Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 14 - Bài: Một trường tiểu học vùng cao

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 14
BÀI : MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC VÙNG CAO.
Ngày thực hiện : 
I.Mục đích yêu cầu:
1.Đọc thành tiếng:
_ Đọc đúng các từ, tiếng khó :Sủng Thài, nội trú, lặn lội, Sùng Tờ Dìn,liên đội trưởng, ỦY ban xã, buổi sáng, thể thao,
_ Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
_ Đọc trôi chảy được toàn bài, biết phân biệt lời kể chuyện và lời của nhân vật.
2.Đọc hiểu
_ Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: Sủng Thài, trường nội trú, cải thiện,
_ Biết một số điều về cuộc sống của các bạn học sinh miền núi: Tuy còn nhiều vất vả, khó khăn nhưng các bạn rất yêu trường , yêu lớp của mình.
_ Biết giới thiệu về trường mình, từ đó thêm yêu trường, yêu lớp.
II.Chuẩn bị:
_ Tranh minh họa nội dung truyện .
_ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc . 
III.Hoạt động lên lớp: 
Thời gian 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 5’
 10’
 10’
 10’ 
 1.Khởi động : Hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ:Học sinh thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc : Nhớ Việt Bắc.
 3.Dạy bài mới :
­Giới thiệu bài :Bức tranh các em đang quan sát tả hoạt động ở trường tiểu học Sủng Thài.Trong bài học hôm nay, các em sẽ được tìm hiểu cuộc sống của các bạn trường tiểu học Sủng Thài, một trường tiểu học vùng cao .
 ­Hoạt động 1:Luyện đọc(Phương pháp trực quan,quansát, đàm thoại, giảng giải) 
a)Đọc mẫu:
_ Giáo viên đọc toàn bài một lượt với giọng thong thả. Chú ý lời các nhân vật:
+ Giọng Sùng Tờ Dìn: nhanh, tự tin.
+ Giọng khách : vui vẻ, thân thiện.
b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ,
_ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn . 
_ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:
 _Hướng dẫn học sinh chia bài thành 3 đoạn: 
+ Đoạn 1: Nghe nói Các thầy cô ăn ở cùng học sinh.
+ Đoạn 2: Vừa đi để cải thiện bữa ăn.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
_ Gọi 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, mỗi học sinh đọc 1 đoạn của bài, theo dõi học sinh đọc và yêu cầu học sinh đọc lại các câu mắc lỗi ngắt giọng.
_Giải nghĩa các từ khó.
_ Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 đoạn.
_ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
_ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
­Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích, giảng giải) 
_Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớp.
_Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1 trước lớp.
_Ai là người dẫn khách đi thăm trường mình?
_Bạn Dìn giới thiệu những gì về trường mình?
+ Giáo viên gợi ý: Bạn Sùng Tờ Dìn đã đưa khách đi thăm những nơi nào của trường? Bạn kể những gì cho khách nghe về nếp sinh hoạt của học sinh và thầy cô trong trường?
_Giáo viên giảng thêm: Ở vùng cao, mọi người sống rất thưa thớt, đời sống còn nhiều khó khăn. Các bạn học sinh phải đi học rất xa, có khi đi cả ngày đường mới đến trường, vì thế các trường ở vùng cao thường học ăn, ngủ, nghỉ sinh hoạt tại trường, một tuần, hoặc một tháng mới về nhà một lần.
_Khi nghe Sùng Tờ Dìn giới thiệu về trường,về nếp sinh hoạt của học sinh trong trường,người khách đã hỏi em điều gì?
_Khi đó,Dìn trả lời thế nào?
_Tình cảm của Dìn đối với trường như thế nào? Nhờ đâu em biết điều đó? (gợi ý: Khi giới thiệu về trường, Dìn có thái độ thế nào? Mỗi thứ bảy được về nhà, Dìn lại mong điều gì?
_Em có yêu trường mình không? Hãy giới thiệu vài nét về trường em.
+Định hướng:Trường em tên là gì? Trong trường có các phòng nào? Hằng ngày, khi đến trường em được tham gia những hoạt động nào?Tình cảm của em đối với trường?
 ­Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
(Phương pháp đàm thoại, quan sát, trực quan) 
_Yêu cầu học sinh tự chọn một đoạn trong bài và luyện đọc lại đoạn đó.
_Gọi 3 đến 4 học sinh đọc đoạn mình chọn trước lớp, sau khi đọc giải thích rõ vì sao em chọn đoạn đó.
- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
- Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.
 -Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
 -Đọc từng đoạn trong bài, theo hướng dẫn của giáo viên 
-Dùng bút chì đánh dấu phân cách giữa các đoạn của bài, nếu cần.
- 3 học sinh đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu.
-Học sinh đọc chú giải để hỉêu nghĩa các từ khó.
-3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc một đoạn trong nhóm 
-2 nhóm thi đọc tiếp nối.
-1 học sinh đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
- 1 học sinh đọc thành tiếng, học sinh cả lớp đọc thầm theo.
-Bạn Sùng Tờ Dìn,liên đội trưởng dẫn khách đi thăm trường
-Học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Bạn Sùng Tờ Dìn giới thiệu:
+ Trong trường có đủ phòng học cho năm lớp, có bếp, phòng ăn, nhà ở.
+ Các thầy cô ăn ở cùng học sinh
+ Sáng thứ hai hằng tuần, học sinh đến trường mang theo gạo ăn của một tuần, chiều thứ bảy mới về nhà. Nhà ai nghèo được Ủûy ban xã cấp gạo ăn.
+ Hằng ngày, vào buổi sáng,học sinh lên lớp học bài, buổi chiều làm bài. Ngòai giờ học, các bạn học múa, hát, chơi thể theo hoặc trồng rau, nuôi gà để cải thiện bữa ăn.
-Người khách hỏi: Đi học cả tuần, Dìn có nhớ nhà không?
-Dìn trả lời rằng lúc đầu các bạn học sinh trong trường cũng nhớ nhà, nhưng ờ trường rất vui nên khi về nhà lại mong được đến trường.
-Dìn rất yêu trường, khi giới thiệu về trường với ngưới khách, bạn đã giới thiệu một cách tự tin, thoải mái và tự hào về ngôi trường của mình. Dìn còn nói ở trường rất vui nên khi về nhà rất nhớ và mong sớm được trở lại trường.
-3 đến 4 học sinh giới thiệu trước lớp. Cả lớp nghe và nhận xét.
-Học sinh tự luyện đọc.
-3 đến 4 học sinh trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét.
Tranh minh họa
4.Củng cố :_ Câu chuyện cho em biết điều gì về cuộc sống của các bạn học sinh vùng cao?
 _Cuộc sống khó khăn nhưng các bạn rất yêu trường , yêu lớp.
5. Dặn dò :_ Học sinh về nhà đọc lại bài . 
 _ Chuẩn bị bài: Hũ bạc của người cha . 
 * Các ghi nhận , lưu ý : 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________