I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Chú ý các từ ngữ : khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên
_ Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( lừa , ngựa )
2.Rèn kĩ năng đọc,hiểu:Hiểu câu chuyện:Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn .Giúp bạn nhiều khi là chính mình ,bỏ mặc bạn chính là làm hại mình
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
2.Học sinh : Sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cu: Hai hoặc ba học sinh kể một đoan của câu chuyện: Trận bóng dưới lòng đường theo lời một nhân vật
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN:7 BÀI : LỪA VÀ NGỰA Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Chú ý các từ ngữ : khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên _ Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( lừa , ngựa ) 2.Rèn kĩ năng đọc,hiểu:Hiểu câu chuyện:Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn .Giúp bạn nhiều khi là chính mình ,bỏ mặc bạn chính là làm hại mình II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK 2.Học sinh : Sách giáo khoa III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cu:õ Hai hoặc ba học sinh kể một đoan ï của câu chuyện: Trận bóng dưới lòng đường theo lời một nhân vật 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 15’ 10’ Giới thiệu bài:Tiếp tục các bài đọc trong chủ điểm Cộng đồng, hôm nay các em được đọc truyện kể về đôi bạn lừa và ngựa. Hoạt động1 :Luyện đọc a)Giáo viên đọc diễn cảm bài văn b)Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ _ Đọc từng câu _ Đọc từng đoạn trước lớp _Giáo viên có thể chia bài thành hai đoạn +Đoạn 1:( Từ đầu đến tôi không giúp được chị đâu ) +Đoạn 2 ( còn lại ) _Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ kiệt sức , kiệt lực _ Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài *Giáo viên hỏi: _Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì ? _Vì sao ngựa không giúp lừa ? _Cââu chuyện kết thúc như thế nào ? _Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? *Giáo viên chốt lại :Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn .Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình. Hoạt động3 : Luyện đọc lại _ Giáo viên chọn đọc mẫu một đoạn. Hướng dẫn học sinh đọc đúng lời của lừa và ngựa . _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân và tốp đọc hay nhất _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _ Học sinh đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết _Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn _Hai nhóm tiếp nối nhau đọc hai đọan .Hai hoặc ba học sinh thi đọc cả bài _ Cả lớp đọc thầm đoạn 1 . _Lừa xin ngựa mang đỡ dù chỉ ít đồ _Ngựa lười không muốn chở nặng thêm .Nếu giúp bạn thì ngựa phải vất vả hơn.Ngựa cho là viêc ai người nấy phải tự lo . Ngựa ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình _ Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trả lời : _Lừa kiệt lực, ngã và chết . Người chủ chất tất cả đồ đạc từ lưng lừa sang lưng ngựa .Ngựa phải chổ đồ đạc rất nặng , ân hận vì đã không chịu giúp lừa. _Học sinh phát biểu.Giáo viên nhắc nhở học sinh cần quan tâm , giúp đỡ bạn, không từ chối giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn _Học sinh đọc lời than của ngựa _Một vài tốp học sinh( mỗi tốp 3 em ) phân vai(người dẫn chuyện lừa,ngựa) thi đọc toàn truyện Tranh mẫu 4.Củng cố :_Giáo viên nhắc học sinh ghi nhớ điều câu chuyện muốn nói với các em 5.Dặn dò: _Bài nhà: Về đọc lại bài nhiều lần. _Chuẩn bị bài: Bận *Các ghi nhận, lưu ý : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: