Tập đọc-Kể chuyện:
Đề bài: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (T2)
I.Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1).
2. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì?
3. Nhớ lại và kể lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) (8 tuần đầu).
- Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu.
Tập đọc-Kể chuyện: Đề bài: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (T2) I.Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1). 2. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì? 3. Nhớ lại và kể lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) (8 tuần đầu). - Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. III..Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Hs 1.GT bài (2 phút) 2.Kiểm tra tập đọc (20 phút) 3.Bài tập 2 (6 phút) 4.Bài tập 3: (10 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Ghi đề. -Kiểm tra 1/4 số hs : thực hiện như tiết 1. - Mời 1,2 hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo. -Hỏi: +Trong 8 tuần vừa qua, em đã học những mẫu câu nào? -YC hs nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt được. - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng. -YC hs đọc lại câu hỏi đúng. -Cho Hs làm vào vở, chữa bài. +Câu a: Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? -+Câu b: Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? -Gọi hs đọc yêu cầu của bài. -YC hs nói nhanh tên các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm và được nghe trong các tiết tập làm văn. -Treo bảng phụ đã viết đủ tên truyện đã học. Truyện trong tiết Tập đọc Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Chiếc áo len, chú sẻ và bông hoa bằng lăng; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dưới lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhỏ và cụ già. Truyện trong tiết Tập làm văn Dại gì mà đổi; Không nỡ nhìn. -Yêu cầu hs suy nghĩ, tự chọn nội dung (kể đoạn nào? Một đoạn hay cả câu chuyện), hình thức: (kể theo trình tự câu chuyện, kể theo lời một nhân vật hay cùng các bạn kể phân vai) -Cho Hs thi kể. -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn những bạn kể hay nhất. - Khen ngợi những hs nhớ và kể chuyện hấp dẫn, nhắc nhớ hs chưa kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu câu về nhà tiếp tục luyện đọc. -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T 3). -Hs chú ý lắng nghe. -Hs thực hiện theo yêu cầu. -2 hs đọc. -Trả lời cá nhân. -Hs nối tiếp nhau đặt câu hỏi. -2, 3 hs đọc. -Làm vào vở, chữa bài. -1 hs đọc yêu cầu. -Mộtsố hs nêu tên các truyện đã học. -Suy nghĩ, tự chọn đoạn kể. -Hs thi kể. -Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
Tài liệu đính kèm: