Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 64, 65: Nhà bác học và bà cụ

Tập đọc-Kể chuyện (Tiết 64+65)
 Đề bài: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ.
 Ngày soạn: 23. 1. 10 
 Ngày dạy: 25. 1. 10
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc
 -Đọc đúng, rành mạch; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. 
 -Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.(TL các câu hỏi 1, 2, 3,4)
 B.Kể chuyện:
 -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh ảnh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
 - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
 III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới:
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(25-28phút)
3.Tìm hiểu bài
(12 phút)
4.Luyện đọc lại
(5-8 phút)
Kể chuyện
(18-20 phút)
C.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
-KT 2 hs đọc 2 đọc thuộc bài: Bàn tay cô giáo, trả lời câu hỏi sgk.Gv nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-GT bài: Nhà bác học và bà cụ.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc diễn cảm toàn bài.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt).
-Viết bảng: Ê-đi-xơn. Yc 2,3 hs đọc, cả lớp đồng thanh.
-YC Hs đọc câu nối tiếp. 
-Theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs (ùn ùn, may mắn, loé,...).
b. Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt).
-YC Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-Nhắc các em đọc đúng các câu hỏi, câu cảm, đọc phân biệt lời Ê-đi-xơn và bà cụ.
-Treo bảng phụ chép sẵn đoạn 3. HD hs luyện đọc đúng lời nhân vật ( Giọng Ê-đi-xơn : reo vui khi sáng kiến loé lên. Giọng bà cụ: phấn chấn. Giọng người dẫn chuyện: khâm phục ) , chú ý các từ ngữ cần nhấn giọng:
 Nghe bà cụ nói vậy, bỗng một ý nghĩ loé lên trong đầu Ê-đi-xơn. Ông reo lên:
 -Cụ ơi ! Tôi là Ê-đi-xơn đây. Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy .
 Bà cụ vô cùng ngạc nhiên khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác. Lúc chia tay, Ê- đi- xơn bảo:
 -Tôi sẽ mời cụ đi chuyến xe điện đầu tiên
 -Thế nào già cũng đếnnhưng ông phải làm nhanh lên nhé, kẻo tuổi già chẳng còn được bao lâu đâu.
-Kết hợp cho hs đọc phần chú thích.
c. Đọc đoạn trong nhóm.
-YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 5’, nhóm theo dõi góp ý cho bạn.
-Theo dõi giúp các nhóm.
d.Đọc đồng thanh:
-YC lớp đồng thanh đoạn 1; 3 hs nối tiếp nhau đọc các đoạn 2,3,4.
-Nhận xét.
-Cả lớp đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-đi-xơn và đoạn 1, yc hs giỏi trả lời:
 +Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn?
-Chốt lại: Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Ông sinh năm 1847 và mất năm 1931. Ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế, tuổi thơ của ông rất vất vả, ông phải đi bán báo để kiếm sống và tự mày mò học tập. Nhờ tài năng và sự lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại, góp phần làm thay đổi bộ mặt thế giới.
 +Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra lúc nào ?
-Hs đọc thầm đoạn 2,3, trả lời các câu hỏi:
 +Bà cụ mong muốn điều gì ? -YC hs yếu trả lời.
 +Vì sao cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo?
 +Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì?
-Hs đọc thầm đoạn 4; yc hs khá, giỏi trả lời:
 +Nhờ đâu, mong ước của bà cụ được thực hiện? 
*Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho con người? –Khuyến khích hs khá, giỏi phát biểu.
-Chốt lại: Khoa học góp phần cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống của con người, làm cho cuộc sống con người tốt hơn, sung sướng hơn.
-Đọc mẫu đoạn 3.
-Cho hs thi đọc đoạn 3.
-Từng tốp (3 hs) thi đọc toàn chuyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ).
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
1.Nêu nhiệm vụ: Phân vai. dựng lại câu chuyện: (các vai: người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ).
2.Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai:
-Nhắc hs nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ, kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
-YC: Hs tự hình thành nhóm, phân vai. Tập kể trong nhóm tg 5’.
-Cho từng nhóm (3 hs) thi dựng lại câu chuyện theo vai.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn nhất.
-Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Chốt lại: Ê-đi-xơn là một nhà bác học vĩ đại. Những sáng chế của ông cũng như của nhiều nhà khoa học đã góp phần cải tạo thế giới, đem lại những điều tốt đẹp cho con người.
-Chuẩn bị bài sau: Cái cầu.
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Nghe.
-1 hs nêu lại.
-Hs lắng nghe.
-Đọc theo yc.
-Đọc nối tiếp từng câu theo yc.
-Đọc lại từ đọc sai.
-Đọc đoạn nối tiếp theo yc.
-Nghe.
-Nghe hd.
-2-3 hs luyện đọc, lớp nhận xét.
-Đọc chú thích.
-Các nhóm đọc theo yc.
-Đồng thanh đ1.
-3 hs đọc đoạn 2, 3, 4.
-1 Hs giỏi phát biểu ý kiến.
-Hs lắng nghe.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-Đọc thầm đoạn 2,3-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-Đọc thầm đoạn 4
-1 hs giỏi trả lời, lớp nx.
-Vài Hs khá, giỏi phát biểu. Lớp nghe.
-Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe.
-4 hs thi đọc.
-2 tốp hs thi đọc.
-Nhận xét.
-Nghe.
-1 hs nêu lại yc kc.
-Nghe.
-Hs tự hình thành nhóm 3, phân vai. Tập kể chuyện theo vai.
-4 nhóm hs lần lượt kc theo vai.
-Nhận xét.
-Hs phát biểu.
-Nghe.