ự
C
Đ
O
À
N
K
Ế
T
B
Á
C
H
Ồ
H
O
A
S
E
N
 - HS đồng thanh đọc lại từ khóa bí mật vừa tìm được; chú ý lắng nghe GV dặn dò. 
- HS nghe GV phổ biến cách thức chơi.
 - Các nhóm tiến hành chơi dưới sự điều khiển và hiệu lệnh của GV.
Bổ sung
Rút kinh nghiệm
–|—