Giáo án Tập đọc - Kể chuyện khối 3 tuần 20

TUầN 20	Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009
tập đọc - kể chuyện:
ở lại với chiến khu
I. Mục tiêu:
a/tập đọc.
1/ Đọc:
- Đọc đúng: một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng, lên tiếng 
- Đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
2/ Đọc - Hiểu:
- Từ ngữ: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn,
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
b/kể chuyện.
1/ Rèn luyện kĩ năng nói: 
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
2/ Rèn luyện kĩ năng nghe.
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh phóng to,tranh ảnh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK.
Băng ghi bài hát “Bài ca Vệ quốc đoàn” của Phan Huỳnh Điểu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: 
- HS quan sát tranh, mô tả tranh.
2/ Luyện đọc:
a/ GV đọc diễn cảm toàn bài: 
- Cả lớp đọc thầm.
-HS theo dõi SGK.
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc trong nhóm 4 HS.
-4 nhóm thi đọc đồng thanh nối tiếp. 
-1HS đọc cả bài.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Đoạn 1
- Câu hỏi 1: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1.
Đoạn 2
- Câu hỏi 2: Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại? (Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.)
- Câu hỏi 3: Thái độ của các bạn sau đó thế nào? (Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.)
- Câu hỏi 4: Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? (Các bạn sàng chịu đựng gian khổ, chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.)
- Câu hỏi 5: Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? (Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.)
- HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 2, 3, 4, 5.
Đoạn 3
- Câu hỏi 6: Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn? 
(Ông cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết được chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với Ban chỉ huy nguyện vọng của các em.)
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 6.
Đoạn 4
- Câu hỏi 7: Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? (Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa bùng lên giữa đêm rừng lạnh tối.)
- Câu hỏi 8: Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? (Các em rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.)
- HS đọc thầm đoạn 4, trả lời các câu hỏi 7, 8.
4/ Luyện đọc lại.
- HS thi đọc đoạn 2.
- 1 HS đọc cả bài.
5/ GV nêu nhiệm vụ: 
6/ Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo gợi ý.
* Gợi ý:
a) Đoạn 1: Đề nghị của trung đoàn trưởng.
b) Đoạn 2: Chúng em xin ở lại.
c) Đoạn 3: Lời hứa của người chỉ huy.
d) Đoạn 4: Tiếng hát giữa rừng đêm.
C/Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì?
- HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe.
- HS quan sát 4 gợi ý ứng với nội dung 4 đoạn trong truyện.
- Một HS khá, giỏi kể mẫu đoạn 1. 
- HS có thể kể đơn giản, ngắn gọn theo sát gợi ý, cũng có thể kể khá sáng tạo thêm nhiều câu chữ của mình.
- HS tiếp nối nhau thi kể 
tập đọc:
Chú ở bên bác hồ
I. Mục tiêu:
 Đọc đúng: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe
 Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng giữa các khổ thơ. 
2/ Đọc - Hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, biết được các địa danh trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc. Các liệt sĩ sống mãi trong lòng những người thân, trong lòng nhân dân.
3/ Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ. Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ: 
- Kể lại bốn đoạn câu chuyện “ở lại với chiến khu”
- 4 HS nối tiếp kể lại câu chuyện theo đoạn.
-Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: 
2/ Luyện đọc:
a/ GV đọc diễn cảm bài thơ: 
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ .
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Đọc cả bài. 
- HS theo dõi.
- HS nhận xét về cách đọc bài thơ
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK, mô tả.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
- Câu hỏi 1: Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú?
-Câu hỏi 2: Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao?
 - Câu hỏi 3: Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế nào? (Chú đã hi sinh / Bác Hồ đã mất. Chú ở bên Bác Hồ trong thế giới của những người đã khuất.)
- Câu hỏi 4: Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi? (Vì họ đã hiến dâng cả cuộc đời cho độc lập tự do của Tổ quốc.)
-Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. 
-HS đọc nối tiếp nhau 3 khổ thơ. 
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm 3 người , mỗi HS đọc một khổ thơ.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 
- 1 HS đọc thành tiếng khổ 1, 2 và trả lời câu hỏi1.
 - Cả lớp đọc thầm lại khổ 3 và trả lời câu hỏi 2, 3, 4.
4/ Học thuộc lòng bài thơ.
-Đọc thuộc từng khổ và thi đọc thuộc từng khổ nối 
- 1 HS đọc lại bài thơ.
tiếp.
-Đọc thuộc cả bài và thi đọc thuộc.
C/Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ