Giáo án Tập đọc 2 tuần 11 tiết 3: Cây xoài của ông em

	Thứ ngày tháng năm 
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM 
I. Mục tiêu
Đọc 
Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương
Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. 
Hiểu 
Hiểu nghĩa các từ mới: lẫm chấm, đu đưa, đậm đà, trảy
Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. 
II. Đồ dùng dïạy – Học 
Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK 
Quả xoài (nếu có) hoặc ảnh về quả xoài 
Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bà cháu.
Kiểm tra 3 HS đọc bài Bà cháu.
Cuộc sống của hai anh em trước và sau khi bà mất có gì thay đổi?
Cô tiên có phép màu nhiệm như thế nào?
Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Đưa bức tranh hay quả xoài thật và hỏi: Đây là quả gì?
Xoài là một loại hoa quả rất thơm và ngon. Nhưng mỗi cây xoài lại có đặc điểm và ý nghĩa khác nhau. Chúng ta cùng học bài Cây xoài của ông em để hiểu thêm về điều này.
Ghi tên bài lên bảng 
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
Ÿ Mục tiêu: Đọc cả bài nghỉ hơi câu dài. Đọc đúng từ khó(vần oai, ay). Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. Hiểu nghĩa từ khó.
Ÿ Phương pháp: Phân tích, luyện tập. 
ị ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó.
a) Đọc mẫu: 
GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại.
Chú ý: giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. 
b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn 
Gọi HS đọc từng câu của bài sau đó tìm các từ khó, dễ lẫn trong câu.
Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng. 
Giải nghĩa một số từ HS không hiểu
c) Hướng dẫn ngắt giọng 
Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc.
 d) Đọc cả bài 
Yêu cầu HS đọc cả bài
Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. 
e) Thi đọc giữa các nhóm
g) Cả lớp đọc đồng thanh
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài. Qua đó giáo dục tình cảm gia đình.
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. 
ị ĐDDH: SGK. Tranh
Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi
Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? 
Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp
Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc như thế nào? 
Vì sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? 
Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? 
Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất.
Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa chỉ vào tranh minh họa.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Hỏi: Bài văn nói lên điều gì? 
Qua bài văn này con học tập được điều gì? 
Nhận xét tiết học 
Dặn dò HS về nhà học lại bài và chuẩn bị: Đi chợ.
- Hát
- Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời câu hỏi: 
- Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi 
- Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi 
- Quả xoài.
- 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. 
- Nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 câu 
- Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương 
- Tìm cách đọc và luyện đọc các câu. Mùa xoài nào,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ 
Aên quả xoài cát chín trảy từ cây của ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì đối với em / không thứ quả gì ngon bằng./ 
- Nhấn giọng ở các từ được gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, quả to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to. 
- 3 đến 5 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Từng HS lần lượt đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. 
- Xoài cát 
- Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đưa theo gió mùa hè. 
- Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. 
- Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây cho con cháu có quả ăn 
- Vì ông đã mất. 
- Vì xoài cát rất thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ. Cây xoài lại gắn với kỉ niệm về người ông đã mất. 
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. 
- Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã mất 
- Phải luôn nhớ và biết ơn những người đã mang lại cho mình những điều tốt lành.