Giáo án Tập viết khối 3 tuần 34: Ôn chữ hoa: A, M, N, V (kiểu 2)

 Thứ naờm ngày tháng 5 năm 2009 
tập viết 
Ôn chữ hoa: a, m, n, v (kiểu 2)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) thông qua bài tập ứng dụng. 
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: An Dương Vương
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa A, M, N, V , phấn màu, bảng phụ viết tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
*ổn định tổ chức.
A/Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
- Viết bảng: Phú Yên, Yêu trẻ.
*Kiểm tra, đánh giá.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét 2 bảng con, nhận xét bài trên bảng lớp.
B/ Bài mới:
 1/Giới thiệu bài. Tiết học này giúp các con củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V ; bên cạnh đó, củng cố cách viết các chữ viết khác có trong tên riêng và câu ứng dụng.
* Trực tiếp.
- GVgiới thiệu bài, ghi tên bài và treo bảng phụ, HS quan sát chữ mẫu cả bài.
 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: 
a) Luyện viết chữ hoa:
* Nêu các chữ hoa có trong bài? (A, D, V, T, M, N, B, H)
* Cách viết từng chữ: A, D, V, T, M, N, B, H
*Tập viết chữ: A, M, N, V trên bảng con sau khi GV viết mẫu từng chữ.
*Vấn đáp, thựchành.
- HS đọc thầm bài và trả lời.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- Cả lớp viết bảng con.
- GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn.
b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng):
*Đọc từ ứng dụng: tên riêng: An Dương Vương 
*Giới thiệu: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa.
*Nhận xét cách viết tên riêng về chữ viết hoa, độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ cái, dấu thanh, nét nối.
*Tập viết tên riêng trên bảng con.
- 3 HS đọc từ. 
- GV giới thiệu tên riêng.
-HS nhận xét cách viết tên riêng theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhậnxét, uốn nắn.
c) Luyện viết câu ứng dụng:
*Đọc câu ứng dụng: 
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
*Nêu nội dung câu ứng dụng: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.
*Nhận xét cách viết câu ứng dụng về chữ viết hoa, độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ cái, dấu thanh, nét nối.
*Tập viết trên bảng con: Tháp Mười, Việt Nam.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- GV nêu nội dung câu ứng dụng.
-HS nhận xét cách viết câu ứng dụng theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn.
3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết:
*Yêu cầu:
+Viết chữ A, M: 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết chữ N, V: 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết tên riêng An Dương Vương: 2 dòng cỡ nhỏ.
+Viết câu ứng dụng: 2 lần.
*Tập viết trong vở theo yêu cầu trên.
(Lưu ý HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu ứng dụng theo đúng mẫu)
4/ Chấm, chữa bài:
c/Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
*Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng.
- HS mở vở, GV nêu yêu cầu cho HS viết.
-HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.
- GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét tiết học.